深夜，龍國御獸司地下三層，資料監控室的藍光在牆壁上跳動，像極了某種沉睡巨獸的呼吸。
葉寒盯著螢幕上那條瘋狂飆升的曲線，手指猛地頓住。
“這不可能……”他低聲喃喃，瞳孔被投影中的一行標題刺得微微收縮。
【《父親與巨獸：情感聯結十二講》——燈塔國教育部基礎教育司出版】
PDF封面是一隻卡通版的小墨，正抱著一桶紅燒牛肉麵啃得滿臉湯漬，旁邊配著一行童稚字型：“爸爸，我今天吃飽了，不哭啦。”
葉寒點開文件，心跳驟然加速。
第一章標題赫然在目——“不要罵你的怪獸孩子失敗，它只是餓了。”
內容竟是科爾上將那份絕密提案的通俗化改編版，語言淺顯，結構清晰，甚至還加入了“親子熱線練習表”“家庭投餵情緒日記模板”等教學工具。
每一頁都配有插圖：一個戴軍帽的父親蹲在怪獸幼崽面前，輕輕撫摸它的背脊；另一個畫面裡，母親端著一碗熱騰騰的米飯，喂進一隻外形酷似小墨的灰色小獸嘴裡。
最詭異的是評論區。
清一色的留言刷屏：
＞ “終於有人教我們怎麼當爸爸。”
＞ “我兒子繫結的是D級冰蜥，三年沒跟我說過一句話……昨天他第一次蹭了蹭我的手。”
＞ “我們學校老師說這是禁書，可我已經偷偷列印了十份，發給了戰友。”
＞ “如果早十年看到這本書，也許我不會失去我的女兒。”
葉寒猛地起身，調出境外IP追蹤面板。
下載量——且仍在以每分鐘兩萬次的速度攀升。
傳播節點遍佈燈塔國、鷹眼聯邦、北境聯盟……甚至有加密通道試圖將其植入敵方軍校教材系統。
他抓起通訊器，聲音發緊：“秦嵐博士，你得看看這個——他們真把將軍的提案編成小學教材了！”
與此同時，龍國輿情分析中心，秦嵐正站在全息投影前，指尖輕劃，全球資料流如銀河傾瀉。
“情感養育”關鍵詞搜尋量曲線陡然拔起，形成一道近乎垂直的高峰。
“燈塔國本土暴漲3000%。”她輕聲道，“過去24小時，‘如何安慰繫結巨獸的孩子’‘怪獸幼崽會夢見媽媽嗎’這類話題登上社交平臺熱搜前三。多地家長自發組織‘崽爸爸讀書會’，線下聚會超四百場，線上直播場均觀看破百萬。”
她頓了頓，嘴角浮起一絲極淡的笑意：“這不是模仿，是代際情緒遷移。他們不是在學養巨獸，是在學如何不做一個冷漠的父親。”
韓青站在她身後，眉頭緊鎖：“如果連教育體系都開始向我們傾斜……他們的下一代還會願意打仗嗎？”
“不會了。”秦嵐轉身，目光如炬，“一個會為怪獸熱飯的家庭，不會輕易把孩子送上戰場。當‘守護’成為本能，‘毀滅’就成了荒謬。”
韓青沉默片刻，緩緩點頭：“這場戰爭，我們可能從沒真正動過手，就已經贏了。”
基地高臺，夜風獵獵。
蘇白靠在欄杆上，手機螢幕里正滾動著葉寒發來的PDF截圖。
他盯著那張小墨啃泡麵的卡通圖，忽然笑出聲。
“哎喲，這畫風還挺萌啊。”他咧嘴，“老外現在連教材都抄我們？行，那咱就再送點‘作業’過去。”
他開啟直播系統，鏡頭亮起的瞬間，彈幕如潮水湧來：
【崽爸爸！你家小墨打嗝上熱搜了！】
【燈塔國小學生都在背“不要罵崽崽”口訣！笑死！】
【建議申遺：龍國式投餵文化！】
蘇白清了清嗓子，眼神驟然熾熱：“兄弟們，聽好了——現在不是比誰打得狠，是比誰活得暖！”
他抬手一揮，系統介面在空中展開：
“我宣佈，啟動‘全球爸媽挑戰’！打賞任意‘家常味’，系統自動生成《我家崽崽吃飯日記》電子書，免費投放至境外學校圖書館！”
彈幕瞬間炸鍋：
【我家二哈吃泡麵！打賞十桶！】
【我閨女喂倉鼠都比他們將軍溫柔！加更一本！】
【我媽昨天給流浪貓煮了雞蛋，說這是“為國投餵”！】
小墨趴在一旁，尾巴懶洋洋地拍打著地面，忽然抬起頭，熱線從眼中緩緩溢位，如金絲般滲入資料流。
每一份上傳的日記，都在末尾自動浮現一枚微小的光印——像是某種跨越時空的認證。
“看，”蘇白指著螢幕，聲音低沉卻滾燙，“他們在學當爸爸，我們在教他們做人。”
鏡頭緩緩掃過城市夜景，億萬條金色熱線從千家萬戶升起，匯入蒼穹，織成一張橫貫天地的網。
而在萬里之外，某間昏暗的書房裡，一位白髮老者合上那本《父親與巨獸》，輕輕撫摸封面上的小墨插圖。
窗外，一所小學的電子公告欄悄然更新，一則新通知靜靜浮現：
＞ “明日晨會內容調整：觀看《我家崽崽吃飯日記》精選片段。”
教室裡，一個小男孩仰頭問老師：“我也能寫一本嗎？”
沒人回答。
但那一刻，某種比戰火更深遠的東西，已悄然埋下。
【燈塔國·新港市·橡樹嶺小學五年級教室】
投影幕布緩緩降下，窗外雨絲斜織，教室裡卻安靜得能聽見呼吸聲。
講臺前的老師手指微顫，點開了那個標註為“龍國官方推薦·溫情教育素材”的影片檔案。
螢幕亮起，背景是熟悉的中式廚房，油煙機嗡嗡作響。
畫面中一個胖乎乎的小男孩正踮腳把一桶泡麵推進微波爐，嘴裡還哼著跑調的歌：“小墨小墨快長大，吃碗泡麵頂呱呱——”
鏡頭一轉，一隻巴掌大的迷你哥斯拉正扒著桌腿往上爬，眼冒金光，熱線從鼻尖一閃而過。
男孩笑著蹲下，輕輕抱住它：“今天我也給你加了個蛋哦。”
“叮！檢測到情感共鳴峰值，羈絆值加0.3，來源：燈塔國橡樹嶺小學五年級三班。”
直播後臺的資料流猛地跳動了一下，遠在龍國基地的蘇白挑了挑眉，目光掃過實時彈幕——
【啊啊啊這小孩太暖了！！】
【我兒子從沒主動給我做過飯……】
【他抱崽的樣子，像極了我夢裡的爸爸。】
【我也想寫一本！！我也想！！】
就在這條彈幕刷出的瞬間，教室裡齊刷刷舉起十幾隻手。
“老師！”扎著羊角辮的女孩聲音發抖，“我家的冰角蜥從來不吃東西……但我可以試試給它煮粥，我能寫日記嗎？”
“我也要！”坐在後排的男孩低著頭，聲音很小，“我爸說養D級獸是恥辱……可我昨晚夢見它叫我名字了……”
“老師，”另一個孩子舉著手，眼圈發紅，“我能畫一幅‘我和小墨吃晚飯’嗎？我想寄給我在前線的爸爸……”
老師怔在原地，指尖冰涼。
她沒敢告訴孩子們，這段影片本是心理防禦課的“反向案例”——用來警示“過度情感依賴可能導致戰意弱化”。
可現在，她看著那一張張亮起來的臉，忽然覺得，自己才是那個被教育的人。
下課鈴響後不到十分鐘，校長辦公室的郵箱彈出一封聯名信，標題赫然寫著：
《請求引入“情感實踐課”——讓我們學會如何愛自己的孩子與巨獸》
落款：五年級全體家長。
同一時刻，龍國御獸司資料中樞。
“目標IP鎖定：橡樹嶺小學圖書館。”葉寒盯著螢幕，聲音乾澀，“他們在過去八小時內，下載了全部2.7萬本《我家崽崽吃飯日記》電子書……包括方言版、手語版、盲文適配版。”
他頓了頓，喉結滾動：“我們沒派一兵一卒，卻佔領了他們的教室。”
而萬里之外的直播間裡，蘇白正靠在椅背上，看著系統提示一條條重新整理——
【羈絆值加1.2，來源：境外青少年群體情感共振】
【投餵點加轉化率提升至370%】
【檢測到跨文明情感傳播，觸發隱藏成就：文明火種·初燃】
他勾唇一笑，端起手邊那杯泡麵湯，對著鏡頭輕輕一碰：“敬各位‘崽爸爸’——咱這口熱乎飯，吃得可比核彈還響。”
鏡頭緩緩拉遠，城市上空，無數金色熱線如螢火升騰，匯入蒼穹。
而在燈塔國某棟灰白色建築的最深處，一份加密文件正悄然生成，標題尚未命名，但第一行字已浮現：
＞ “物件：‘崽爸爸直播間’及其衍生文化產品……”
＞ “評估等級：深紅……”