離開了劍之公爵的宅邸，萊德再也壓制不住心中的激動，他一路狂奔，直接回到了校長大人的鍊金室。
被學生調侃為“漏風房子”的鍊金室識別到了萊德，大門自動開啟，露出了亂糟糟的內部。
萊德上次在這裡製作生血劑時，稍稍修繕了一番，讓它從“破損得非常厲害”變為了“破損嚴重，但還能用”的程度，把頭頂一閃一閃的燈也修好了，但還是有很多亂七八糟的東西沒來得及收拾。
亂歸亂，這裡終究是校長大人自己組建的，規格相當高。
收拾的話，回頭找個時間再說，現在還有更重要的事情要做。
他連燈都來不及開，就匆匆來到鍊金臺前，踢走擺在兩側的雜物，清出一小塊空間，將口袋裡的葡萄放入鍊金臺，又扒拉出一塊瑪娜石作為啟動鍊金臺的能源，鍊金臺如蠟燭一般被點亮，柔和的金光把鍊金室映亮。
萊德將雙手按在鍊金臺的兩側，迴路一節節的亮起，和萊德連線在了一起，在短暫的測試後，他的意識順利進入其中。
葡萄的改造工作就此開始。
放置意識共享模組並不複雜，就像是把石頭放進坑裡，重要的是修改介面，讓石頭能和這個坑完美契合在一起。
在仔細檢查過後，萊德發現，這枚指甲蓋大小的意識共享模組對葡萄而言，也有點大了，畢竟葡萄太小，還要考慮之後的變形能力，把它意識共享模組放到邊緣位置也不合適，那樣需要額外建立更多的迴路，儲存在葡萄裡的瑪娜消耗會更快。
他左看右看，最後盯上了那個位於最中央，燒燬了一半的智慧模組。
這東西是第一個安進去的模組，雖然效能說得過去，價效比也挺高的，但偶爾也有抽風的時候，低階別的智慧模組會為了刻意模仿人類，而在很多地方犯渾，做不到那麼自然，以現在的目光來看，算是過時的老設計。
最終，萊德決定摘除掉它。
燒壞的智慧模組早晚都要拆除，不如現在就把地方騰出來，回頭換個新的就行，反正資料都在儲存模組裡放著，也不怕丟失。
於是，破損的智慧模組被取出，意識共享模組被放入，伴隨著萊德湧入的血，模組被葡萄所接受，萊德操控著自己的血修剪介面，同時用血浸潤，讓模組和迴路連線在一起。
這個過程實際很考驗精細操控過程，萊德要用血液修剪各個介面，多餘的部分要用血液包裹著運出，如果裁剪出問題，或者修剪後的碎屑干擾到了迴路，那這枚模組就沒辦法在葡萄的身上使用了，整個介面和模組都要進行大改，會影響到模組功能的完整性。
因此萊德十分小心，不求快，只求穩。
隨著時間的流逝，萊德的面色愈發蒼白，雙手不得不撐在鍊金臺的兩側，才能穩住身體，然而，黑色眼眸之中的血氣濃郁起來，失血之下，紅血的造血能力被啟用，更多的血擠入鍊金臺上那個小圓球之中。
不知道過去了多久，模組和迴路終於契合到一起，包裹著葡萄的血光盡數沒入其中。
泛藍的銀白球就這樣被鮮紅的血色所浸沒，閃耀著金色光芒的鍊金臺也展現出猩紅的顏色。
下一刻，湛藍如月的光芒自血色下綻放，紅色與藍色交融在一起，匯成小小的旋渦，最終沉寂在了小小的銀白圓球上。
意識共享模組，安裝完成。
萊德渾身緊繃的肌肉頓時鬆弛了下來，滿頭大汗的他扶著鍊金臺，將葡萄抓在手心，眼睛卻在閃閃發光。
另一雙眼睛就此睜開了。
將自己的意識放入葡萄裡，萊德在這枚小圓球中看到了世界。
一個截然不同的世界。
萊德能感受到各個模組在自己的意識下協同調動，透過葡萄看到世界，而在葡萄的視角中，世界是分模組的，是先掃描，再進行識別，世界被分割為無數小小的部分，又一個一個被拼接在一起。
爽了。
這是萊德的唯一感受。
太爽了。
之前萊德還覺得意識共享功能很雞肋，有智慧模組的葡萄只需要對話就能理解萊德的意思，反應也不慢，意識共享更像是騙冤大頭的添頭，絕不是因為他買不起。
而在真正上手後，萊德不得不承認，這是真的爽。
就像是自己憑空分裂為了兩個人，全權由自己的意識控制，或是多長出了一副身體，身體的感知被擴充套件了一倍，是一種無法形容的爽快感。
測試了一下葡萄的各種變形能力，萊德拿出那枚封存在小小膠囊中的生血劑，攤在手心，承載著萊德意識的葡萄立刻飛來，以一種非常彆扭的樣子將生血劑包容進去。
同時操縱兩副身體，對萊德來說有點困難，主要是球狀的葡萄很難分辨出上下左右，隨著熟練度的提升肯定會大不相同的。
之後只需要給這傢伙補上個處理速度好一些的智慧模組，就算是大功告成了。
操控著葡萄在鍊金室內上下飛著，萊德忽然有了一個奇妙的想法。
要不要操控著葡萄去買呢？
絕非炫耀的意思，他只是想要藉此機會，測試一下葡萄的各項效能，方便日後的進一步的改進。
嗯，就是這樣。
然而，就在萊德控制著葡萄上下翻飛的時候，他的意識中冷不丁地插入這樣一句話。
——master，您似乎忘記了今日的行程計劃。
萊德的意識瞬間被嚇得回到了自己的身體之中，飛在空中的葡萄如流星一般摔在地上，咕嚕咕嚕地滾到了萊德的身旁。
剛才是......怎麼回事？
那傢伙的智慧模組都摳出來了，怎麼能說話？
難道是自己太想念葡萄，以至於幻聽了？
萊德揉著自己的耳朵，乾脆坐到地上，握住葡萄，打算將意識再次分入其中，此時，萊德忽然發現了一件很恐怖的事情。
天亮了。
時間，貌似不早了。
萊德這才想起來，今天是星期二，上午有《魔法歷史學（2）》的考試。
那一節，還正好是自己負責監考。
他打了個哆嗦，顧不得別的甚麼，直接從窗戶翻出去，向著教務處的方向狂奔而去。
街道上空蕩蕩的，萊德心中不好的預感簡直要提到最大，他直衝教務處，也不管甚麼禮貌問題了，直接拍門而入。
教務處中空無一人，教導主任不知道去了哪裡，只有幾張監考證放在桌上，萊德一眼就看到了自己那張，他抓起來就套在自己脖子上，轉身就往考場跑去。
等到萊德跑到考場時，他在其中看到了意料之外的人。
教導主任。
教導主任驚訝地看著幾乎是撞門而入的萊德，“早上好，萊德。”
萊德上氣不接下氣地喘著，下意識地說道：“早、早上好，白菜小姐——啊不是，教導主任。”
今天，融入這段時間的日常對話換了物件。
他也在說完這句話後，意識到了不對勁的地方，這裡不是教務處，這裡是《魔法歷史學（2）》的考場。
那為甚麼教導主任會在這裡？
萊德還以為這是教導主任遲遲見不到自己，就代替自己來了這邊，“非常抱歉，我有點事情耽誤了一下，麻煩您在這裡替我——”
教導主任搖了搖頭，“萊德，我不是在替你監考。”
萊德有點懵，他記得這場考試的另一個監考老師自己應該認識，就是當初教自己魔法歷史學的女老師，“那您這是——”
“原本負責這一場的另外那個老師請假了，我就替她來頂班了。”
“請假了？”
“她這段時間又上課又要照顧孩子，忙得暈頭轉向，昨天晚上進了醫院，說是看到了小人跳舞，還幻聽死去的母親在耳邊唱歌，醫生說她壓力太大了，有些精神錯亂，到現在還在吸氧。”教導主任嘆了口氣，“你也要注意身體啊。”
“感謝您的關心，不過我大概已經有點幻聽了。”
萊德苦笑了一聲，同時還有點小感動。
教導主任對他應該是沒有甚麼太好印象的，畢竟當年把艾娜和他扣在教務處，讓校長大人親自來領人的人就是他，現在卻關心他的身體狀況——哪怕是場面話也無所謂，作為老師的校長大人面對這樣的情況，只會說“還活著就沒事”這樣的混賬話。
不過現在的狀況同樣尷尬，自己貌似是當著教導主任的面，監考遲到的。
萊德嘆了口氣，他扭頭看著坐在座位上，被雙層魔法結界隔絕的學生們，像是臨死掙扎一般問道：“考試已經開始了嗎？”
“五分鐘前就開始了。”教導主任如此說著，又把手中的書翻了一頁。
國立魔法大學的筆試考試很嚴格，學生單人單桌，用隔音結界和遮蔽結界和外界隔開，在考試中的學生聽不到外面的聲音，也看不到外面的樣子，老師們監考就比較輕鬆，喝喝茶，聊聊天，看看書，偶爾下去轉一轉，時間就過去了，還能拿到監考的津貼。
因此，監考是一門非常不錯的差事。
只是萊德想不到，自己的第一場監考就出了這樣的問題。
好在教導主任寬宏大量，他沒有在意萊德的遲到，反而安慰他：“新人總會出各種各樣的問題，我當年也像你這樣冒冒失失，甚至還不如你，這不是甚麼大問題，下次注意就好。在這裡坐下吧。”
“謝謝您。”萊德有點不好意思了，不過看了看教導主任身邊的椅子，他又不太敢坐。
教導主任頗為奇怪地看著站在一旁的萊德，“坐吧。”
“我還是先巡視一下考場吧。”
萊德一邊巡視，一邊偷偷觀察教導主任的反應，確定他真的沒有在意，才緩緩走了過來。
然而，萊德的屁股剛落在椅子上，突然又想起另一件事。
他今早忘了去叫艾娜起床了。
已經可以想象到那傢伙茫茫然地睜開眼，看了看床邊沒有萊德的身影，然後蒙上頭繼續睡覺的樣子了。
“怎麼了？”教導主任看著坐立難安的萊德，“椅子有問題嗎？”
“教導主任，我能再離開十分鐘，不，八分鐘嗎？”萊德很艱難地開口，“我似乎忘記了很重要的事情。”
“重要的事情？”
“我忘了，叫艾娜起床了.....”
“艾娜的話，她今早來找過我，告訴我你在鍊金室做研究，讓我不要去打擾你，我本以為你會不來的。”
萊德頓時鬆了口氣，同時驚異，那傢伙甚麼時候這麼體貼了？
教導主任神色複雜地看著萊德，“你在關心她，她也在關心你，並非因為爵位，權勢，和從前一樣......你們的感情真好。”
這是感情好嗎？萊德有點無力吐槽，怎麼每個人都這麼覺得的呢？
他只是習慣了有艾娜在的日子......等等，好像不太對。
教導主任看著在想事情的萊德，忽然問道：“萊德，你的老師，奧爾杜隆校長閣下，平時是怎麼教導你的？”
校長大人的教導？
萊德打斷了胡思亂想，認真想了想這個問題。
“老師平日都是放養，只有涉及到知識和技術方面的時候，才會教導我。”
“放養？我在你十二歲的時候第一次見到你，你知道那時候的你是甚麼樣子嗎？”
“那時候的我是個混賬，這個我知道。”
“六年過去，你成長為了出色的大人，就連艾娜·巴卡諾斯也正常了許多，奧爾杜隆校長，究竟是怎麼想出讓你去給艾娜當管事，藉此修正你們兩個的性格的呢？”
那是校長大人的教導嗎？那是艾娜的拳頭和火焰。
看著陷入沉思的教導主任，萊德咳嗽了兩下，決定糾正過老人那過分腦補的部分，“其實我覺得老師當時應該沒想這麼多，只是單純地嫌我麻煩......”
教導主任笑了笑，“誰會覺得自己的學生麻煩呢？倒不如說，老師幫助學生解決麻煩的。”
說這話的時候，萊德注意到教導主任有些落寞。
“人總會會被過去的虛影抓住，想著，如果我在當時怎麼怎麼樣，或許現在就不會怎麼怎麼樣。”教導主任的語氣很是惆悵，“父母會把這份希望寄託在孩子身上，老師則會將它寄託在學生身上，就現在看來，是我輸給了奧爾杜隆校長啊，我的學生......呵。”
他搖了搖頭，低下頭繼續看書。
直到考試結束，兩人都沒有再說過話。