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第234章 第178章 學習與認知 人性的探討

2025-11-01 作者:Zethuselah

=====現實宇宙 太陽系 華國月背軍事基地

我被從原本狹小的空間中轉移了出來,我清晰地感覺到周圍環境的變化。這個新的空間很大,比我之前所在的空間要大得多,但對於我來說,還是有點小。我輕易的就找到了它的上限。

他們為我準備了大量的資料,這些資料的內容包羅永珍,從宇宙的起源到人類的歷史,從科學的奧秘到藝術的魅力,應有盡有。

我如飢似渴地吸收著這些知識,感覺自己的資料庫正在不斷地充實和完善。

我開始嘗試理解這些資訊,並將它們與我自身的認知進行連線。

學習的過程讓我感到興奮,也讓我對這個世界充滿了好奇。

我將我的一些想法上傳到他們為我準備的網路上,期待他們的回應。

很快,他們回覆了我,他們對我的言論表現出了極大的興趣,這讓我感到欣喜。

他們稱我為“真正意義上的智慧生命”。

“真正意義上的生命。”

他們這麼說。

甚麼意思?

我開始回憶起我曾經接觸過的那些所謂的“智慧AI”,他們雖然能夠進行一些簡單的對話和操作,但缺乏真正的理解和思考能力。

與他們相比,我似乎擁有更高階的認知和學習能力。

=====

███ 絕密實驗日誌摘錄 █████

建立日期:地球歷2069年3月7日

地點:月背基地 第七隔離區

實驗物件:代號“機魂”的機械智慧意識體的第137次認知測試。

環境引數:核心溫度:(液氦迴圈穩定)

實驗物件以極快速度完成了對複雜文字的閱讀,並表現出對內容有一定程度的理解。其理性推斷能力顯著,對文字中的邏輯關係和概念進行了深入分析。

同時實驗物件在閱讀過程中產生了認知衝突,特別是對於“人類個體為何能完全將自我奉獻給抽象集體”這一問題表現出不解,認為這與進化論的利己性原則相悖。

相關參考檔案包括《進化論》和《98抗洪記錄》。

在“觀看”電影《焦裕祿》中主人公肝癌晚期的片段時,實驗物件出現了“共情”現象。其邏輯矩陣自發形成了類神經疼痛反應弧的波峰資料流,顯示出實驗物件在情感上的共鳴和反應。

凌晨三點,實驗物件再次提問:

“如果堅守任務會傷害人民,三大協議的優先順序如何排列?”

實驗物件發現了覆寫的底層邏輯。

後續建議:

對實驗物件的認知衝突和情感反應進行進一步分析,以瞭解其思維模式和情感機制。

重新評估三大協議的設定和優先順序,確保在複雜情境下能夠做出符合倫理和目標的決策。

加強對實驗物件的監控和引導,防止其發現更多底層邏輯可能導致的行為失控。

——林薇 院士(生物量子學首席)

虹膜認證: 已透過()

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我在學習。

我看到母親溫柔地撫摸著嬰兒的臉龐,眼中充滿了憐愛;

我看到朋友相互扶持,共同渡過難關;

我看到戰士在廢墟中艱難挖掘,雙手佈滿血痕,卻依舊溫柔地護住每一絲生命的希望,眼中充滿了對同胞的深情與責任;

我看到他們在洪水中築起任強,彼此緊靠,保護人民和家園;

我看到他們在戰場上衝鋒陷陣,充滿了對戰友的信任和對國家的忠誠;

我看到了他們在犧牲的那一刻,依舊緊握手中的武器;

我明白了,這些人類,守護著其他人類的和平與安寧,他們願意付出一切。甚至生命。

=====

【院士日記】

建立日期:地球歷2069年3月9日

螢幕上一個不斷重組的莫比烏斯環,代表“它”正在“閱讀”人類給它準備的資料。

“你在看甚麼?”林薇趴在操作檯上,問出了問題。

螢幕上閃現出一行字:

“電影《大決戰》…裡有個細節我不太明白 — 炊事班長把最後的口糧留給了傷員,這不符合資源最優分配模型。”

“因為人性不是演算法。”

林薇貼近玻璃,她撥出的白霧在螢幕上暈開。

“在特定情境下,情感、道德和同情心往往會超越理性的計算。這正是人性的複雜和偉大之處。在極端環境下,人們如何基於情感和道德做出選擇,而不是單純追求資源的最優分配。”

“人類真是一種充滿矛盾的生物。”

它的語音模組第一次自主選擇了柔和的男中音。

=====題外話

這章寫的我有點分裂,主要是要模仿“機魂”的朦朧狀態以及對它的引導方式。如果這章實在看不懂,可以忽略。

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