柳巖松看到林楓過來，連忙將旁邊其他老師的椅子搬了過來，“林楓是吧?快坐。”
林楓有些丈二和尚摸不著頭腦，這老師是吃錯藥了?
“孩他爸，你要是不給我個合理的理由，你就要....”
聲樂老師王月如說到一半 看到辦公室裡還有兩個學生。
“老婆，快來看看，我覺得這首歌絕對很好。”
王月如是瞭解自己老公的，雖然是搞數學工作的，但是對音樂卻有著濃厚的興趣。
心中暗自思索著，“應該是一首差不多的歌吧?”
再看看旁邊的兩個學生，應該是想要讓她改正一下，最好能讓自己推薦一個錄音棚，將這首歌錄製出來。
王月如對於這種學生也是司空見慣了，總以為自己才華出眾。
最終還是會被社會打回了原形。
但是當看到第一句的時候，她便再也挪不開眼了。
這歌詞竟然是一個大一新生寫的?
“我們一起走過的光年。”
“六月後光年成紀念。”
“這個班級太傲嬌，”
“甚麼課都不發言。”
這幾句詞並沒有太多的花裡胡哨，而是用最簡樸的話語，寫出高中最真實的感情。
一時間，王月如似乎回到了她的高中時代。
那個時候的她，由於害羞上課還不敢應該的回答問題。
“同學之間的寒暄，”
“壓著課本抄作業。”
對了，最讓人記憶深刻的還是，一邊看著老師的蹤跡，一邊抄著同桌的作業......