近來賈顏屢屢脫離掌控，如今峰迴路轉，正是她夢寐以求的局面。她熱切期盼明日一切順遂，好叫那小子重回股掌之間。
星移斗轉，一夜匆匆。
國子監晨光熹微，學子三五成群。
人群 ，王仁正唾沫橫飛。
他今日破天荒早早到監，全因昨日賈先生透露：賈顏已被說動，立志要做個揮金如土的紈絝。
前番獨食未成，此番他改了路數——既要謀利，更要收買人心。
諸位兄弟聽真，那賈顏家底頗豐，如今更應承唯我馬首是瞻。王仁拍著胸脯，今日晌午我做東，邀他給各位擺席接風，晚間吃喝嫖賭全記他賬上！
這群狐朋 聞言，個個眼放綠光。
仁哥義薄雲天！
跟著王大哥，吃香喝辣！
諂媚聲中，王仁飄飄然如登雲端。
恰此時，賈顏跨入國子監大門。
王仁箭步上前，親熱地攬住他肩膀：顏兄弟來得正好！新開的醉仙樓炙鵝一絕，晌午帶諸位兄弟與你 言歡如何？
賈顏笑容燦爛如朝陽：求之不得！仁兄定要多引薦幾位俊傑，午時我在監門外恭候。
包在我身上！王仁拍得胸膛砰砰響。
二人相視而笑，各懷心思走向學堂。晨鐘恰於此時悠悠響起。
“正是這個理，你且先進去，我去知會弟兄們一聲。”
待賈璉走遠，王仁昂首闊步來到他那群酒肉朋友跟前，揚聲道：
“方才的話諸位都聽見了，晌午隨我去打那冤家的秋風。若他識相，便認作兄弟；若是不識相，只管吃他喝他。往後但有銀錢，咱們的逍遙快活便有著落了。”
眾人鬨然大笑，彷彿已瞧見好日子在招手。
約定午時在學監門口碰頭後，王仁領著幾個慣常逃學的，竟破天荒往學堂走去。他們本就是此間學生，今日卻專為盯梢賈璉而來。進得學堂，更是稀奇地同賈璉寒暄起來。
不多時，今日的講官踱入國子監。這監中講官除常駐的外，多由朝廷在職官員兼任。或是候缺的京官，或是翰林院、六部裡的閒散官員。他們來講學，既有上峰差遣，亦存著結交未來棟樑的心思。
今日來講學的董禮，正是禮部一位年邁的閒職官員。為給兒孫鋪路，每月總要來講幾回課。他專攻《論語》，講學自成一派，倒也有不少學子愛聽。
照例清點人數後，董禮先自報家門——這是老規矩了，為的是讓學子們記住他董家。見無人打斷，便捋須道：
“今日我們細講《論語》中先賢語錄。爾等將來都要科場爭鋒，須得吃透經典，方能在闈場 類拔萃，博得進士功名。”
“若要蟾宮折桂，更須通曉時政國情。現下我將這些年揣摩可能入題的章句與諸位分享，有見解者不妨暢所欲言。”
前排學子摩拳擦掌，後排如王仁之流早已東張西望。唯賈璉端坐末排，聽得入神。他正愁如何曲解經典，這機會竟送上門來。
不待董禮繼續，賈璉霍然起身：“學生願試解一二，請夫子指教。”
滿堂譁然。當發現發聲者竟是被眾人孤立的賈璉時，更是驚詫莫名。前排優等生紛紛搖頭，等著看笑話；知曉他身份的紈絝子弟們露出玩味神色。王仁急得扯他衣袖低語：“賢弟出這風頭作甚？快坐下！”
賈璉卻恍若未聞，目光灼灼直視董禮。
董禮今日之舉，實為籠絡前排幾位得意門生。在他眼中，這幾人皆有望金榜題名，待其步入仕途，念及今日恩情，或可收歸麾下。即便不能招攬，亦可與自家後輩維繫情誼。
此刻賈顏主動請纓，反倒正中下懷。待其答不上來時，再讓其他才子應答，更能彰顯幾人學識，令其感恩戴德。董禮遂頷首道：既如此，便由你作答。答得不好也無妨，敢站出來已強過旁人。先從簡單的開始——己所不欲，勿施於人作何解？
滿堂目光齊集賈顏身上。他非但不怯，反露期待之色。今日正是他歪解聖賢之言的初試鋒芒。
這話我倒知曉，賈顏胸有成竹地起身，孔聖分明告誡我們：自己不要的破 ，也別施捨給旁人。
學堂霎時譁然。縱是王仁這等紈絝，也知此言本意為不將己所惡加諸他人，豈料被曲解至此？
董禮面沉似水：這便是你讀的聖賢書？誰教你如此解讀論語？
何須人教？賈顏理直氣壯，白紙黑字不就是這意思？莫非夫子另有高見？
荒謬！天下豈有這般解法！
那請教夫子：若您厭棄祖宅，可會贈人？嫌棄髮妻，可會轉贈？既不會，正是己所不欲勿施於人
混賬！董禮怒擊案几，歪曲經義，大逆不道！滾出學堂！
瞥見系統提示曲解進度1%，賈顏豈肯罷休？奪過戒尺笑道：夫子可知子不語怪力亂神
董禮鐵青著臉：你待如何？
賈顏笑嘻嘻地握住銅製教尺，輕輕一掰，國子監特製的教尺便彎成了圓弧，再一發力，整把尺子在他掌心揉成了銅球。
聖賢有云：遇敵不必多言，只需以力服人，打到對方神志不清即可。董夫子，您說學生這理解可還恰當？
歪解聖賢×2
學堂內霎時鴉雀無聲。董禮面如黑炭，其餘學子更是瞠目結舌。那把銅尺竟被隨手揉捏，這般神力若用在人身上......幾個膽小的已經縮到了牆角。
董夫子強壓怒火道：論語乃聖人微言大義，豈容你這般 ！朝聞道夕死可矣，老夫今日便要替聖賢行道！
夫子解得好啊！賈顏撫掌大笑，這不正是說：早上打聽到去你家的路，晚上就去取你性命？您可要當心門戶才是。
歪解聖賢×3
董禮驚得踉蹌後退，隨即暴跳如雷：反了！國子監乃朝廷重地，你竟敢威脅師長？
學生不過詮釋聖賢真意。賈顏把玩著銅球笑道，既然夫子執迷不悟，學生只好代為教導了。子曰有教無類——意思就是教育不分物件，哪怕您是夫子，學生照樣教得。
歪解聖賢×4
董禮氣得鬍鬚直顫，抓起書卷就要砸向硯臺，忽見那少年指節捏得咔咔作響，頓時洩了氣勢：好好好，老夫不與你計較！說罷拂袖而去。
夫子且慢！賈顏一個箭步攔在門前，夫子之求也，其諸異乎人求之與——這不正是說師長應當海納百川？您這般負氣而走，豈不辜負聖賢教誨？
歪解聖賢×5
董禮聽聞此言，腳步愈發急促，轉眼便消失在門外。
學堂內眾人望向賈顏的目光充滿震撼。
雖多數人並不認同他對論語的詮釋，
但皆驚歎竟有人能將經典歪曲至此。
其中幾位受百倍效果影響的學子，
更覺賈顏猶如新生的聖賢。
良久，眾人才回過神來。
王仁眼珠一轉，捧著論語湊上前去。
賈顏兄，你這番見解著實精妙，
不知可否再討教其他章句？
王仁早從王夫人與賈雨村處得知，
他們正設法令賈顏自毀名聲。
此刻正是推波助瀾的良機。
必須趁流言未起時坐實其不學無術之名。
賈顏見狀心中暗喜，
這簡直是雪中送炭。
王仁兄果然慧眼，
我所悟方得真諦。
既有疑問，但說無妨。
王仁急忙問道：
父母在，不遠遊，遊必有方
此乃告誡：雙親尚在莫遠行，
縱使遠行亦有手段將你追回。
妙哉！那君子不重則不威
君子動手須下狠手，否則難立威信。
高見！溫故而知新
反覆毆打同一人，每回皆有新得，
打得多了自然收徒。
三十而立？
三十人方能讓我起身動手。
四十不惑？
四十人亦打得毫不遲疑。
五十知天命？
五十人捱打後便知天意。
六十耳順？
需六十人求饒方能平息。
七十隨心所欲？
莫非是...
七十人任我處置？
王仁兄已得其中三昧。
此時又有人遞來書卷：
三軍可奪帥也
百萬軍中取首級，
縱以百姓相脅亦不退縮。
始作俑者，其無後乎
“那個挑事的傢伙，已經被我收拾得再也翻不了身。”
曲解經典×15
“既來之，則安之？”
“既然來了，那就永遠留在這兒吧。”
曲解經典×36
“見賢思齊焉？”
“看到我的七十二位賢人，就想起當年痛揍齊國國君的痛快事。”
曲解經典×59
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
“有朋友大老遠跑來陪我練手，怎能不高興？”
“君子不器？”
“真正的強者，根本不屑於用武器對付對手。”
“吾未見剛者？”
“我還從沒遇到過能扛住我拳頭的硬骨頭。”
曲解經典×62
“不學禮，無以立？”
“不學會恭敬待我，我就讓你站不起來。”
曲解經典×88
“學而不思則罔，思而不學則殆？”
“只學我的招式不悟我的道理會迷茫，只懂我的道理不練我的功夫會捱揍。”
曲解經典×95
再差五次就能完成首次進階。
賈顏目光灼灼地掃視眾人，巴不得他們繼續提問。