影片標題彈出，帶著股懸念：【那就讓我們看一看北宋嘉佑二年的那場科舉考試吧，那場考試簡直是龍虎打架，看點拉滿！】
“龍虎打架？”
唐朝的一個秀才湊到光屏前，眼裡閃著光，“能被稱為‘龍虎鬥’，想必都是頂尖才子吧？”
他這輩子參加過三次科舉，最懂高手過招的刺激。
【解說聲帶著興奮：“這場考試，光聽參與者名單就能嚇一跳——唐宋八大家裡，蘇軾、蘇轍、曾鞏三人都在其中；
還有寫出‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平’的大儒張載，也在考生之列。”】
“唐宋八大家？”
宋朝的考生們炸開了鍋，“這八位定是千古留名的才子吧？能和他們同場考試，光是想想都腿軟！”
張載本人正坐在書院裡，聽到自己的名言被提起，愣了愣，隨即摸了摸鬍子，有些不好意思——他自己都忘了這句是啥時候說的，沒想到後世竟傳得這麼廣。
【“但這些人，都輸給了一個叫章衡的考生。”
解說員話鋒一轉，“章衡就是這場‘千年榜’的狀元，從蘇軾、張載這群人裡殺出來，這含金量，不用我多說了吧？”】
章衡此刻正在書房看書，看到光屏上的自己，手裡的毛筆“啪”地掉在紙上，暈開一團墨。
他喃喃道：“原來……我當年竟這麼厲害？”
他只記得考中狀元時挺高興，卻沒細想同科的竟是這些日後名震天下的人物，此刻突然覺得後背有點發燙。
【“蘇軾後來在文章裡提過章衡，說他‘才思俊發，議論英發，雖前輩老將，莫能抗’
連狂傲的蘇軾都承認，章衡的才思和議論，連老前輩都扛不住。
曾鞏也說，章衡‘於書無所不讀，於論無所不通’，是真能把書讀透、把理說透的人。”】
“連蘇子瞻都誇他？”
曹操看得直點頭，“能讓狂才服軟，這章衡是真有東西，不是隻會死讀書的呆子。”
唐朝的李白也摸著鬍鬚，難得正經：“蘇軾那性子，能讓他說‘莫能抗’，這章衡的筆頭子和嘴皮子，怕是比我還厲害。”
【“可你們發現沒？後世很少有人聽說章衡，遠不如蘇軾、張載出名。
為啥？” 解說員笑著揭秘，“因為人家忙著幹事業，沒功夫寫那麼多詩詞文章啊！他在朝堂上，當著皇帝的面罵宰相‘尸位素餐’，罵得對方臉都綠了；
那些只會寫文章罵人的，他根本瞧不上——有那功夫，不如直接把奸臣拉下馬。”】
“當面罵宰相？！”
一群文人嚇得倒吸涼氣。他們罵權貴，最多敢在詩裡影射兩句，哪敢當面指著鼻子罵？
“這才叫真漢子！”
朱元璋拍著大腿，“光會寫文章有啥用？能把奸臣罵倒、把實事幹成，才是真本事！”
北宋嘉佑二年 那些總愛嘆“懷才不遇”的才子們，此刻蔫得像霜打的茄子。
連蘇軾都輸了的考試，連宰相都敢罵的狠人，他們這點“才”，還好意思抱怨？有個明朝的秀才喃喃道：“要不……咱還是擺爛吧，這怎麼拼啊……”
嬴政看著光屏，眉頭越皺越緊，突然對李斯道：“科舉這事兒，不能再拖了。”
他想起影片裡說“知識掌握在貴族手裡”，冷笑一聲，“貴族？抄兩個家，把他們的書全搜出來，拓印個幾百份，分發到各地官學——我大秦的百姓，憑啥不能讀書應試？”
李斯連忙應下，心裡暗歎：陛下這魄力，果然不是一般人能比的。
【彈幕裡，網友們的評論把章衡的“務實”扒得明明白白：
“章衡：忙著罵宰相，沒空寫詩詞（狗頭）。”
“蘇軾：我寫詞留名。章衡：我幹實事救國。不同的追求，都厲害。”
“所以說別被‘才子’濾鏡騙了，古人眼裡，能解決問題的實幹，比寫兩句詩重要多了。”
“這場科舉堪稱‘神仙打架’，章衡能拿狀元，只能說：大佬中的大佬。”】
【“其實啊，” 解說員話鋒一轉，“後世人覺得詩詞厲害，是因為詩詞好傳播、好記誦。
但對古人來說，詩詞多是‘小道’，上不了檯面。
真正的大才子，比如諸葛亮、王安石，留下的詩詞沒幾首，可誰能否認他們的本事？他們的精力，都用在治國、治軍、辦實事上了——章衡，就是這類人。”】
“說得對！”
李世民合上奏摺，對房玄齡道，“當年你房謀杜斷，誰靠寫詩出名了？還不是靠定國策、安百姓？詩詞寫得再好，治不了水、平不了亂，有啥用？”
房玄齡點頭：“陛下所言極是。章衡這般，才是科舉該選的人才——不是選‘詩人’，是選‘能臣’。”
林遠看著影片，想起以前學歷史時總納悶“章衡是誰”，可是書中又沒有詳細展示過，章衡是誰 現在總算明白了：不是他不厲害，是他的厲害，藏在奏摺裡、政策裡、被他罵過的奸臣的恐慌裡，而不是朗朗上口的詩句裡。
各朝代的考生們，此刻心態複雜。有的被章衡的“猛”激勵了，攥緊拳頭想“下次科舉，咱也當實幹派”；
有的依舊覺得“寫詩舒服”，卻也不敢再輕易說“懷才不遇”——畢竟，比起章衡當面罵宰相的勇氣，他們這點“才”，確實不夠看。
影片結束時，畫面定格在嘉佑二年的科舉放榜日，紅榜上“章衡”二字格外醒目，旁邊緊挨著的
是“蘇軾”“蘇轍”“曾鞏”的名字。陽光灑在紅榜上，像給這群龍虎鬥的才子們，鍍上了一層跨越千年的金光。
林遠心裡暗道：原來最厲害的考試，不是比誰的詩寫得好，而是比誰能在千軍萬馬中殺出來，還能把天下扛在肩上。這道理，古今都一樣。