【著名的四君子之一，我們先來學竹子的畫法。】
【筆尖蘸墨，筆側著側鋒壓下去，往上抬頓一下，中間要留一點點空。】
【在這個竹節的地方的，留一點再壓下去，同樣的長度再提起來，再往上走。】
眼見著天幕真就按部就班地開始教授，國畫裡竹子的繪畫技巧了，還是大白話配上通俗直白的教程。
把觀眾們對於繪畫的好奇心和好學心，都給調動了起來，
家裡有毛筆的，都提起了筆，
“真的很簡單，很容易嗎？那我就來試試吧。”
“兒啊，你晚些再學再寫，把筆借給娘，娘現在有點事昂！”
“……好的，娘。”
孩子：家人們誰懂啊，被家裡面大字不識的爹孃們奪筆了，都不知道怎麼拒絕。
之前那的反覆催著我讀書長進的爹孃呢？
“先側著，再壓下去，然後提起來……”
眾人拿著筆，跟著天幕的教程一步步做，沒想到還真成了，
就個別有點歪，其他的大部分都有形了。
尤其是對於一些平日光拿鋤頭，不拿筆的人來說的，這是一個巨大的成功。
一幅成功的畫作，比甚麼都能催長他們學習的動力。
“還不錯，能看地過去，是不？”
那這位孃親小心翼翼地詢問自家孩子，後者自然也能聽出來，大力地誇獎，
“呀！真好看！娘，這比我第一次畫的時候都要好上不少呢！”
“嘿嘿嘿是嗎？我也覺得挺好看的。”
“娘我想……”
“這還是我第一次畫畫呢，得給找個地方儲存。”
“娘啊……”
“那塊牆怎麼樣？就直接粘上去？還是裱起來？”
“娘？”
後者一點沒聽見不說，拿起筆就是一鼓作氣，面上含著自信，
“再來一幅！”
【這樣一個竹子的初稿就有了，正常來講，要畫竹子的話，下一步應該是沾墨，然後在竹節的位置，再重點描一下，這步我們就不做了。】
【就先做到第一步就好了，現在正式開始。】
【先來畫五根底下在一塊的竹子，為了不那麼無聊，就要有長有短，
誒這樣就好看了，先是最短的，然後逐漸地變長，到中間這根是最長的，然後再變短，】
【這樣有了一個長短的變化，畫面就不那麼無聊了。】
大唐，
李世民一看是網課，一下子就把孩子們都叫了過來，
“來吧，這是阿耶給你們報的網課，你們好好學。麗質、承乾，你們是大哥哥大姐姐了，帶著下面的弟弟妹妹一起學。”
孩子一看是畫竹子，開心地找來平日最喜歡用的筆和墨。
這玩意就像周邊一樣，不一樣的外殼和毛的軟硬程度，都是不一樣的。
有條件的人，就偏愛選擇自己喜歡的風格。
甚至於甚麼材質的筆身，紫檀的、楠木的，也是有講究的。
因此，眾位皇子皇女們拿來的，都是侍衛回宮去取的。
“嘿嘿嘿，竹子，”
小兕子不知在笑甚麼，只一個勁地盯著天幕，
李麗質走到她的身邊，把手指從嘴裡拿出來，
“兕子，不要吃，你在看甚麼呀？”
後者興奮地開口。
“這是竹子，熊貓貓最喜歡的，咱們畫下來拿去給康康吃吧！”
康康是李世民找來養著的，每日都要吃可多竹子了。
李世民和長孫皇后不由失笑，還是李麗質在一旁耐心地教她，
“畫上面的不能吃，我們畫的更不能拿去給康康。”
“可是，上面說了紙就是用竹子造的，康康不就是吃竹子的嗎？”
兕子不懂，兕子疑問，兕子問倒所有人。
“紙裡面有竹子，康康能吃竹子，可紙裡面還有很多康康不能吃的，不能一起給康康喂下呀。”
“嗷……”
兕子有點小難過，她畫的竹几不能給康康了。
【畫好之後呢，再斜著在下面再來上五根，再這樣這樣，再那樣那樣。】
【只要利用了國畫中生宣紙的水痕特性，】
【淡墨上疊加濃墨，淡墨去會自然留白。】
【加以巧妙的利用，就可以手繪x片了。】
只能說，真不愧是皇室的孩子，這麼教育真不是蓋的，每個小孩子都畫得有模有樣的，
就是小兕子有點調皮，在原來網課的基礎上，還加進來了一點自己的“創意”，
從短-長-短的變化過程，給改成了長-短-長了。
還別說，有點子可愛的。
一邊溜達著，就依次檢查了一下大家畫作的李世民這樣想著。
可惜李世民以為得太早了。
“不是？”
按照天幕所講的，先這樣這樣，再那樣那樣之後，
眾人看著自己手裡又熟悉（可能是不想熟悉），又極其陌生的畫作，有一個算一個，都愣在了原地。
“不兒？這對嗎？”
好在，在畫上濃墨之後，畫面顯得正常了很多。
“原來是手手呀！”
豫章首先出聲了，她畫的速度是最快的。
“對呀對呀，真的是手！”
兄弟姐妹們十分好奇地把自己的小手，放在一邊反覆對比。
“這手真大！比阿孃的手還大，像阿耶的！”
“誒？我的為甚麼小小的？”
這話一出，有人歪著頭過去看了看，
“哈哈哈哈哈畫得太小了。”
只能說小孩子的精力很旺盛，尤其是一堆小孩子湊在一起的時候，
之前還有大哥哥大姐姐看著，眾人也在安靜地畫畫，現在一下子有了新發現，音量也打了上來。
李世民都感覺耳朵被鬧得脹脹的。
‘殿頂都要吵塌了吧……’
忽然，一陣哭聲漸起，還逐步地傳染到了每個孩子身上，
連一向自詡“還不和父皇一樣的小男子漢”李泰也哭了，還就屬他哭得最大聲。
這可把李世民和長孫皇后給嚇到了，
怎麼突然晴轉雨了？
夫妻兩人對視一眼，連忙走過去檢視，
“怎麼了怎麼了這是？吵架了？”
不怪他們這樣想，孩子多，吵吵鬧鬧也是難免的。
卻不曾想，孩子們集體搖了搖頭。
“不是。”
“那是怎麼了？”
一其中一個遞來一張畫，
李世民拿到，還要翻過來看，