“這樣啊，那我先回去了，我以為你們已經成了。”王斌瞭解到這邊的情況後打算回去了。
“咋可能，這樣已經很快了。”比克提尼感覺王斌就是在開玩笑。
“你們是天才嘛。”王斌對此深以為然。
“這話說的讓人怪不好意思的洛託。”洛託姆嘿嘿一笑。
王斌回去了。
“好了，我們繼續哈。”
[那邊成了甚麼啊？]
“沒甚麼，就是之前問你們的機器人，那邊出來了一點小成果，能動了。”
“好，我們來看下一封郵件。”
“斌老闆你好，我想問一下如何確定一隻百變怪是不是閃光的。”
[這玩意能確認嗎？人家知道自己的顏色會被排斥自己就變了。]
[是的，如果是我的話我肯定這麼選。]
“彈幕上說的沒有錯啊，一般來講閃光或者說異色寶可夢在野外是被族群排斥的，別的寶可夢沒辦法但是百變怪有自己的解決方式，變身就行了，所以沒有辦法，只能一直盯著確認或者問出來。”
[那斌老闆，為甚麼都說閃光的厲害啊？]
“你小子是不是跟我一樣沒甚麼學歷啊。”王斌笑了，“這玩意很簡單，你在森林裡面，有族群庇護和沒有族群庇護，活相同的時間你覺得哪個厲害？”
[這不就是學院派和旅行派的區別嗎？]
“差不多吧，不過那種的可比旅行派要危險，旅行的起碼還有時間回城市裡面休息，它們可沒有，這種情況下為了活著肯定得有一定的實力。”
[這玩意好像初中的時候老師講過。]
[我們這邊沒有誒，我很確定這點，因為這是我高中才學到的。]
[回頭就會出現，初中老師說這是高中的知識，所以不講，高中老師說初中學過這玩意，所以也不講。]
[正解。]
“來，下一個。”
“斌老闆，如何培養和自己寶可夢的感情啊，我感覺我的寶可夢一點也不親近我。”
[好簡單的問題。]
[這玩意也可以說是難題了。]
“你這個要分情況的，我忘了我是不是說過了，你要根據寶可夢的性格來選擇對應的方案，不然輕則進度緩慢，重則背道而馳，你也沒說性格是甚麼樣的，我也沒辦法告訴你啊。”
“再說了，就是性格差不多，使用的方法一樣可能也得不到一樣的效果，這是一個完全靠你自己的事情，我幫不上忙的。”
[比如耿鬼來舔你，可能是很喜歡你，也可能只是想讓你暈過去。]
[也有可能是想要你的命。]
“我家耿鬼這麼可愛，怎麼可能這麼狠毒？”王斌強行打斷了彈幕的走向，“它一般都是讓對方走的很輕鬆的。”
[...]
[...]
“好了，下面繼續...恩？”
王斌剛要接著讀郵件，就發現魏洋發來了連麥申請。
“喂，啥情況？”王斌當然是立馬接通了。
“這不是看你直播，我這邊蹭蹭熱度嗎。”魏洋哈哈一笑。
“隨便蹭，正好你播，我來當看客。”王斌這邊想著正好可以休息一下。
“那好，我這邊開始連麥了。”魏洋點了點頭，很快直播頁面分成了三塊。
王斌魏洋以及連麥者。
“魏院長，我是一名高二的學生，我現在有些疑惑，我身邊人說我在培育家方面的天賦不如訓練家，但是我還是想成為一名培育家。”
？？？
聽到高二學生這四個字王斌就坐正了。
[哈哈，斌老闆開始懷疑人生了。]
[這擱我我也懷疑啊，這絡腮鬍，看起來飽含滄桑的面板，真的太像中年人了。]
[不會真以為高中生的面板有多好吧？反正我當時上高中的時候大部分都不太行。]
[正常，天天晚睡早起一堆事的，也就是年輕，不然根本扛不住。]
[所以到底是誰總想回到高總啊？]
[不知道，反正我不想，踏馬的真累。]
[還有那些戀愛，反正我高中的時候沒有那個心思，光想著學習了。]
[津門外面那一圈的人，你們知道的，我們這邊...]
[懂了，我懂了。]
王斌關上了連麥的麥克風，對面的小孩還在說，打斷是很沒有禮貌的，但是他又想跟彈幕說說話，所以只能這樣了。
“你們的高中都這麼慘嗎？我雖然不瞭解，但是知道魏先生當初不是這樣的吧？”
王斌對此太納悶了，這個世界是有寶可夢的，那玩意天天跟寶可夢一起訓練不至於啊。
[我們都是不走訓練家道路的，所以魏院長不具備參考意義。]
[是的，不過帶寶可夢的也不輕鬆，家境普通但想要搏前程的那是真玩命啊。]
“明白了。”王斌點了點頭。
隨後又開啟了麥克風。
此時那邊的學生已經說完了，魏洋正在說他的看法。
“總之呢，我的想法就是天賦更重要，你喜歡的事情可以同步進行，不放下就好。”魏洋最後總結了一下，隨後把話遞給了王斌，“阿斌，你怎麼看？”
“我啊，我坐著看，這倆玩意衝突嗎？不衝突的，同步進行就好，具體哪個是主哪個是輔重點要看的是利益。”王斌提出了一個很重要的詞。
那就是利益。
“這個？”對方有些不明白。
因為眾所周知，培育家是真的掙錢，雖然現在彩虹商城那邊賣製作能量方塊的機器了，但是最掙錢的定製還是無法被機器取代的。
那這種確定性的東西為甚麼王斌要再提一下呢？對方不明白。
“我知道你怎麼想的，但是我要說的是別的，舉個例子，獎學金，你走培育家為主能拿二等，走訓練家為主能拿三等，那就走培育家，反正兩邊同步進行，能多拿錢為甚麼不要呢？”王斌微微一笑。
“我明白了。”對方懂了。
“還有就是發放的資源，哪邊多哪邊少自己算一下，得出一個結論就好了。”王斌點了點頭，露出了‘孺子可教’的表情。
“總之就一句話，優勢在我！”