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第155章 那些來自種族的天賦 上

2025-11-21 作者:妑恰小蘇打

萬曆年間,

萬曆皇帝簡直要被氣到仰倒,拍著自己的胸膛破口大罵,

“朕已經在改了,至於嗎?!”

至於一次又一次地拿出來說嗎?!

大明的誰出來,都要來上一遍“明~實~亡~於~萬曆~~~”。

他招誰惹誰了,

已經不記得第幾次被大明的祖宗呲牙了。

生無可戀的萬曆看著聊天群裡,一連串都不帶停的斥責訊息。

瘋瘋癲癲地跑來跑去,

“吊吧,吊吧,我還不如去煤山得了。”

是,他承認在任期間,沒有給岌岌可危的大明王朝,帶來正面的影響。

可客觀上面,最後的皇帝是崇禎吧?

是崇禎吧?是崇禎吧?是崇禎吧?

好了,現在煤山是他崇禎的庇護場,卻是他萬曆的催命符!

“我去我去,我現在就去!”

萬曆發完瘋爽快多了,坐等聊天群裡的長輩們攔住他。

“看在你態度誠懇的份上,先饒恕你!”

“下不為例,算了算了。”

......

“皇上,皇上?!”

太監的手在眼前閃過,萬曆的想象結束,

當滿懷期待的視線停駐在聊天群裡的時候,

“撲哧!”

希望破裂,滿屏的“那你去吧”。

“啊啊啊啊啊啊啊!”

一旁服侍的太監:今日又是皇上破防的一天呢~

【是不是所有的少數民族都自帶種族buff,

藏族的小孩兒,從小打的便是高階局,

舞蹈天賦都是源自於血脈的與生俱來。】

【56個民族,55個能歌善舞,還有一個漢族做觀眾,主要負責鼓掌。】

【這絕對是少數民族的血脈壓制。】

【扭脖子是新.疆人必備的技能吧。】

【在教室內,就能感受到蒙.古族萬馬奔騰的氣息。】

【苗族舞更是展現出苗族的俏麗多姿。】

【我的天爺啊,原來馬背上的民族是這樣的,這壓迫感也太強了。

長城好,長城妙,咱老祖得兇悍成啥樣才能打敗匈奴啊。】

【在舉辦的全國少數民族運動會上,

你能看到廣.東代表隊的竹竿舞,也能看到貴.州代表隊的飛龍刀技。】

【還能看到廣.西代表隊的刀尖舞獅,還有內蒙.古的載歌載舞。】

“哇塞,真的好好看,好厲害啊。

不過,我們會甚麼?”

天幕下,一位青年開始沉思,身旁有聲音傳來,

“我們漢族也有自己的舞蹈啊!”

“我的意思是,漢族有沒有那種大眾的技能?”

一句話問倒英雄漢,於是沉思的人數又增加了一個。

......

第......不知道幾個的人,湊在一起,

開始思考漢族到底會甚麼大眾的技能。

【草原上,蔚藍天空下,

一個小男孩騎在矯健的馬上,

“歡迎來到我的家鄉呼倫貝爾!

賽白努!(蒙.古語:你好!)”】

【蒙.古族小男孩熱情洋溢的和大家介紹自己的故鄉。

繼而策馬奔騰而去。】

【他們是不是生下來就會騎馬?

“你們幹甚麼去?”

三三兩兩的小男孩和小女孩騎著馬匹,

“上學去,我們要遲到了!”

“加油!”】

【內蒙古老奶奶哪怕駝背了,也堅持每日騎馬放牧,

在孩子們的攙扶下騎上馬,立刻挺直腰背,精神抖擻。】

【老奶奶:騎上馬背也不駝了,腰也不痛了,

腿腳都麻利了,彷彿一下又回到了十幾二十歲的感覺。】

【最強的還得是中原,江浙這一帶,

因為自古以來,只有強者才能佔據最肥沃的土地。】

【不錯,肥沃的中原乃兵家必爭之地。】

【新.疆的脖子、內.蒙的肩、藏住了袖子大兩邊,漢族的掌聲響徹天。】

“後世的人不會騎馬嗎?”

有人發出疑問,還沒有問完,身邊有人就給了一杵子。

“傻了?

後世的人都有小汽車,哪還有這麼多人天天上街騎馬。”

所以,他們才會羨慕那些在草原自由自在,肆意策馬奔騰的人啊。

“那倒也是,要是自己有的話,還用羨慕人家啥啊。”

【漢族的兄弟姐妹們咋說呢?

嗯,少數民族的弟兄們缺觀眾,總得有人鼓掌叫好吧。】

【果然藏族舞就得是穿藏袍跳啊,小小年紀舞姿大開大合,氣勢這麼足。】

【小哥哥是專業的,小孩哥是與生俱來的。】

【漢族的戰舞一跳,要不祭天,要不祭祖,

要不就開疆拓土,那不是誰都能看的。】

【還是那句話,因為我那迷人的老祖宗,55個民族都載歌載舞。】

【所以漢族就是,接著奏樂,接著舞!】

【其實是漢舞難度太高,沒辦法全民普及。】

【少數民族喝多了,唱歌跳舞,

漢族喝多了,你聽我跟你說,哎呀,你聽我給你說。】

天幕下,只從這個影片播放結束後,

漢族突然興起了一股“漢族天賦”風,

一開始由好事者發起,卻伴隨著大量百姓的加入,

逐漸向著全民運動發展的流行趨勢。

“不行,我們漢族不能低人一等!”

“對,我們也要愛好,普及全民的愛好!”

“我們也要培養天賦!”

在努力這方面,他們漢族人怎麼也不會輸給其他民族的!

【人的視力到底能好到甚麼程度?】

【怪不得,從來沒見過黑人戴眼鏡的,

原來非.洲人的視力這麼厲害的嗎?】

【xxx得戴著望遠鏡看到的畫面,可馬賽的酋長光用肉眼觀察,就能說出來。】

【“這兩隻獅子在幹嘛?”

“他們正在看我們。”】

【“?!!我帶著望遠鏡看到的,他們又沒帶望遠鏡,怎麼能看見的?”】

【“我能看到對面汽車備胎上的公司編號。”

話說,他能看到那臺車的號碼是多少?】

“啊?”

望遠鏡的用處,他們之前已經透過天幕知道了,

可這個是後世的科技啊,很管用的,怎麼會輸給這個黑黑的人呢?!

“這才是天賦啊!”

若說唱歌跳舞騎馬可以後天培養,用環境造就,

可視力這玩意兒怎麼培養啊?

就和之前的武狀元一樣,舉不起來就是舉不起來。

這裡同樣適用,看不見就是看不見,

怎麼努力也沒用啊。

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