兩人在沙灘邊的長椅上坐下，海風輕輕拂面。
江辰問道：“老師，您這是來鵬城旅遊嗎？”
他想著學校還沒到放假時間，除了這個原因，一時也想不到其他可能。
丁輝輕輕搖頭，“我已經不在原來的學校教書了。”
“為甚麼？”
江辰很是意外。
他記得很清楚，當年讀書時丁老師就已經是高階教師，捧著人人羨慕的鐵飯碗。
丁輝苦笑著擺擺手：“哎，都是過去的事了，不提也罷。”
他看著江辰，眼中露出欣慰的神色，“倒是你，聽說現在很有出息。”
雖然離開了原來的學校，但他還一直留在高中班級群裡。
每年春節，同學們在群裡聊起近況，誰找到了好工作，誰混得不錯，他都能看到。
過年的時候，他得知當年那個內向的學生，如今已經事業有成。
“只是運氣比較好。”
江辰謙虛道。
如果沒有系統，他現在還是在送外賣？還在找了份996福報的工作？
誰也說不清楚。
所以說，造化弄人。
他的目光停留在老師身上，發現丁輝的襯衫領口已經有些磨損，手腕上的表還是十年前那款舊錶。
這些細節，都在訴說著老師這些年的不易。
正當江辰暗自思忖時，老師的手機響了。
丁輝看了眼來電顯示，臉色頓時變得不太自然。
“抱歉，接個電話。”
他起身走到一旁。
隔著幾步距離，江辰隱約能聽到對話內容。
“爸，錢甚麼時候能到位？”
電話那頭的語氣透著焦急，”我等得起，可慧慧家等不起啊！她看中的房子，就等著首付了......”
丁輝壓低聲音：“再等幾天，我這邊......”
“爸，要不把老家的房子賣了吧？”
兒子打斷他，“慧慧那邊真的拖不起了。”
“讓我再想想辦法......”
丁輝嘆了口氣，結束通話電話。
老家的房子，不到萬不得已，他是不會賣的。
賣了房子，他們一家住在哪裡？
對於他這個年紀的人來說，有房才有家，有家才有根。
家家有本難唸的經。
他來鵬城教書，就是因為這裡的薪資夠高。
可即便傾其所有，依然填不滿兒子結婚的費用。
而最讓他心寒的，是兒子從未體諒過他的難處。
他站在原地沉默了許久，海風吹亂了他花白的頭髮。
這個為了兒子婚事放棄編制、遠走他鄉的男人，此刻的背影顯得格外落寞。
江辰望著老師微微佝僂的背影在海風中顯得格外單薄，心頭泛起一陣酸楚。
他想起大伯。
也是這樣，為了堂哥的婚事，不得不放下長輩的尊嚴，向他這個侄子開口借錢。
他們那一代人，都把面子看得比甚麼都重。
可偏偏是因為太要面子，反而錯過了許多機會，始終沒能掙到大錢。
他緩步上前，假裝甚麼都沒聽見，問道：
“老師現在在哪個學校工作？下次有空，我去看看您。”
丁輝連忙整理好情緒，轉身時已換上平靜的表情：
“在一家培訓機構，教高中數學。”
他掏出手機，“我們加個微信吧，我把定位發你。”
兩人互相新增好友後，丁輝像是突然想起甚麼：
“對了，你現在在做甚麼工作？”
江辰正要回答，丁輝的手機又響了。
看到來電顯示，他的臉色再次變得凝重。
“抱歉，”他苦笑著說，“今天真是......”
“您先忙。”
江辰體貼地點頭。
看著老師走遠的背影，江辰暗自思忖。
他能考上大學，第一感謝是舅舅一家，第二就是這位班主任。
這份恩情，他一直記在心裡。
遠處，丁輝對著電話低聲下氣地解釋著甚麼，不時用手揉著太陽穴。
這個曾經在講臺上意氣風發的教師，如今卻被生活壓彎了腰。
江辰望著這一幕，心裡已經有了打算。
光源教育的走廊裡燈火通明，牆壁上貼滿了“衝刺名校”的紅色標語。
丁輝剛推開玻璃門，一位同事就急匆匆地迎上來：
“老丁，你可算來了！經理正發火呢，快進去吧。”
經理辦公室裡，一個二十出頭的年輕人正煩躁地敲著桌面。
他看著匆匆進門的丁輝，語氣帶著誇張的責備：
“丁老師，您這讓我很難辦啊！
我們這是教育培訓機構，客戶就是上帝，您怎麼能體罰學生呢？”
丁輝張了張嘴，想要解釋那個男生在課堂上不止一次地騷擾女同學，他不過是制止時語氣重了些。
但看著經理年輕卻世故的臉，他最終只是低下頭：
“是我考慮不周。”
“家長已經投訴到總部了。”
經理把手機往桌上一扔，“對方要求賠償，還要你當面道歉。丁老師，您也是老教師了，怎麼還這麼不懂規矩？”
窗外，鵬城的霓虹燈漸次亮起。
丁輝望著這個和兒子差不多年紀的年輕人。
突然想起三十年前，他第一次站上講臺時，老校長拍著他的肩膀說：
“教師不僅要傳授知識，更要教會學生做人。”
而現在，他站在這個充斥著商業氣息的培訓機構裡，因為堅持管教學生而受到訓斥。
這與他一生的教育理念完全相悖，但一想到自己的兒子......
“我知道了。”
他只能低下頭，輕聲道：“我會去道歉。”
經理這才緩和語氣：“下不為例。記住，我們做的是服務行業。”
丁輝默默退出辦公室，在走廊的冷光燈下站了許久。
牆上的光榮榜貼著“本月最佳教師”的照片，那些年輕教師笑靨如花，而他的照片始終不曾出現在那裡。
或許，這就是時代的變遷。
而他這個老教師，已經快要跟不上這個時代了。
但他別無選擇。
作為家裡的頂樑柱，生活的重擔早已將他的脊背壓彎。
既然改變不了這個時代，就只能強迫自己去適應它的規則。
丁輝走向自己的工位。
狹小的隔間裡堆滿了教案，牆上貼滿了課程安排表。
他從抽屜最深處翻出一張泛黃的合影。
那是他帶的第一個畢業班，照片上的他站在學生們中間，笑容裡滿是對教育事業的赤誠。
“丁老師，三號教室的課還有十分鐘。”
一個年輕同事路過時提醒道。
“好的，馬上來。”
他收起照片，深吸一口氣。