第306章 地形平整器（36）
高考地點位於大乾世界的上界，想要前往那裡現在就要出發，然後乘坐專門的天際軌道電梯前往上界。
而高考，也是修士為數不多的，可以前往上界並且不用申請審批的機會。
上界又被稱為仙境，是白玉京七十二所超一流大學將彼此的福地貢獻出一些，然後彼此相連，最終形成的大型區域。
其中的靈氣無源自生，澎湃的靈氣濃度高得離譜，據說呼吸一口就能延年益壽，刺激體內的法力系統成長。
裡面的物價也貴得離譜，很多學生沒有助學金的話，在裡面根本活不下來。
陳宇不是高考生，沒法進入上界一探究竟，只能託白不語到裡面買點東西。
知道陳宇的請求後，白不語立刻回道：“好說，咱倆誰跟誰啊。陳總，你想買甚麼？”
“這裡是四十萬法力，麻煩白兄弟看到甚麼好的就買吧。記得給自己留一份禮物，就當謝禮了。”
白不語也不客氣，直接收了法力，然後拱手說道：“剛好我也需要買點醫書學習一下，就去買點大家都能學的東西。”
“白醫生，該走了。”
“就來！”
回頭喊了一聲，白不語遺憾地說道：“可惜上界與塵世隔離，不然還能繼續聊。好了，我走了。”
揮手道別，白不語走進飛梭，與其他考生一同坐上前往上界的天際軌道電梯。
等到所有人進去後，負責收尾的趙老師走過來，拍著陳宇的肩膀說道：“我走了之後安分點，別仗著自己有幾分本事就亂來……嗯，之前忘了確認了，沒想到你身法進步了這麼多，消力格擋之類的都到九級了吧。”
陳宇看著趙老師，感慨對方不愧是煉氣暴打築基的神人，居然一摸就摸出來了。
尷尬地笑了一下，陳宇小聲問道：“趙老師，您想幹甚麼？”
“你這小子有點邪性，每次見面都讓為師歡喜得很啊。不過挺好，天元就需要你這樣的人才。”
“趙老師，您想幹甚麼就直說吧！您這樣我很害怕啊。”
拍著陳宇的肩膀，趙老師笑著說道：“為師有一門遁法，名為蟬蛻。其整合了隱匿，輕身，趕路，偷襲，躲避等武功，雖然不能讓你提分，但保命綽綽有餘。之前一直沒有遇到合適的人選，但看到你進步這麼大，為師頓覺你不就很合適麼。”
“……學生知道了。”
接過趙老師遞過來的夢境，陳宇知道自己必須儘快將自己想做的夢境搞出來了。
不然這次絕對也會很慘。
笑著揉了揉陳宇的頭，趙老師感慨道：“我們要去上界，估計七月中旬才能回來，之後就是你們迎戰高考了。今年的高考，我預計將是天元有史以來最好的一次，而你們這一屆，將會更好。”
“那必須的。”
趙老師又是一笑，想要說點感謝的話，但忽然又感覺有點矯情。
最後，他只是拱手道別，最後一個走進天際軌道電梯，在陳宇的注視下迅速升空，化為天空的一個白點。
送走了趙老師，陳宇這才感到一股惆悵。
回想起過去二十四個夢境日的點滴，陳宇忍不住揮起手，對空中的白點喊道：“師兄，師姐，加油啊！” 目送白點消失，陳宇長出一口氣，然後回去，繼續思考自己要做甚麼夢境。
師兄師姐們一走，學校頓時空了不少。
理論上說，現在五校已經開始放暑假了，不過修士與普通學生不一樣，這個時候反而更應該加倍的卷，在最後一個暑假實現彎道超車。
趙老師走的時候留下了大堆的習題，高三學生也將自己整理的筆記留了下來。
在火德星君的夢境裡，陳宇已經將這些筆記整理了出來，交到工廠複製了上千份，確保現在的高三生人手一份。
蟬鳴聲不斷地響起，窗外的風也帶上酷熱，將陳宇等人一起送進這個惆悵的夏天。
不過下午大家就開心了。
陳宇之前買的地形平整器安裝完畢了！
“蕪湖”一聲後，體校高三生興奮地坐著班車前往天元農具機械廠，並在這裡看到了接待他們的副廠長眼鏡。
看到混在人群中的陳宇，眼鏡下意識的想要打個招呼。
不過想到陳宇似乎不太想展露他與廠子的關係，於是只是點頭示意，然後說道：“各位好，我是機械廠的副廠長，嚴錦。很高興看到各位，歡迎各位來我們工廠實習，並以此提升勞動技巧。現在地形平整器還在預熱，有甚麼問題可以先問我。”
“我我我我，我是班長，我先問！”
“好的，那麼請倉鼠同學先問吧。你可以站起來說話的。”
“我已經站起來了！”
“……抱歉，你想問甚麼呢？”
“噬金蟻呢？先讓我們看看噬金蟻啊！”
“就在你們的腳下啊。”
陳宇低下頭，看到自己所在的位置確實有一群小小的螞蟻在忙碌著。
讓所有人都看了一遍噬金蟻后，嚴錦笑著說道：“經過我們這段時間的不斷培育，以及來自桑木市的廟祝許悠然的協助，我們已經成功實現了噬金蟻的量產化。現在，我們所在的地方，噬金蟻的整體數量已經到達了兩億三千萬只，距離我們的目標五十億有點有一定的距離，但也不遠了。”
“透過培育噬金蟻，我們成功解決了一千五百人的就業問題，並且已經將工廠附近的土壤和水質進行了淨化，現在已經達到了可種植和可飲用的標準。之前我們工廠還獲得了特殊法器靈草盒，相信不久之後就能得到不錯的靈草種子，然後開始正式種植了。相信要不了多久，附近就能成為洞天福地”
馬大強的鼻子動了動，然後點頭說道：“果然，我感覺空氣好了許多，但洞天福地在哪裡？”
陳宇無奈地看著對方：“那是比喻。比喻你懂吧！”
“懂得，班長比較擬人，這就是比喻。”
“這是白描。”
兩枚石頭被甩了過來，陳宇隨手接住丟到一邊，然後對不遠處生氣的小倉鼠露出一個嘲諷的微笑。
就在他準備損班長兩句時，他聽到周圍的同學發出驚呼聲，然後就看到圓形的地形平整器在宮師傅的操作下飛了出來，落到眾人的面前。
(本章完)