次日，覃知行有事回N市了，他現在一個星期至少能有兩三天待在蕭家村。這樣一來，比異地戀稍微好點，現在通訊便利，稍微能滿足相思之苦。
蕭律言決定暫時不寫新文，想休息一段時間。
步入七月，孩子們開始放暑假了。
蕭律言家又成了孩子們最喜歡聚集的地方。
院子裡的葡萄架下，擺著款式多樣，高低不一的書桌，那是各家搬來給孩子們寫暑假作業的。
與寒假那會兒相比，寫作業的隊伍又壯大了些。不過都是小學生，初中和高中的據說還沒放假。
來寫作業的大軍裡，不只有在中心小學上學的那幾個孩子，在城裡上小學的孩子，暑假回村裡的，也被家長趕來蕭律言家寫作業了。
家裡每天熱鬧非凡，誘得安寶都不去小賣部，也不去大榕樹下了。
旭寶在小賣部也待不住了，每天起來就喊弟弟、弟弟，何蘭香只得送他來蕭律言家。
兩個小傢伙做伴，玩一塊兒玩，吃飯一塊兒吃，睡午覺也一塊兒睡。
蕭子旭早上出門，晚上吃了飯才回自己家睡覺。
對此，何蘭香有些過意不去，時常提些吃的東西來。
蕭媽說：“我帶一個是帶，帶兩個也不多。他們哥倆一塊有伴還好些呢。
孩子吃能吃得多少，你整這些有的沒的！讓孩子們看笑話。”
兩個小傢伙不懂大人們的社交，大哥哥大姐姐們在寫作業。他們兩個從這個桌子轉到那個桌子，看看這個，看看那個，像監考老師似的。
偏偏哥哥姐姐還喜歡逗他們，跟玩捉迷藏一樣，兩個小傢伙玩得不亦樂乎！
鬧成這樣，還寫作業？
蕭律言不得不出來制止了：“安寶，旭寶，你們又打擾哥哥姐姐寫作業！”
兩個小傢伙同時轉過頭來，對著蕭律言甜甜的笑，哎喲！賣乖得很，讓人不忍責備！
釋放萌萌彈，嚴重犯規！
“言叔，沒事，我們在學校上課後服務也吵，還不是一樣寫作業。”
“就是，就是，沒事，就讓他們玩吧！”
“又不吵，安寶就學走路而已啊！小豆丁，不注意看，還發現不了呢。”
看吧，中萌萌彈的不只蕭律言一個！
蕭律言沒辦法，只得給他們佈置任務，每天寫多少作業，不會的題當天來問他。
免得來他家寫作業，越寫越亂，那就辜負了家長的苦心了。
於是乎，蕭律言每天都忙得很，忙到忽視了覃知行不在家的失落！
這天，他在給振程叔家的孫子蕭子鵬講題。
題目不難，但孩子似乎不得要領，講了兩遍，換個角度問，孩子又懵了。
小朋友基礎有點差啊！
“鵬鵬，你考試得了多少分？”
蕭子鵬靦腆的說：“語文67，數學79，英語56”。
二年級，這個分數，著實有點……
蕭律言心裡嘆息，一個想法瞬間形成，溫聲道：“今天不做作業了，叔叔給你們切西瓜吃。”
小傢伙雀躍的蹦蹦跳跳回座位，收拾書本。
蕭律言從冰箱裡抱出一個大西瓜，“好了，先放鬆一下，收拾好自己的桌面，我準備切西瓜了，你們趕緊洗手去。”
“好！”孩子們聲音整齊響亮！
安寶和旭寶也跟著喊，看到哥哥姐姐去洗手，他倆也跟著跑去。
安寶正常走路看著還挺穩當，但是一跑起來，看著隨時要摔的樣子，蕭媽不得不在後面跟著，“奶奶幫安寶洗，不跑哦，慢慢走。”
蕭律言嘴角含笑，手起刀落，把西瓜切成方便孩子們好拿好咬的小片，碼在大盤上。
又切了兩份西瓜丁丁塊，放碗裡，給安寶和旭寶的。
孩子們洗了手，乖乖的排隊拿西瓜。
“爸——爸！”安寶洗了手，揚手給蕭律言展示！旭寶也眼睛亮晶晶的看著他。
“哇，小手洗得真乾淨，兩個小朋友真棒！”蕭律言說著還豎大拇指。
秒獲兩張燦爛的笑臉！
蕭律言把安寶抱懷裡，圍上兜兜，拿過小碗，安寶小手就抓著蕭律言扶碗的手，張著小嘴巴等蕭律言投餵。
噗嗤，蕭律言笑起來，寶貝這模樣可愛極了。
“爸——爸，吃——”安寶等不到投餵，著急了，他現在已經知道水果是很好吃的東西了。
蕭律言輕笑，舀一塊西瓜丁，喂進小嘴裡。
已經長了十顆牙齒的安寶，巴滋巴滋嘴，眼睛就彎成月牙兒，這享受美食的滿足表情，簡直可以拍廣告了。
再看看坐在蕭媽懷裡的旭寶，人家吃西瓜的表情就正常多了。
嘿嘿嘿，我們安寶還是“見識”少了。
“爸爸，吃！”安寶小手握著蕭律言拿勺子的手，示意爸爸跟他一起吃。
小傢伙不護食，吃到好吃的，要跟他分享呢！蕭律言心都要被暖化了！
親了下小可愛的額頭，“嗯，好吃！”蕭律言假裝吃了一口西瓜。
安寶立馬笑咯咯的，晃悠著小腳。爸爸也覺得西瓜好吃哦，安寶和爸爸一起吃好吃的西瓜！
吃過西瓜，蕭律言開始詢問孩子們分別上幾年級了，然後私下一個個問他們的考試分數。
有些時候，分數不能代表，但是要判斷孩子對所學知識的掌握情況，分數是最直觀的體現。
孩子們有一年級，有二年級，有四年級和五年級。雖然年級不一樣，但是他們有個共同點，成績都不咋滴！
“期末考試的試卷有嗎？”蕭律言想看看他們試卷上的錯題。
“沒有！老師不發給我們。”
“我們也不發！”
孩子們嘰嘰喳喳的說著話，蕭律言拍拍手，示意他們安靜，
“這樣吧，你們下午過來，叔叔給你們做一份試題。
你們做了試題，叔叔才能知道你們有哪些知識是搞不懂的，重點給你們補一下。
然後，你們做暑假作業才做得更快更好！好不好？”
“好！”
“我知道，這叫複習！”
蕭律言表揚了這個孩子，“對，這叫複習，複習很重要！”
既然想到了，就立馬去做。
蕭律言在網上下了各科試題，又把小學各年級的知識點，透過思維導圖的方式列出來，自己也好複習一下。
別看是小學內容，他畢竟小學畢業好久啦，不認真複習，擔心誤人子弟了。
下午，孩子們一個不缺的來了，讓蕭律言很欣慰。
蕭律言一邊發試題一邊說：
“吶，叔叔打叉的題都不用做，會做的題就寫，不會的就空著，不要偷偷問別人。
因為你問了別人，叔叔就以為你會做了，就無法告訴你做題秘訣了。”
孩子們響亮的喊“好”，家長可能將利弊告訴了孩子們，他們都很乖的。
蕭律言從他們清亮又天真的眼裡，看到了他們對學習的態度。
蕭律言這邊在忙，覃知行卻趁著休息的空檔在網上衝浪！
他先查：甚麼是耽美小說？
然後又搜蕭律言給他聽的那首歌曲，想了解是甚麼電視劇。
他不想與言寶有代溝！