第二天，雷歐來到舉行最後一場考試的大練兵場，很快就找到了克洛伊。
克洛伊一如既往地夾著魔法書，周圍圍著五名學生。
“克洛伊！你創造的那個獨特魔法！能詳細給我們講講嗎？”
“對啊對啊！讓我們參考一下！”
“拜託了，克洛伊。我們平時不是挺照顧你的嗎？”
“朋友之間就該互相幫助嘛！”
他們眼睛發亮，催促著克洛伊。
‘這些就是和克洛伊一起混的人？’
“我之前教你們的魔法術式，你們都理解了嗎？”
“當然！”
“你教得那麼好！”
女生們笑得很燦爛。
但克洛伊的反應卻很冷淡。
“既然理解了，為甚麼魔法系筆試成績那麼差？”
“甚麼？”
“你們以為我不知道你們接近我是為了利用我？”
“什、甚麼！”
“不是！我們只是想和你一起學習……！”
“你們只是抄了我的作業而已。就憑那點成績，還想理解我創造的魔法術式？真是異想天開。”
“你說甚麼？”
“你說完了嗎？”
“你說話也太傷人了吧！”
雖然那群人很生氣，但克洛伊卻面不改色，只是冷笑。
“打擾一下。”
“呃？雷歐？”
“你、你聽到我們說話了？”
他們偷偷觀察雷歐的反應。
他們確實抄了克洛伊的作業。
如果雷歐向倫教授透露這件事，那就麻煩了。
而且他們還在背後說雷歐的壞話，心裡不免有些心虛。
“我想和克洛伊單獨聊聊。”
“要聊甚麼？”
“對啊！就在這裡聊！克洛伊是我們的朋友！”
他們強硬地說道。
克洛伊看著他們，冷冷一笑。
“朋友？別開玩笑了。”
“甚麼？”
“與其想著利用我拉幫結派，不如多花點時間學習。連作業都做不好，還好意思說自己是盧梅倫魔法系的學生？換做是我，早就沒臉見人了。”
雷歐皺起眉頭，看著克洛伊。
這完全不像克洛伊的作風。
“哈！行啊！你們這些優等生慢慢聊吧！”
“我們看你一個人可憐才和你玩的！”
“裝甚麼勤奮！從第一次見你就覺得你討厭！”
“鄉巴佬們自己玩去吧！”
他們一邊嘲諷一邊離開，克洛伊則嗤之以鼻。
“這不像你啊。”
“哪裡不像？”
“你一向對周圍的人很友善。”
“我決定從現在開始改變。以後不會再傻乎乎地多管閒事，幫別人了。”
克洛伊冷冷地說完，抱起了雙臂。
“塞莉亞告訴我了。你昨晚找我有事？是因為我的魔法嗎？”
“是的，有些事想問你。”
“正好，我也有事想問你。”
克洛伊微微一笑。
“你覺得我的獨特魔法術式和你的相比，誰更厲害？”
“我的‘聖經’可以讓我使用所有現有的魔法。如果論強大，你的魔法更勝一籌。”
“果然你這麼認為！”
克洛伊開心地笑了。
“看來我努力超越你是值得的。如果在魔法理論上不能成為最強者，那我就毫無價值了。”
“毫無價值？你怎麼能這麼說？”
“沒錯。這樣一來，穆勒家族也不會再被魔法塔輕視了。家族也不會再因為出身而被看不起……”
“克洛伊？發生甚麼事了？”
克洛伊看到雷歐抓住自己的肩膀，顯得有些慌亂。
“沒、沒甚麼。對了，你想問我的魔法甚麼？”
克洛伊有些慌張地推開了雷歐的手。
“你的魔法……真的是你自己創造的嗎？”
“嗯？”
“有沒有受到甚麼影響？比如外界的干擾？”
“你問這個幹嘛？是不是嫉妒我的魔法比你厲害？”
“甚麼？”
“我本來以為你不是這種人，真讓人失望。這次實踐考試我已經超越你了。承認吧。”
‘果然不對勁。’
克洛伊確實好勝心強，對魔法也很自豪。
但她絕不是那種過分自誇或貶低別人的人。
雷歐正感到困惑時，注意到了克洛伊手中的黑色魔法書。
‘從甚麼時候開始的？克洛伊一直帶著那本魔法書。’
克洛伊是個隨時隨地都在看魔法書的優等生。
她總是讀完一本就換另一本。
但那本魔法書她已經帶了很久了。
“克洛伊，那本魔法書是從哪兒來的？”
“在盧梅利亞城買的。”
“能給我看看嗎？”
“別碰我的魔法書！”
“冷靜點，為甚麼反應這麼激烈？”
“你一直表現得怪怪的！”
克洛伊咬牙切齒地瞪著雷歐。
“沒事的話我先走了！”
克洛伊轉身離開了。
砰——！
“啊？”
她不小心撞上了迎面走來的切爾西。
“小心點。”
“你才該小心！你以為生在好家庭，別人就得圍著你轉嗎？！”
“甚麼？”
切爾西被克洛伊的情緒化反應嚇了一跳。
“克洛伊·穆勒怎麼了？她以前不是這樣的。”
面對切爾西的疑問，雷歐表情嚴肅。
“沒甚麼。對了，有甚麼事嗎？”
“哈林德教授讓我們集合。”
雷歐聽後，朝五班集合的地方走去。
他回頭看了一眼克洛伊離開的方向。
‘那本魔法書有問題。難道是詛咒之類的？’
雷歐和切爾西一起走向五班所在的地方，他眯起眼睛看向一班的方向。
到達五班所在的地方後，哈林德說道。
“大家都到齊了，我來解釋一下考試的規則。”
哈林德面無表情地說道。
“正如之前預告的那樣，英雄學科和戰鬥學科的聯合考試是攻略英雄的世界。要攻略的世界是[切德默德斯事件]。”
學生們的臉上浮現出緊張的神情。
切德默德斯事件。
這是30年前發生在盧梅倫的重大事件。
當時前往中部切德默德斯森林執行任務的一年級學生遭到了塔爾塔羅斯的襲擊。
當時還是二年級的[魔眼魔法師]阿爾比教授被派去救援，勉強避免了全軍覆沒。
“攻略目標是救援傷員、討伐魔獸，並協助阿爾比教授。分組不會按班級劃分，而是隨機與其他班級的學生組隊。你們不知道會和誰組隊，所以這也是對你們應對能力的評估。”
哈林德教授的臉色沉了下來。
“這次考試不僅僅是期中考試的任務，還包含了培養警覺性的意義，請不要忘記這一點。”
“是。”
“另外，如果透過這次考試判斷出某些學生沒有潛力，將直接建議退學。所以請做好心理準備。”
哈林德的話讓氣氛變得沉重。
在這冰冷的氣氛中，哈林德開口了。
“相信你們自己。你們已經成長得足夠強大了。”
“……!”
“……!”
哈林德微微翹起嘴角。
乍一看，那是一個冰冷的嘲笑。
但從未見過哈林德笑的五班學生們都感到震驚。
‘他剛才是在鼓勵我們嗎？’
‘那個哈林德教授？’
‘不對，他剛才確實是在鼓勵我們吧？’
就在大家用充滿懷疑的眼神看著班主任時，卡爾握緊了拳頭。
“沒錯！大家！我們努力了這麼久！不能就這樣被退學！”
“卡爾·托馬斯。其他人我不知道，但你真的很危險。如果你一個人被退學，給班級抹黑，我不會放過你。”
“呃啊！”
卡爾捂著胸口倒下了。
看到這一幕，五班的學生們笑了起來。
就在這時，哈林德從懷裡掏出一塊懷錶。
“時間到了，塞拉，開始分組吧。”
“是，教授。”
塞拉抱著一個箱子走了過來。
“各位，這裡面有珠子，請每人抽一個。”
學生們的臉上再次浮現出緊張的神情。
一個接一個，大家按順序從箱子裡抽出珠子。
雷歐看了看自己的珠子。
‘11組。’
“我是1組。”
切爾西低頭看著珠子，喃喃自語。
“考試開始。1組的各位請上前。”
“切爾西·勒瓦林在1組，這下有看頭了。”
“啊？塞莉亞·傑爾丁格也在1組？”
1組中有塞莉亞和切爾西。
從實力來看，這組無疑是頂尖的。
1組的學生們準備完畢後，英雄的世界開啟了。
阿爾比開啟了英雄記錄。
空中浮現出影像魔法，就像入學考試時一樣，可以看到英雄的世界內部。
由於1組中有一年級最強的塞莉亞和切爾西，他們以極快的速度攻略了英雄的世界。
“平時總是互相較勁，沒想到配合得還挺好。”
“畢竟是同一個帝國的，怎麼可能配合不好？”
雷歐輕笑著說道。
“哈，肯定是頂尖水平了。攻略速度也很重要。”
由於任務與人質救援有關，速度也會影響分數。
坐在考試監督席上的阿爾比正在檢視英雄記錄，身後傳來了笑聲。
“第一組的任務完成度達到了100%，果然不愧是一年級的佼佼者。”
校長的突然出現讓監督席上的教授們嚇了一跳，紛紛站了起來。
“您來了！校長先生。”
“您來這裡有甚麼事嗎？”
“我想看看一年級的學生們成長得如何了。”
卡利安微笑著坐在了阿爾比旁邊。
“抱歉，阿爾比教授。每年都要讓你回憶起那段不愉快的記憶。”
“沒關係。對我來說，這也是值得感激的事情。我發誓永遠不會忘記這件事。”
聽到這個回答，卡利安苦笑了一下。
與此同時，考試繼續進行。
“哇啊！杜蘭！太帥了！”
“快看那個！速度太快了！”
3組的杜蘭釋放出閃電般的奧拉，活躍的表現讓一年級女生們尖叫起來。
看到這一幕，卡爾嘟囔道。
“長得帥，實力強，還是王族，這世界太不公平了。”
“不過性格很差。”
“要是性格也好，那就太作弊了。”
切爾西的話讓卡爾點了點頭。
教授們也在認真評估學生們的表現。
“5班的內拉確實很特別。她的治癒奧拉很有潛力，值得重點培養。”
4組的內拉用奧拉治療傷員的場景讓教授們讚歎不已。
在這樣的任務中，內拉的奧拉特性無疑大放異彩。
8組的伊莉安娜也獲得了很高的評價。
作為魔劍士，她在騎士學和魔法學的考試中表現平平，但在這場能同時使用兩種能力的考試中，展現出了頂尖實力。
“11組，上前。”
輪到他們時，雷歐走上前去。
確認組員後，雷歐愣了一下。
11組中還有克洛伊。
兩人目光相遇，克洛伊顯得有些慌亂。
“請多指教，克洛伊。”
雷歐笑著說道，克洛伊猶豫了一下，然後說道。
“剛才對不起。我可能有點太敏感了。”
克洛伊擺弄著手中的黑色魔法書。
“沒關係，這很正常。”
雷歐輕笑了一聲。
“如果準備好了，我就啟動英雄的世界。”
阿爾比舉起一本舊書——英雄記錄，說道。
瞬間，阿爾比的目光掃過雷歐，然後移開。
[英雄記錄開啟。]
眼前浮現的資訊讓一年級學生們露出了緊張的表情。
[阿爾比的世界。章節：序章-切德默德斯事件]
‘等等，有點不對勁。’
嗡——！
光芒四射，遮蔽了視線。
當視線恢復時，雷歐環顧四周。
眼前是一片茂密的森林。
只剩下他們兩人的雷歐四處張望。
情況有些不對勁。
與之前其他組的情況明顯不同。
原本應該是十人一組進入英雄的世界進行攻略。
但進入英雄的世界的只有兩個人——雷歐和克洛伊。
兩人面面相覷，露出了困惑的表情。
“這是怎麼回事？”
“我，我也不知道。”
***
“甚麼情況？”
“教授，為甚麼我們進不去？”
11組的其他成員困惑地問道。
“發生了甚麼？”
“只有克洛伊和雷歐進入了英雄的世界？”
“英雄的世界內的影像傳輸中斷了。”
“阿爾比教授，這是怎麼回事！”
意識到異常情況的教授們急忙詢問阿爾比。
阿爾比臉色凝重地對卡利安說道。
“校長先生，我認為考試應該暫停。”
“這是甚麼意思？”
阿爾比將自己的英雄記錄遞給卡利安。
切德默德斯事件的頁面正逐漸被黑色侵蝕。
這與卡利安再熟悉不過的某種現象極為相似。
‘難道……英雄副本化？’