李凡手底下的領民現在可是非常的忙，哪裡有空到深海尋找可能存在的寶物，要知道這一來一回都需要消耗大把的時間和精力，她們哪裡有空陪李凡探索這片早已被汙染的大海，
要知道絕大多數的資源都在大海深處，淺海區域的資源可以說少得可憐，這也讓許多人很少會主動探索淺海區域，畢竟這裡真的是太窮了，
就算是生活在海中的水族也很少會出現在淺海區域，它們可不願生活在淺海的環境中，
而且越是強大的水族他們所居住的地方越是靠近深海，淺海區域很少會有強大的水族出沒，
李凡可不是戰鬥瘋子會為了一些強敵去冒險，如果他喜歡戰鬥的話就不會選擇這條修行道路，
畢竟領主一道最為擅長的便是運營，他們的戰鬥可以說是乏善可陳，不是用防禦塔碾壓敵人就是派遣重兵鎮壓敵人，
很少有領主會親自出手，如果這位領主真的愛好親身上陣，他們早就走上另外一條修行路，哪還會老老實實修行領主一道，
畢竟絕大多數的修行道路在修行初期根本不講究所謂的根骨、悟性和意志之類的資質，只需要有足夠的資源就算是頭蠢豬也能用仙丹一類的資源將其成就仙神，
可領主卻需要一步步提升領地的等級才能讓自己得到成長，這讓那些武痴、戰鬥瘋子怎麼可能接受得了，
他們自然選擇走上另外一條修行道路。
絕大多數領主更加喜歡穩紮穩打，並不喜歡冒進，
他們許多時候只需要做到穩就夠了，何必急功近利呢，太急對他們又沒有甚麼好處，
他們慢慢來便能走到修行的巔峰，而且這些領主可不用擔心自己會壽盡而亡，何必那麼著急呢，
絕大多數領主身上又沒有揹負深仇大恨，他們與別人又沒有仇怨，哪會有動力修行，
要不是領主一道入門實在是簡單無比，恐怕絕大多數修行者都不願走上這條特殊的修行道路，
別的修行道路只需要專注自身修行便足夠了，根本就不用將自身精力放在其他方面，
就像是巫師根本不會修行騎士一道，仙道修士也不會分出一部分精力專心研究陣法、煉丹這些特殊技能，
他們要做的事其實很簡單，只需要想辦法吸收天地靈氣並將天地靈氣轉化成自己的力量，
修行功法的效果其實很簡單，那便是幫這些修行者提高轉化靈氣的效率，至於修行者所使用的法術，那些法術並不能用來提升自己的力量，
這些法術只不過是護道之術，是用來保護修行者自己。
要是這些修行者生活在一個和平的環境當中，他們所掌握的法術很多時候都沒有用武之地，
那絕大多數的修行者都會放棄修行護道之術，轉而將精力放在修行上，
在領主世界的一些修行者看來，護道之術對他們而言並不重要，他們生活的環境可不像別的世界修行者那麼惡劣，
他們根本不用擔心有敵人會針對他們，這也讓他們將絕大多數的精力都放在提升自我上
在這些修行者看來，修行初期根本就沒有必要修行法術，絕大多數的法術威力還不如槍械呢，
有修行法術的閒工夫還不如花時間練一些槍械呢，至少槍械能用來對付絕大多數的敵人，
不過也只有這些聯通諸天萬界的勢力敢這麼做，絕大多數世界可都沒有能力和外界進行聯絡，自然也沒有辦法使用槍械保護自己，
但只要這些修行者前往一些秩序井然的區域，他們又何必花大量精力修行護身之法，
除非這些修行者在修行初期便遭遇修行上的瓶頸，他們才有可能修行別的修行功法。
這麼做也只有那些真正的修行天才才能享受到這份特殊待遇，畢竟只有修行天才才能在短時間內將自己的修行境界替提升到一定地步，
儘管這麼培養出來的修行天才有可能在同級的情況下比不上那些野生天才，但是這麼培養的修行天才必然能夠成為門派、宗門的中流砥柱，甚至可能成為“棟樑”！
對這些修行者而言，戰力不夠沒關係，只需要將自己的修行境界不斷提升就夠了，
他們只需要做到以勢壓人就夠了，跨越兩三個大境界對付自己的敵人，如果他們這麼做還輸給了別人，那他們的臉可就真的丟盡了，他們哪還有臉活在這個世界上，
絕大多數的修行者是可以做到越階殺敵甚至能夠跨越兩三個大境界擊殺對手，只是這類修行者可以說少之又少，
跨越兩三個大境界擊殺強敵，這種人絕大多數存在著一些問題，他們手裡不是拿著高等級的寶物就是修行了高階功法，
這類修行者的下場可不太好，除非他們的背後站著一些大勢力才能讓這些修行者躲過這場殺身之禍，
要不然那些聯通諸天萬界的世界怎麼會推薦修行者掌握威力比較強大的槍械呢，還不是槍械的成本比較低，修行者也不需要耗費大把時間練習槍械射擊。
不過威力再高的槍械也只能在修行初期使用，但只要經過一番改造將這類武器化作法器、法寶，那也足以對付比他實力更為強大的敵人。
但如果這些修行者在初期便將自己的資源投入到戰鬥所需要的術法當中，只會讓自己的修行進度比不上那些專心修行一門功法的修行者，
他們又沒有辦法開“外掛”，哪裡有能力修行多種特殊功法，到最後只會將自己給坑了，
要不然那些宗門修士又怎麼脫穎而出，他們只需要花時間修行一門功法足以，根本不需要修行戰鬥所需要的術法，
這麼做也確實讓不少修行者的修行進度不斷推進，而且也讓外界許多修行者不得不加入宗門麾下，
畢竟只有宗門才能對抗宗門，散修這類群體在修行界中根本就不受重視，也讓他們根本就沒有機會勝過絕大多數宗門修士。