【不會說話的還看不出臉色的嗎？分不清酸和辣的吧？】
【這是真·不是一家人不進一家門。】
【寶寶到了可以吃輔食的年紀，給小孩做了輔食，】
“輔食是甚麼？這個泥泥嗎？”
相較故事的展開，觀眾們更好奇的是，天幕上那對夫妻手裡的，那看起來味道好不錯的紫色泥。
“這就是上面說的‘輔食’？是給小寶寶吃的嗎？”
一看這鮮豔的顏色，好多的小孩子的眼淚從嘴角不停流淌而下，
“這是甚麼味道的？甜甜的？還是酸酸的？”
“不對，應該是甜甜的，因為紫色看起來就很好吃！”
其中一位小女孩很不贊同，在她的記憶裡，只有一回，嚐到了山裡小花的花蜜，很少，但很甜還帶著一股似有若無的花香。
這一絲絲的味道，掩藏在她內心深處很久很久，可惜人多花少，很難再嘗一嘗，這也是童年時期難能可貴的甜蜜滋味。
隨著時間的流逝，非但沒有帶走她對那滋味的印象，反而在時光的反覆琢磨下歷久彌新，更加深刻了。
【寶寶一口下去，“我的眼睛就是尺，你做的輔食就是使！”】
【寶寶：簡直難以置信。】
【都做的“寶寶輔食”了，爸爸還在旁邊一個勁地問，“是不是辣呀？”】
【寶寶還想趁人不備伸手把碗掀翻。】
【結果一伸手就被喂一嘴。】
【眼瞅著孩子都快吃變異了。】
【爸爸：哦呦吃這麼香的呀~可別給我們吃開胃了~】
【媽媽：好像適應了？】
【寶寶猛地拍桌子，“沒有！！！”】
【寶寶：根本不敢哭，害怕張嘴又是一勺塞過來。】
【小寶寶的味蕾是全新的 他們吃起來會味道會超級無敵重。】
【頭髮都給孩子吃起立了。】
【孩子都這表情了，家長還沒意識到哪裡不對勁嗎？做的時候不嘗上一口？】
[這個我真看一次笑一次哈哈哈哈哈，孩子想把碗掀了，頭剛伸過去又是一勺，她爸還說吃開胃了哈哈哈哈哈。]
[再多吃口就會說話了。]
[小孩:不要我了，給我喂讀呢？！]
[孩子：頭髮都炸毛了，還看不出來嗎？究竟要我表現得有多明顯才能信？]
[這種情況，除非直接說話，不然父母都意識不到的。]
[都不敢張嘴哭，生怕又是一勺。]
[一個敢吃芭芭的年紀卻碰不得你做的輔食，自己好好反思反思吧。]
[不會做飯的那批人開始做輔食了，想想那味吧。]
[關鍵是難吃就算了，還逼著毫無反抗能力的人吃。]
[不但沒有反抗能力，還不能說“難吃”……]
[不能拒絕，不能評價，不包售後，這“三不”群體也是讓不會做飯的人找上了哈哈哈哈哈。]
[不能哭，一哭一張嘴就是一勺。]
[廚房忙成枸，總共吃兩口。一口“yue”，一口“ou”~]
[知道吐早了會被喂回去，硬是含在嘴裡等把碗收起來了再吐。]
[全華夏都模仿不出林黛玉的憂傷，居然在一個連說都不回話的身上完美復刻。]
[因為那是模仿，這是真的吃不下哈哈哈。]
[她其實想張嘴哭的，但實在是不敢~]
[她真的怕辣~~~]