【《你在悲劇些甚麼？》哎喲餵我真求你了小逗，求好嘴。】
李世民面色有點難看，
順帶著人心裡也有點小委屈，嘴裡唸唸有詞，
“這小逗真是霸道！怎麼還不準人悲傷惆悵一下子了……”
手指點點戳戳，
給眾人看得敢樂而不敢出聲。
【《給秦始皇貢獻了倆摔炮》、《那就更幽默了》、《玄武門之變你在悲劇甚麼》】
【“給秦始皇貢獻了兩摔炮”我不行了，小逗嘴太毒了哈哈哈。】
【《玄武門之變你在悲劇些甚麼》哈哈哈哈哈哈哈笑不活了~~~】
天幕之下，
百姓們一邊覺得十分有道理，很是贊成地點了點頭。
“就是啊，相比於李建成和李元吉，唐太宗好像確實沒失去甚麼哈哈哈哈哈。”
得到了皇位和潑天大富貴，失去了……
失去了，還多得到了玄武門·繼承製？
這麼想來……
“噗哈哈哈哈哈！”
有人還破天荒地提出了疑問。
“可是，人連子嗣都沒了？”
還繼承製呢，這倆人連繼承人都沒有~~~
更那啥了。
【嫪毐真·服務業哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。】
【《玄武門之變應該是李建成和李元吉的悲劇吧》《你在悲劇些甚麼》】
【《被服務業》《李建成和李元吉的悲劇，你在悲劇甚麼》哈哈哈哈哈笑不活了。】
【《我是曹操》《那你很幽默》《我真是曹操》《那就更幽默了》】
【《始皇這麼大了還能玩上摔|炮呢》《曹操：除了我以外的人全是奸臣》《玄武門對掏你贏了你在悲劇甚麼？》】
【嫪毐是真的，別人背地裡都不敢罵秦始皇，他直接敢實踐~~~】
【“給秦始皇貢獻了兩摔|炮”我不行了，真的求求了哈哈哈哈哈哈。】
始皇帝：咱們能不能不聊這個了嗎？
他實在不想回想這段，對他來說，不好的回憶。
大秦官員：咱們不再說這個了嗎？
他們真的快要憋不住了。
到現在最大的問題是，
這是他們能笑出來的事嗎？
是嫌小命活得不夠久？
還是家裡的九族，人多太熱鬧了？
【用甚麼給喂出這麼惡|毒的小逗。】
【嫪毐，給秦始皇貢獻了兩摔|炮哈哈哈哈哈哈哈】
【《貢獻了倆摔炮》哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……】
【嫪毐：我的工作就是轉轉車|輪，造倆摔|炮。】
【這說的也太直白了吧！】
“嫪毐這人，真有這麼厲害？”
每次聽到這個關於嫪毐的典故，
不斷有人感慨，
“究竟是怎麼樣的天賦異稟啊？！”
還有人不斷搖頭嘆氣，
“旱的旱亖，澇的澇亖……”
人群中，一個聲音石破天驚。
“可以泡|jiu……”
周圍人目眥欲裂，身體本能地衝上去捂嘴，
可“理論”已經入腦。
再加上“以形補形”……
“哎！”
不知是誰感慨了一句，
道德在瘋狂抵抗，心底裡卻有個瘋狂踩線的神秘聲音，
萬一呢……
【“這一世，你穿越成為嫪毐和趙太后的孩子，嬴政帶著兵怒氣衝衝向著太后宮殿趕來……”】
穿越成誰？
不是開玩笑的吧？
“穿成……孩子，還能有救嗎？”
旁邊有個聲音嗤笑一聲，
“還有救？開玩笑吧哈哈哈哈哈。”
【樓上是那啥吧，就算是李世民穿來也無能為力了。】
大唐，貞觀時期，
李世民嘴角猛地消失，猛地站起身，手指直直指向天幕，
“不講武德！不講武德！”
華夏幾千年，這麼多皇帝，
為甚麼偏偏要說他？！
“漢武不行？！隋文不行？！還是唐祖不行？！”
後面的就不說了，怎麼就不提前面的？
氣急之下，太宗皇帝連自己親爹都祭了。
二鳳陛下：是不是瞧朕好欺負呢！！！
氣得李世民在大殿上轉圈圈。
【給國家貢獻子嗣（摔|炮），嫪毐第一人~~~】
【小逗到底怎麼想出來的，給秦始皇貢獻倆摔|炮這句話的，樂亖了第一時間竟然還沒反應過來。】
【給秦始皇貢獻倆摔|炮，小逗這麼有梗的嗎？】
【這個小逗嘴不是一般的毒。】
可不是呢，
觀眾們一致贊同，就是這個小逗嘴狠。
“想八百來遍，都想不出來這樣的話！”
反觀小逗，這是張嘴就來啊。
【明朝文官騎馬能這麼穩？】
天幕下，
大明官員們緩緩升起一個問號，
？？？
官員會騎馬，這不是基本操作嗎？
還需要奇怪嗎？
【眾所周知，清朝以前文官都是文武雙全的。】
【明朝，文官在上朝的時候打亖過武將~~~】
【《文武不分家》】
【唐朝還經常朝堂上互毆哈哈哈哈哈。】
【告訴大家，君子六藝的“御”是甚麼！！！】
【文官可不是真的文弱書生啊……人家可是真會君子六藝的。】
【君子會六藝不是開玩笑的！】
不然呢，
君子們：真以為我們給你開玩笑呢？
“我們是君子，不是懦夫……”
他們只是追求雅和正，不代表不動用武力好嘛？
“這理解太淺顯表面了。”
【哥們兒你這手臂肌肉真的是文官嗎，】
【不會是那種“若閣下聽不懂孔孟之道，在下也略懂拳腳”的文官嗎？】
【君子六藝，女子八雅。泱泱華夏文武雙全！】
【君子六藝，他們可以一邊罵人一邊騎馬拉弓射向人哦~~~】
所以，真就以為文官代表著“文弱”嗎？
“究竟甚麼給後世人，留下奇怪還深刻的印象？”
不禁有人猜測，
“不會在後世的小輩眼裡，文官就是文縐縐的瘦弱，武將就是野蠻壯碩吧？”
人們被這樣的想法逗樂了，
他們也不想想，
若是真的差距有這麼大，
上朝的時候，文官還會跟武將犟嗎？
【要知道，文官只是看起來平平無奇而已，但不代表文官沒有動手的能力，】
【武將打架用的是刀弓鐧，文官能用一支筆，來決定是被天下人誇讚還被唾|罵。】
【君子六藝，騎射不分家，可以不精通，但是必須會。】
【會騎馬就相當於現在會開車，哪個進士會考不出駕|照。】
【看這畫面就想起了大明的文官，吵不過就動手哈哈哈哈哈。】
【古代，騎馬是最基本的技能，就像會洗碗一樣平常的事情吧。】
【古代養一匹馬，夠一大家子吃喝了……】
【君子六藝都是必考的，文官不是純文哈。】
【文官也是略懂一點拳腳的~~~】
【君子六藝！禮、樂、射、御、書、數。】
【御就是駕車，騎馬。】
【就相當於現代的人，要考駕照一個道理。】
【文官才是最能打的，可惜不知道啥時候起就沒有君子六藝了。】
【洪武二年，朱元璋恢復君子六藝考核。】
【元清時期漢族是戰敗方，他們不想讓人學就不讓人學，禁止民間習武。】
“就是就是！”
朱元璋猛猛點頭，
“別把別人的鍋，扣在咱和大明的頭上！！！”
他的大明才不是這樣。
【清朝以前的文官，多多少少都有點功夫在身上的。】
【辛棄疾：“各位，詞都會背了吧，該隨我去鯊敵了！！！”】
【“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚……”】
【聽著就帶勁兒！】
辛棄疾：帶勁不？帶勁就練起來！
把體格子練得健壯一點，
“別管甚麼文官，甚麼武將的，鍛鍊身體，健壯體格總沒做錯！”
身體才是奮鬥的本錢！
【君子基礎——六藝，】
【不然考場小地方，幾天幾夜沒有好的身體素質怎麼抗？】
【沒有好體格怎麼寒窗苦讀，看著就冷~】
【禮，樂，射，御，書，數，以為文官就是文官，其實是文武雙全的人啊！】
【君子六藝】
【禮:要有禮貌，打之前告訴你為甚麼打你。】
【樂:打你的時候怎麼能沒有戰歌。】
【射:一箭一個，還有誰。】
【御:駕著戰車突你臉。】
【書:打完了，還要在史書上寫你多麼菜。】
【數:到底打亖了多少，一定要仔細數一數。】
【大白話嗎？】
【《沒毛病》】
孔子：……沒毛病嗎？
眾多弟子中，還真有幾道弱弱的聲音傳來，
“好像……話糙理不糙？”
“聽著有點道理啊……”
【說個好玩的，呂布是文官系統的，賈詡是武官體系的~~~】
【宋以前，文官是能文能武，上馬可鯊敵，下馬能治天下的。】
【其實宋朝的時候文官並不差，只是對武官體系的各種限制，】
【導致大家不願意去當武官，形成了惡性迴圈，】
【最後武官體系，大部分都是大老粗和兵油子，】
【宋朝限制武官體系也是沒辦法，】
【宋朝的兵打仗前會戰前討賞，不給賞錢敢跟你對著幹！】
宋朝那是特殊時期，
宋建立以前的武將，實在太類人了。
“沒辦法，誰讓以前的給路走窄了。”
乾的那些事，簡直罄竹難書。
“重文輕武”的國策一經定下，
好了，這下大家都沒得玩了。
【記得有個東西叫君子六藝~】