張陵呆立在祭壇上，任由冰冷的雨水打在臉上。
就在這個時候，他腦海裡面突然出現一個聲音:“昇仙令啟用成功。”"誰?誰在說話?"他茫然地看著四周。
人群騷動，有人驚呼著找地方避雨，更多人則舉著手機瘋狂拍攝。電視臺的攝像機仍在運轉，記者激動地對著話筒大喊:“奇蹟!南庭學院學生求雨成功!這是真正的超自然現象!"
山裡，負責人工降雨的團隊一臉懵逼。“我靠.…我們還沒打炮呢.
張陵並不知道山裡面的人工降雨團隊還沒開始工作，回想著整個流程，他只能感慨一句現在的科技是真的發達了，連下雨都能隨心所欲地控制。
放下桃木劍，他趕緊跑到屋簷下面去躲雨去了。至於剛才腦海裡面出現的那個聲音，他只當是自己通宵太狠出現幻覺了。
楊業品不知道甚麼時候來到了他的身邊，看他的眼神像看怪物:“我靠，你真求雨成功了?”
張陵撇了撇嘴，說:“屁，校長跟我說了，山裡面安排了人工降雨。”
楊業品恍然大悟:“那就說得通了。
突然，張陵感覺自己的胸口一陣發燙，低頭一看，才發現熱量是從小佩戴的那塊玉牌發出來的。
他把玉牌拿在手裡，微眯著眼看了半天，也沒看出甚麼來。
“奇了怪了……出生就戴著的玩意兒，總不能這會兒給我變異了…….看來得回去狠狠補覺了，哎，年紀大了，不能熬夜了啊。”
夜間
與此同時，網路上已經吵翻天了。
直播問裡。
“哇擦擦擦，我就說了2012之後世界重啟了吧，哈哈，靈氣復甦了，老子要去修仙。
"請問你達到一本線了嗎?......"
"古右諸墓亮借東風，今有張陵求雨這他媽的是要逆天啊！“
"666。
“毛啊，明顯的人工降雨好不好?這也能被忽悠嗎你們。"
雖然各路大神給出了諸多解釋，但是旅遊部門精心策劃的這一場活動終究還是給江州帶來了不小的知名度，熱搜掛了好幾個，已經有不少人表示要來旅遊了。
李玄一拉了半個小時肚子，齜牙咧嘴地從廁所裡出來，看到外面大雨傾盆，不由得長舒了一口氣。
"氣象部門還是靠譜的嘛。"
大山深處，氣象局的人支著帳篷，看著外面的瓢潑大雨。
"你說，難不成這個學院有甚麼說法?還真給他們求來雨了?""你說甚麼胡話呢，只不過是湊巧罷了。"
"湊巧?"
"對啊，你沒聽過六月的天孩子的臉，說變就變啊。怎麼的?你修仙小說看多了，真以為這世界上有神仙?"
暴雨持續了兩個小時，等雨停了之後，酷暑都消散了不少。
張陵身邊，幾個室友還興致勃勃討論著剛才的那一場雨。"說實在的，我剛才還真以為是張陵求雨成功了呢。
“你開甚麼玩笑，來這學校混幾年得了，你還想學到真本事啊?
“剛才微信群裡說下午的課是甚麼來著?
"兩節課吧，第一節好像是‘通幽’，第二節是‘攝魂’。地煞七十二術裡面的內容.
"好傢伙。"
回到寢室，張陵洗了個澡，換下被淋溼的衣服，幾個室友都在睡午覺了，他卻沒甚麼睏意，便盤腿坐在床上，開始打坐練功。
他練的是《造化混元功》，據說是道家頂級內功心法，上一個時代造就了無數大能。
但是後來靈氣枯竭，仙路斷絕，這些功法雖然流傳下來，卻再也沒聽過誰能搬山填海，羽化飛昇。
不過，雖然沒了靈氣，但是畢竟是道家頂級內功心法，哪怕普通人打坐修煉，也能寧神靜氣，調理身體。
然而，當張陵入定之後，一種淳厚溫和的力量就散遍了他的全身，幾乎要將他整個身體都撕裂開來。
張陵嚇了一大跳，不敢有半分鬆懈，聚集精神引導那些突然而來的氣感，根據他所知道的修煉口訣，引導這些氣息流經自己全身的經脈。
隨著他小心翼翼的引導，那即將要爆裂的身體總算是漸漸的緩和下來。
隨著時間流逝，張陵已經沉浸在了這種氣息在經脈中流轉的狀態，就好像一絲絲溫熱的水一般，緩緩的遍佈全身。體內的一些雜質被這種絲絲流轉的溫熱氣息從經脈中擠出去，散發出來。
一種暖洋洋的舒爽在張陵的身體裡面升起。
過了不知道多久，他終於將所有的氣息，全部按照《造化混元功》煉化，儲存在了自己的丹田之中。
他仔細回憶著在課堂上學習的《造化混元功》的內容，不可思議地說道:“我這是進入了傳說中的‘煉氣期’第一層?"
不經意間，他低頭瞥見了自己脖子上掛著的平安無事牌。原本油潤光亮的平安無事牌，此時此刻卻是暗淡無光，顏色深沉，跟一塊普通的石頭沒甚麼區別。
“這是怎麼回事?"張陵不明所以。
下午，通幽和攝魂是校長李玄一親自教授。
講臺上，他表情嚴肅，目光掃過眾人，說道:“我們人體每天透過各種感官接受外界資訊，通常來說就是五感，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。其中接受資訊量最大的，是眼睛，也就是視覺。除此之外，還有一種被稱之為第六感的感知，這個不在今天的教學範圍內。"
"所謂修行，就是一個不斷增強五感的過程。聽到之前聽不到的聲音，看見之前看不見的東西，聞到之前聞不到的味道等等。
很多人沒有經過學習，偶然之間開啟了修行之路，看到了很多之前看不見的東西，還以為是自己出現了幻覺，其實並不是，這些東西本來就在我們身邊。比如說傳說中的鬼魂."
"今天兩門課程，分別是通幽和攝魂，幽者，隱也。通幽之術，用以溝通不可名狀之物。攝魂則是攝取他人魂魄。這些都是無上秘術，你們好好看，好好學。