【前陣子，日不落埃克塞大學宣佈將開設“魔法與神秘科學”碩士課程。】
【明年9月份就接收第一批學生。】
【這個訊息，不僅在日不落引發了轟動，也震撼了全世界。】
【畢竟大家光看專業名，可能想到的都是在學校裡學唸咒。】
【今天“除你武器”，明天“阿瓦達索命”。】
【去上學的時候，沒準還要在車站坐一趟麻瓜們看不見的神秘列車，想想都很刺激。】
【而且一所大學公開教魔法，從某種意義上說，好像是官宣了超自然力量的存在。】
【難道這個世界真的有隱藏的另一面？】
後世海外的蠻夷之族。
居然在學習魔法？
在古人眼中並不理解後世的魔法的意思。
在古代，魔法指的是“邪惡的學說。
妖魔的戲法或者魔幻的法術”。
堂堂一個大學，培養國之棟樑的地方，
居然學習這些東西?
大明時空位面。
朱元璋跟大部分人的想法一致。
為何後世蠻夷之族。
要學習這些邪祟之法？
一旁，劉伯溫卻說道：
“陛下，這種魔法似乎並非邪惡之事，而是跟道法相通的一種術法。”
朱元璋眉頭一挑：“道法？”
難不成，這蠻夷之族學了華夏的道法。
改成了這甚麼所謂的魔法？
不過蠻夷就是蠻夷。
好好的，居然以魔來自稱!
【如果你抱著成為下一個哈里波特的夢想，跑去埃克塞大學，那你大機率就要失望了。】
【開設這個專業存在的目的，其實是證明魔法並不存在。】
【按照教授們的說法，主要課程之一，就是探究歷史文獻中所記載的魔法並嘗試從科學角度加以解釋。】
【這裡面涉及的學問就很多了。】
【需要了解化學知識，來推測古代所謂的魔法師，如何製造效果華麗的化學反應。】
【需要了解藥物學，來推測他們給人吃了啥致幻的東西。】
【還要了解一個民族的語言和文化背景，推測各種各樣的咒語是如何產生的。】
【這個魔法專業的課程，還涉及到社會學、考古學、心理學等等。】
【反正就是叫你客觀看待有關魔法的傳說。】
原來這才是魔法專業。
古人看到這裡，稍微明白了一些。
這魔法其實就是類似於道家煉丹術。
也有類似於道法施展法術的一門學問。
戰國時空位面。
稷下學子們望著上空，紛紛搖頭。
學道根本無法救世!
學校是用來學習知識的，知識是用於報效國家的。
學這些亂七八糟的東西，如何有益於國家？
這些魔法之中，是蘊含著治國理念?
還是有為人處世的道理?
讀魔法專業的書，如何能成就一代大儒?
【這麼說來，辛辛苦苦跑去讀個魔法碩士，就是為了讓自己魔法夢碎嗎？】
【那倒也未必，埃克塞大學認為魔法學其實有非常好的就業前景。】
【魔法已經成了流行文化的重要組成部分，很多人感興趣。】
【興趣產生市場，市場帶來收益。】
【你掌握了魔法的種種細節，就能構思出故事，搞不好能成為下一個JK羅琳。】
【知道歷史上的種種神秘事件，你就有了可改編的題材，也許能成為一個好導演、好編劇。】
【沒有這個創作天賦，你也可以踏踏實實搞學術，做個傳統文化領域的研究者。】
【或者去各地的博物館裡，給大家
講解文物背後的魔法故事。】
大唐時空位面。
李世民正襟危坐，細細觀看著。
他對這個魔法專業，倒是很感興趣。
看了這麼多影片。
他越發覺得科舉制度雖然好。
可弊端也非常明顯，那便是太過單調。
只有讀書做學問一條出路。
這怎麼行？
要知道世人千千萬，猶如過江之鯽。
爭奪一條科舉路，如同千軍萬馬過獨木橋。
若是多幾條出路，讓百姓有更多選擇。
讓不同的人才在擅長的領域發光發熱。
這個社會豈不是便會百花齊放了？
一念及此，李世民恍然大悟。
“難怪後世將學習專業劃分的那麼細! ”
【更重要的是，讀這個專業可以積累特殊的人脈。】
【老一輩不是“常說朋友就是你未來的資源”嗎？】
【你在埃克塞特大學的同學，可能是貨真價實的女巫。】
【按日不落一位民俗學者的說法。】
【她認識的女巫、神婆、算命師聽說這個專業之後，個個都喊著要入學讓自己的事業更上一層樓。】
【哪怕你就開個部落格，連載下你同學碰見的超自然現象，都能吸到不少流量。】
【所以說魔法專業只是乍看起來很魔幻罷了，實際上是個應社會需求而生的專業。】
【學完了還得踏踏實實賺錢，不能拿魔法直接鍊金。】
因為社會有需求，因而有相關的課程。
如此既能為萬民謀求生路，也能解決社會需求。
而且還能豐富整個社會的生態。
可謂一舉多得!
這種“以終為始”的思路。
讓各個朝代的變革家們，若有所思。
彷彿眼前出現了一條康莊大道。
【類似魔法學這樣的看似奇葩專業，各個大學裡還有不少。】
【同在日不落的考文大學，開了個超心理學碩士課程。】
【心理學大家都認識，超心理學是啥呢？】
【其實就是研究通靈，課堂上會講鬧鬼、轉世、附體之類的案例，全都是不符合常識的離譜事件。】
【老師的來源也很廣，有的是歷史學家，有的是醫學家、物理學家。】
【他們會透過實力，教你辨別偽造的通靈世界。】
【還會從科學角度來分析，靈魂可能是以甚麼形式存在的。】
【這個專業最刺激的就是實踐課程抓鬼。】
居然還真的有抓鬼課程？
歷代對於鬼神之說感興趣的人。
此刻眼中不禁露出火熱之色。
而一些道士們，則是面露沉思。
恐怖至斯!
後世居然還能把抓鬼，收攏進教育專業裡？
大明時空位面。
張三丰仰望天幕，他輕揮手中拂塵喃喃道：
“法不可輕傳，莫非這海外之地，真的邪祟遍地？”
同時，看到“科學分析”二字後，他直接搖了搖頭。
“即便真的有通靈之法，對天賦的要求只會更高，怎麼可能透過批次學習出來？
“後世人過於想當然了。”
……