七九年的夏天，熱浪裹挾著泥土和稻穀的氣息，席捲了文家灣。
“雙搶”如同一場戰役，牽動著每個人的神經。天還沒亮透，生產隊的出工哨聲就刺破了黎明的寂靜。
文大路、文雲義等人戴著草帽，扛著鐮刀，提著甜酒(醪糟)涼白開水壺踩著露水走向稻田。
家裡的張豔梅早早起來準備做一整天的飯菜，做完也得上工去。
放暑假的幾個小傢伙也早早起來提著籃子準備拾稻穗撿漏。
金色的稻浪在晨曦中搖曳，收割的號子聲、打穀機的轟鳴聲(沒有的)、這時候都是人工捶打撘穀子，人們的吆喝聲交織在一起，奏響了一曲繁忙的夏收交響樂。
割稻子和撘穀子很是辛苦，還要及時晾曬，如果那一年遇到秋收下雨，幾個月的辛勤勞動就全部完了，有時候搶收前一兩場雨下來，稻穀在田裡發芽，收公糧的糧站直接拒收。
所以農民是真的辛苦，望天吃飯，不像現在基本是機械化操作。
文雲淑的計分員工作在這時節顯得尤為重要。
她穿梭在田埂上，筆記本被汗水浸得有些發軟，不僅要公平記錄每個社員的工分，有時還要幫著搭把手，把剁好的稻穀抱到打穀鬥旁邊。
一天下來，渾身像是散了架，但想到新房和兒子，她又充滿了幹勁。
肖鎮被徹底“託管”給了外婆張豔梅和放暑假的表哥表姐們。
………………
新房的青磚牆體在夏日的暴曬和通風下，乾得很快。
但裡面空蕩蕩的，需要傢俱來填充。
買現成的？對於絕大多數農村家庭來說是想都不敢想的事，你有票嘛？
自己打傢俱，是唯一的選擇，而前提是得有木料。
文大路開始了他的“木料積攢大業”。這過程，充滿了這個時代特有的智慧和辛酸。
文雲仁那輛四手解放卡車的價值再次凸顯。
他利用跑工地的機會，眼睛就像掃描器，時刻留意著哪裡可能有不要的木料。
有時是建築工地上用剩的邊角料，花了極少的錢甚至一包煙就換回來；有時是聽說哪個村子的老房子要拆，趕緊跑去跟人家商量，買下那些舊房梁、舊門板，雖然滿是蟲眼和灰塵，但在文大路看來，經過處理都是好料。
文大路是大師傅，徒弟多，人面廣。
他放出話去，需要木料。很快，有在林場工作的徒弟想辦法批了點計劃外的杉木指標；有在運輸隊的熟人，幫忙從外地捎回幾塊乾爽的松木板。
這些都不是白拿的，文家得記著人情，有時是送點雞蛋、臘肉，有時是承諾將來免費幫工。
木料堆在院子裡，材質五花八門，粗細長短不一，文大路像對待珍寶一樣，把它們分類碼放整齊，心裡盤算著哪塊料適合做桌面，哪根梁能改出幾條床腿。
甚至連家裡舊傢俱上拆下來的榫頭、合頁，文大路都小心翼翼地收好，準備翻新後繼續使用。
張豔梅笑他“撿破爛的”，他卻認真地說：“你懂啥，這都是錢！一顆釘子也是鐵！”
………………
午後，是一天中最炎熱的時分。
大人們需要歇晌，文家堂屋的青石板地成了最涼爽的地方。在這裡，肖鎮的“啟蒙教育”正式開始了，這傢伙估計早就日盼夜盼盼著這一天了。
老師是三位：小學生文英、文靜，和初中生文明。
教材是文明用過的舊課本、文英的田字格本，以及一塊用舊木板刷上黑漆製成的“小黑板”，粉筆頭是老師們的寶貝。
文英當主教，拿著小樹枝指著小黑板上的拼音，“a——o——e——”，聲音清脆。
肖鎮盤腿坐在小竹椅上，仰著頭，小嘴張得圓圓的，努力模仿：“啊——喔——鵝——” 發音古怪，常常惹得表姐們忍俊不禁。
但他極其認真，讀對了會開心地拍手，讀錯了會皺著眉頭再來一次。
文靜負責教認字。她畫了個簡易的小紅旗，下面寫上“紅旗”。
肖鎮看看字，又看看院子裡插著的真正的紅旗，似乎明白了甚麼，指著字說：“紅！” 這讓全家人都驚喜不已。
他還喜歡認數字，文英教他“1像鉛筆細又長”，他就跑去抓哥哥的鉛筆，形象教學深入人心。
文明貢獻出了自己捨不得用的短鉛筆頭，和皺巴巴的舊報紙，教肖鎮“寫字”。
肖鎮的小手還握不穩筆，拳頭攥得緊緊的，畫出來的全是抽象派“墨團團”。
但他樂此不疲，每完成一幅“作品”，都要鄭重其事地拿給外婆和媽媽“鑑賞”，小臉上滿是成就感和“求表揚”的神情。
張豔梅和文雲淑總會誇張地稱讚：“哎呀，我們鎮娃兒寫的字真漂亮！”實際寫的是鬼見愁，不過看著小人人認真勁，大人們心裡一陣欣慰。
這個小小的“庭院小學堂”，充滿了童聲童趣和濃濃的學習氛圍，成為文家夏日裡一道溫馨的風景線。
………………
傍晚，暑氣漸消。文大路蹲在院牆根下，吧嗒吧嗒地抽著菸袋鍋，目光越過嫋嫋青煙，落在那個正在石板上用粉筆頭認真“畫字”的小小身影上。夕陽的餘暉給外孫鍍上了一層金邊。
張豔梅端著一簸箕擇好的豆角走過來，順著老伴的目光看去，笑道：“咋的？看你那外孫，越看越歡喜？”
文大路深深吸了一口煙，語氣篤定而充滿憧憬：“老婆子，你看咱鎮娃兒，像不像個讀書的料？坐得住，肯動腦筋。
我看啊，等娃兒滿週歲那天，就是個頂好的日子！
咱們把么妹兒這新房的‘溫鍋宴’和鎮娃兒的週歲酒，合在一起辦！雙喜臨門！
還有啥日子，能比咱鎮娃兒帶著福氣來的這天更好？”
張豔梅盤算了一下：“時間倒是趕得及。牆也乾透了，木料也攢得差不多了，抓緊時間把傢俱打出來就行。
正好秋收也差不多了，請親戚朋友都來熱鬧熱鬧，也讓大家看看，咱們文家閨女，就算正堂不在家，也能把日子過得紅紅火火！”
這個決定像一股勁風，吹遍了文家。目標明確了，所有人的勁頭更足了。
農閒時分，文雲仁和文雲義便化身木匠。
院子裡支起了木馬（木工架），刨子推過木料，捲起層層刨花，散發出好聞的木頭香；墨斗彈線，發出“啪”一聲脆響；鋸子拉扯，發出有節奏的“嘶嘶”聲。
他們要在肖鎮週歲前，打出至少一張結實的八仙桌、幾條長凳、一個帶抽屜的衣櫃和一張寬大的木床。雖然手藝比不上專業木匠，做的傢俱邊角略顯粗獷，但用料紮實，榫卯結構嚴謹，透著一股子樸拙的力量感。
………………
肖鎮對這個新的“工地”充滿了好奇。
他放棄了部分“學業”，擔任起“首席監工”。
他蹲在一邊，看舅舅們刨木頭，看得入神時，口水滴到刨花上都渾然不覺；聽到拉鋸的聲音，他會捂住耳朵，眼睛卻瞪得大大的；最喜歡玩的是那些捲曲的刨花，撿起來戴在頭上、脖子上，把自己打扮成個“刨花王子”，逗得大家哈哈大笑。
當然，危險的地方，比如鋒利的鑿子和鋸子，是被嚴格禁止靠近的，由外婆或媽媽牢牢看管。
不過聰明娃娃肖鎮是不會去那些危險的地方的。
忙碌中，早稻已顆粒歸倉，晚稻的秧苗也在水田裡鋪開了新綠。
天氣漸漸有了秋意。新打的傢俱散發著木香，一件件被搬進新房。
肖鎮的語言能力更是飛速進步，能說簡單的短句，還會看人臉色了。
要是文明表哥偷偷吃了他的零食，他會立馬跑去拉著文雲淑的衣角告狀：“麻麻，哥哥，糖糖，偷！” 那小模樣，又精又靈。
夏末秋初的晚風送來涼爽，文家新房的窗戶裡常常亮燈到很晚。
文大路看著逐漸被親手打造的傢俱填滿的新房，看著一天一個樣、聰明活潑的外孫，臉上每一道皺紋裡都洋溢著滿足。
所有的汗水與辛勞，都是為了這個越來越有模有樣的家，為了這個承載著全家希望的小生命。
溫鍋宴與週歲酒，不僅僅是一場宴席，更是一種宣告，一種對美好生活最質樸、最熱烈的期盼。
日子，就在這忙碌而又充滿希望的節奏中，向著那個雙喜臨門的好日子，穩步前行。
同樣在南京特訓班進修的“麻藥三人組”肖正堂、何京和劉培基也在緊張學習中渡過了半年時間。
接下來就是分配去各軍區尖子部隊見習2個月，然後回到學校考試，這對每名進修的中級軍官很重要。
因為考試和實習/見習報告的好壞關係到定級別(還未恢復軍銜)的大事，每個人都拿出了自己100%的努力，都希望有一個好成績。
肖正堂也用外出下部隊見習的空檔，請假去南京用津貼給遠在巴縣老家的家人郵寄了很多江南特產，家裡該雙搶忙碌了，他的小鎮娃兒該會走路說簡單的話了吧，肖正堂寄完東西出來如是想！