又到了一天的週一，沈雯晴如常早起，完成一套簡短的晨間拉伸——這是方韞教的山式站立變體，能讓她迅速清醒並找回身體的重心。鏡中的少女穿著整潔的校服，短髮利落，眼神沉靜，已看不出七天前那個初入陌生環境時隱約不安的影子。
出門之前把手洗的內衣褲都收納到了櫃子裡，一大早迅速洗完臉從宿舍出門。
晨讀課結束的鈴聲剛響，班級裡的空氣便微妙地躁動起來。進入新學校的第二週，最初的陌生感逐漸褪去，青春期特有的暗流開始湧動。
坐在第三排的瘦高個的趙峰，一個高大中帶著點痞帥的男生，趁著課間走到高倩桌前，遞過去一盒包裝精緻的進口巧克力，聲音爽朗：“高倩，我表哥從國外帶的，分給大家嚐嚐。”話雖如此，目光卻只落在高倩一人臉上。高倩微微一笑，優雅地接過，說了聲謝謝，隨手放進抽屜，動作自然得像呼吸。周圍幾個女生交換著心照不宣的眼神。
沒過多久，一個個子不高但眉眼清秀、名叫楊欣的男生，在幾個同伴的慫恿下，有些侷促地蹭到沈雯晴桌邊。他手裡攥著兩本嶄新的《科幻世界》雜誌。
“沈雯晴，”楊欣聲音不大，帶著點書卷氣，“聽說……聽說你也喜歡看科幻？我這兒有新到的，借你看。”他眼神有些飄忽，不敢直視沈雯晴。
沈雯晴抬眼看他，目光平靜。她確實在課間翻過這類雜誌，被楊欣注意到了。她能感覺到對方的好感，那是一種屬於少年笨拙的試探。但她心裡毫無波瀾，甚至覺得有些麻煩。她接過雜誌，語氣坦率得像對待任何一個同學：“謝了。我看完還你。你也喜歡阿西莫夫？”
楊欣沒想到她這麼直接地切入“科幻”主題，愣了下，連忙點頭：“對、對！我覺得他的機器人三定律特別有意思……”
“漏洞也不少，”沈雯晴接話，順手翻開一頁，指著一處設定，“比如這裡，情感模擬的邊界其實很模糊。”她完全是用以前和男同學討論技術問題的口吻在說話。
楊欣被她這專業又略帶批判性的討論給帶偏了，一時間忘了緊張，開始認真地反駁爭論起來。兩人你一言我一語，倒真像兩個科幻迷在交流。最後楊欣拿著被沈雯晴圈出幾處“邏輯疑點”的雜誌，暈乎乎地回到了自己座位，心裡那點朦朧的旖旎，似乎被硬核的科幻討論沖淡了不少。
這一幕落在不同人眼裡，滋味各異。
王玉倩湊過來小聲笑：“雯晴，你可以啊，人家來借書，你給人上課。”
方韞從書本上抬起頭，看了一眼，又垂下眼簾，唇角似乎彎了一下。
而坐在另一組的呂欣，則和同桌李珍丹交換了一個意味深長的眼神。呂欣用不高不低、恰好能讓附近人聽到的聲音，輕笑著對李珍丹說：“有些人啊，就是會標新立異，明明是個女生，非要學男生那樣高談闊論，顯得自己多特別似的。也不知道是真懂，還是裝的。”李珍丹掩嘴輕笑，目光掃過沈雯晴。
沈雯晴耳朵尖，聽到了，握著筆的手微微一頓，隨即繼續演算眼前的物理題，彷彿甚麼都沒聽見。心裡卻像被細針輕輕紮了一下。這種基於性別刻板印象的評判，她前世就厭惡，如今身處其中，感受更為複雜。
午休時間，食堂的人流比周末多了數倍。204宿舍四人依舊坐在一起，但氣氛已與上週不同。高倩和顧雯分享著家裡新寄來的曲奇餅乾，分給王玉倩和沈雯晴時，顧雯笑著說：“嚐嚐，這可是倩倩家保姆手工做的，外面買不到。雯晴，你們那兒是不是都吃那種……特別實在的大饃？”她本意或許是找話題，但那個停頓和“實在”的形容，無意間劃出了界限。
高倩優雅地小口吃著飯，聞言輕輕拍了下顧雯：“別瞎說。”然後轉向沈雯晴，語氣溫和，“雯晴你別介意，顧雯心直口快。不過說真的，你確實挺會照顧人的，上次還幫玉倩她們提那麼多東西。咱們班女生裡，就數你最‘賢惠’了。” “賢惠”二字從她口中吐出，帶著一種居高臨下的誇讚意味。
沈雯晴嚼著飯菜，嚥下去，才淡淡說：“順手而已，談不上。”她心裡明鏡似的，高倩這話，和昨天那“男友力”的調侃一脈相承，都在試圖將她框定在某個“服務型”角色裡。
王玉倩沒聽出太多弦外之音，還點頭：“就是，雯晴是挺好的！”
下午第一節班會課，班主任宣佈了組建班委的決定。訊息一出，教室裡泛起小小的騷動。對於這群家境大多不錯、又處在渴望被關注年齡的少年少女來說，班委意味著某種認可，也是未來簡歷上或許用得著的一筆。
競選過程比想象中平淡，也暗合了已經開始形成的圈子。班長職務幾乎毫無懸念地落在了一個叫吳偉的男生頭上，他父親是本地頗有名氣的企業家，本人也長得端正，處事圓滑。學習委員則由期中考試第一名的學生擔任。文藝委員的競選稍顯活躍，高倩和另一個女生陳雅都表達了意願，最終高倩以更“大方得體”的演講和顯然更優越的外形條件勝出。顧雯撈了個組織委員，呂欣當了宣傳委員，李珍丹是生活委員……每一個職位落定，都伴隨著特定小圈子的輕微騷動和心照不宣的眼神交流。
沈雯晴全程冷眼旁觀。她對這些頭銜毫無興趣，深知樹大招風的道理，更不願被捲入這些幼稚的權力分配和隨之而來的瑣碎責任中。她只想安靜地學習，觀察，守護好自己內心那片天地。
“好了，現在只剩下勞動委員了。”班主任推了推眼鏡，看著名單，“有誰自願，或者大家推薦一下？”
教室裡安靜了一瞬。勞動委員，顧名思義，要負責督促值日、檢查衛生，甚至可能親自動手打掃“災區”，是個實實在在的“髒活累活”。在座的學生，家境最普通的，在家恐怕也極少幹這些，更別提那些嬌生慣養的。
沈雯晴低下頭，假裝在看書，心裡默唸：別看我，別看我。
然而，事與願違。
“老師！”顧雯清脆的聲音響起，“我推薦沈雯晴！”她臉上帶著燦爛的笑容，彷彿在提議一件再好不過的事。
沈雯晴心裡一沉。
高倩也柔聲開口，語氣誠懇：“是啊老師，沈雯晴同學特別熱愛勞動，也很樂於助人。平時看見地上有紙屑都會主動撿起來，上次大掃除也特別賣力。而且她做事認真負責，交給她的任務肯定能完成好。”她列舉的“優點”，聽起來無可辯駁。
呂欣在一旁微笑著補充：“沈雯晴同學確實勤快，我們都看在眼裡。勞動委員需要的就是這種不怕苦不怕累的精神。”她的話，將“勤快”“不怕苦累”這些標籤，穩穩地貼在了沈雯晴身上。
緊接著，又有幾個女生附和，聲音此起彼伏：
“對，沈雯晴合適！”
“她可喜歡幫忙了！”
“讓她當吧，我們放心！”
男生們大多事不關己，有些還覺得女生們說得有理——沈雯晴看起來是挺踏實能幹的。
班主任的目光投向沈雯晴：“沈雯晴同學，大家的推薦你都聽到了，你自己願意嗎？”
所有的視線都聚焦過來。沈雯晴能感覺到那些目光裡的含義：高倩、顧雯眼中是帶著淡淡優越感的“推舉”；呂欣等人是看好戲的揶揄；王玉倩有點懵，似乎想說甚麼又沒敢說；方韞微微蹙眉，看向她的眼神裡有一絲擔憂；大部分男生是無所謂；而她自己，只覺得一股火氣從心底竄起，直衝頭頂，卻又被死死壓在喉嚨裡。
她們說得冠冕堂皇，“熱愛勞動”“勤快”“負責”，彷彿給了她天大的榮譽。可潛臺詞呢？因為她來自黃羊鎮，因為她不像她們那樣十指不沾陽春水，因為她“像個男生一樣能幹”，所以這“勞動”的帽子，合該她來戴？她那些出於基本禮貌和互助精神的舉動，成了她們將她釘在這個吃力不討好位置上的理由？高倩她們一邊享受著她的“幫助”，一邊在背後議論那是“丫鬟行為”，現在更是合力將她推上“丫鬟頭子”的位置？
沈雯晴的手指在課桌下攥緊，指甲掐進掌心。她抬起頭，臉上努力擠出一個算不上笑容的表情，聲音乾澀：“我……恐怕不能勝任，學習有點跟不上，想多花點時間看書。”
“哎呀，能者多勞嘛！”顧雯快人快語，“勞動委員也不用花太多時間，大家都會配合的！對吧？”她環視四周。
“就是，雯晴你別謙虛了！”
“我們都支援你！”
附和聲再次響起，將她的推辭輕易淹沒。那場面，看似眾望所歸，實則是一場溫柔的綁架。
班主任見“民意”如此，便拍板道：“既然同學們都信任你，沈雯晴，那勞動委員就由你來擔任吧。要負起責任，做好表率。”
一錘定音。
沈雯晴張了張嘴，最終甚麼也沒說出來，只是點了點頭，坐下了。胸口像是堵了一團浸了水的棉花，又沉又悶，透不過氣。那一瞬間，她無比清晰地認識到，在這個嶄新的班級裡，因為出身，因為表現出的特質，她已經被飛快地歸類、定位，甚至被“合理”地利用了。她們並非有多大的惡意，那只是一種基於自身階層和認知的、自然而然的行為，正因為這種“自然”，才更讓她感到一種冰冷的孤立。
下課鈴響，眾人散去。高倩走過她身邊，還親切地拍了拍她的肩膀：“好好幹哦，勞動委員。” 顧雯也笑嘻嘻地說：“以後班裡的衛生就靠你啦！”
王玉倩等她們走遠，才湊過來，小聲說：“雯晴，你要是不想當，剛才應該堅決點拒絕……”
沈雯晴搖搖頭，扯出一個極淡的笑：“沒事，總要有人當。” 她看到方韞收拾好書包，站在不遠處等她，眼神安靜，沒有多餘的安慰，卻奇異地讓她堵著的胸口鬆了一絲。
夕陽將她的影子拉得很長。走出教學樓時，她看見楊欣和幾個男生在打球，生龍活虎。男生們似乎透過運動和遊戲就能簡單打成一片，界限模糊。而女生們之間，那些看不見的線，已經越織越密，越勒越緊。
“勞動委員沈雯晴，”她在心裡默唸這個新頭銜，舌尖泛起一絲苦澀的自嘲。行吧，既然你們認為我“熱愛勞動”，那我就好好“勞動”。但這口氣，她記下了。未來的路還長，誰是丫鬟，誰又是真正的主人，還未可知。