坐在後座上的小爽子沒被她的話帶走，而是問道：“龍姐，你說，張導他女朋友為啥要給他戴綠帽子？”
“噗嗤，”龍單妮被逗樂了：“你今晚就一直在尋思著這件事兒？”
頓了頓，又一語雙關地笑罵道：“這說明啊，你們這些小女生，都是一幫目光短淺的笨蛋！”
“龍姐，你別罵我了，我有啥辦法？喜歡就喜歡上了，當初我也是身不由己，喜歡一個人是控制不住的……”小爽子的聲音帶著委屈和無奈。
“這就叫好男人碰不到好女人，好女人碰不到好男人！”龍丹妮勸道：“你現在抽身還來得及！你不是有張導的電話嗎，多給他發資訊聯絡聯絡感情！”
作為老闆兼經紀人，她本能地想要為自己藝人爭取更好的資源和人脈。
“不不不，”小爽子趕緊搖頭，從小養成的自卑心理讓她不敢有非分之想：“我可沒想過跟他有甚麼，張導就像太陽，我只是一個黯淡無光的小星星，我們根本沒有交集的……我只是在想我和男友的未來，分吧，實在捨不得；不分吧，又覺得吵個架也得發資訊打電話，實在太沒意思……”
“哼，都特麼是吃飽了撐的！要我說，長痛不如短痛，趕緊分了得了！”龍單妮有些恨鐵不成鋼，但又不好逼得太緊，一腳油門，衝上了大路。
……
一場綜藝節目的錄製，並不像大家在電視上看到的那麼輕鬆，嘻嘻哈哈就錄完了。
幕後付出的時間和精力，遠比觀眾想象的多得多。
談話類的節目最好錄，大家坐在那兒說說笑笑聊聊就結束了。
《快本》這種大型綜藝，還要玩各種遊戲，搭建不同的場景，以及應對不時出現的各種狀況，時間線拉的特別長。
從下午兩點開始，一直錄到了晚上8點多，就為剪出一個多小時的內容。
在歡快的《快樂你懂得》開場曲中，何老師、謝衲、李維嘉、吳忻、杜海滔五人蹦跳著登上舞臺，臺下觀眾掌聲雷動。
“歡迎大家來到快樂大本營，我們是——”何老師熟練地將話筒指向觀眾。
“快樂家族！”臺下觀眾齊聲響應，氣氛瞬間升溫。
何老師接著說道：“今天的嘉賓可厲害了，他們帶來了一部超級燒腦的劇集，聽說看這部劇需要智商120以上！”
李維加皺了皺眉頭，故作嚴肅：“那我可能看不懂了，我的智商只有119。”
“得了吧，你有119的話，我就是250！”杜海滔一如既往地自黑，引來全場大笑。
謝衲瞥了他們一眼：“你們倆就別爭了，反正加一起還沒我的高呢！“
何老師掌控節奏道：“好了好了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎《想見你》劇組，有請張峰導演、李藝同和喬仁粱！”
聚光燈打在舞臺入口處，三人微笑著走上舞臺。
張峰穿著簡約的深色西裝，李藝同一襲白色連衣裙清新脫俗，喬仁粱則穿著休閒西裝，帥氣逼人。
臺下粉絲舉著“《想見你》必火”的燈牌，歡呼聲此起彼伏。
接下來，就是採訪環節，宣傳《想見你》這部劇嘛，肯定是要多聊聊了。
何老師微笑著將話筒遞給張峰：“張導，我們都知道《想見你》中你同時擔任導演和主演，而且還是兩個導演，這種雙重甚至三重身份在拍攝現場會不會遇到一些‘自己和自己過不去’的有趣情況？”
張峰接過話筒，笑了笑：“何老師這個問題問得很到位。確實有很多精分時刻。比如有一場王全勝和李子維的對話戲，我先演王全勝，然後要跑到監視器前看回放，以導演的身份告訴自己‘剛才那個表情不夠到位’，再換上演李子維的戲服，對自己說‘這個鏡頭需要重來’。”
他無奈地攤手：“劇組人員經常看到我自言自語，可能都覺得導演瘋了吧。”
臺下傳來一陣善意的笑聲。
何老師敏銳地抓住話題亮點：“所以你是史上最嚴格的導演，還是最挑剔的演員？”
“恐怕都是，”張峰幽默地自嘲：“最慘的是，作為導演的我總是對作為演員的我說‘這條不行，再來一遍’。以至於有次拍了二十多條，演員的我終於忍無可忍，對導演的我說‘差不多得了，已經很好了’。”
他惟妙惟肖地模仿自己與自己爭吵的模樣，引來全場大笑。
就在這時，謝衲突然從旁邊插進來，一臉變態的笑容看向張峰：“對了張導，你自己跟自己吵架，那最後誰贏了？是導演的你贏了，還是演員的你贏了？”
張峰最煩的就是這樣，你訪談就好好訪談吧，本來嘉賓想往深處說，可一轉眼又特麼被主持人搶話岔了過去。
可是，觀眾就喜歡看這幾個人主持人在臺上插科打諢，要是往深裡聊，估計觀眾早跑光了。
沒辦法，張峰只好答道：“這麼說吧，最後是製片人的我出來調解，說預算超支了，兩位都消停點吧。”
何老師立即接話：“這個回答滿分！”
他讚許地向張峰點頭，然後故意瞪了謝衲一眼：“看看人家張導，多會說話。哪像你，就知道嘻嘻哈哈、插科打諢……”
謝衲立刻戲精上身，假裝抹眼淚：“何老師你變了，你以前都說我最會說話的。以前還叫人家小甜甜，現在叫人家牛夫人……”
何老師一把將謝衲拉過來，笑道：“你呀，就是看張導既有才華又會說話，羨慕嫉妒恨了吧？”
謝衲立刻恢復活潑模樣，跳到張峰另一邊：“才不是呢！我是真心請教。何老師你知道嘛，我有時候也會和自己吵架——‘謝衲你應該穩重一點’和‘謝衲活潑才是你的特色’，現在我知道怎麼解決了！就讓第三個謝衲出來說‘怎麼樣都能帶給觀眾快樂最重要’！”
張峰也情不自禁地鼓掌，別看謝衲是人來瘋，但主持功底還是線上的。
何老師無奈地搖頭，但眼裡滿是笑意：“好吧，這倒是個不錯的自我調解方式。”
他轉向張峰，將話題拉回正軌：“張導剛才提到對角色的雙重理解，觀眾們都很好奇，你是如何把握這種微妙情感變化的？”