“我這樣選擇的原因主要還是根據體型來，再加上它們會進行光合作用恢復一些體力，最終得到的就是一個這樣的資料，如果還要考慮到訓練等因素的話則還需要繼續調整。”
一位同學說了一下自己的答案。
“恩，這屬於是我給資訊給的少了，不過能夠看到，這位同學還是很細心的，在光合作用以及自身的能量消耗這方面還是注意到了更改，畢竟妙蛙種子、妙蛙草和妙蛙花的光合作用等還是有很大差別的。”
青綠點了點頭。
“我再說一個簡單的點，你在妙蛙花的能量方塊中，放入了綠珠草，這是一種很常見的物品，作用就是補充草系寶可夢需要的一種微量元素，如果換成鋁盒草呢？”
青綠說完這個微微一笑，看著臺下的學生們。
“鋁盒草是甚麼？”有學生舉手了。
這個東西已經超出他的認知了，他得問一下才行。
“鋁盒草啊，這是一種長在高原上的草，從常見度上來講它比綠珠草要差很多，也是因為這樣，它的價格也會貴不少，兩種草能夠補充的東西在大體上是相似的，在一小部分上是不同的，那一小部分是甚麼呢？”
“是一種叫做鋁盒素的東西，這玩意吃完之後會促進草系寶可夢光合作用的效率。”
“而且在其它攝入的東西方面，這邊的量更合適一些。”
“我知道大家可能根本就沒聽過這種東西，不過沒關係，這個現在你們可以不掌握，但是等你們可以接定製的時候，這些知識你們就必須掌握了，人家花錢是來謀求最好的培養的，你們這邊要是提供不了，那你們的職業口碑將受到很大的衝擊。”
“青綠老師，這個東西大概多少錢啊？”底下有學生看青綠講完這一部分才舉手問問題。
“這玩意我要是沒記錯的話應該是十幾萬塊一個吧，還是那種不是很大的，品相不是很好的。”青綠想了想才說出來。
他平時培育基本不用考慮經濟問題，所以這些玩意多少價錢他得想想。
這玩意他培養妙蛙花的時候用過，所以瞭解了一下價格，要是別的還是有他知道這玩意但不知道價格的。
“十多萬的只能給道館及其以下等級的寶可夢使用，再往上走還要更貴的。”王斌這邊進行了補充。
“對，是這樣的，不過我記得阿斌你是沒有草系寶可夢的啊。”青綠有些納悶。
難不成他後院的那些毽子系列的寶可夢都用這個了？
不對啊，他青綠看過啊，應該是沒有用過的，採取的東西是別的那一套才對。
“沒有，我雖然不用，但是我賣過。”王斌微微一笑。
對於一個旅行的平民訓練家來說，資源就兩個，要麼自己用，要麼賣掉換成能自己用的。
“原來如此。”青綠明白了。
“好了，接下來我們看看下一個案例。”青綠開始繼續講課了。
“這是一隻噴火龍，旁邊這些是它的各種檢查引數，大家來看看接下來要怎麼辦？”
王斌也看了看上面的各種資料。
首先得出的結論就是營養不良。
嚴重的營養不良。
光看圖片就能看出來了，身上沒有二兩肉了快。
再看尾巴上的火焰，目前還沒有威脅到生命安全。
算是還有得救。
看旁邊的引數，缺血已經是板上釘釘，骨頭也受到了一些影響。
嘖嘖嘖，這下不對了，這個骨頭跟圖片中站立的情況相悖了。
這種情況下這隻噴火龍站起來不會站的這麼直，而且翅膀也打不開。
綜上所述，青綠這小子用了AI。
“好，有沒有同學想說說的？”青綠給了一些時間，現在要開始繼續了。
“這位同學。”
“老師，我認為當下最重要的是補充營養，但也不能太急，畢竟虛不受補，所以先給點東西填肚子。
後面的步驟首先就是血，血液是身體運轉的一大重點，它的重要性很高。
其次就是骨頭，再然後就是肌肉。
身體弄好了就可以考慮實力這方面的事情了。”
“恩，你說了一下大概的想法，這個是沒有太大的問題的，只不過你忽略了內臟，內臟雖然問題不大，但這並不代表不用管。”青綠點了點頭，“好了，接下來說說細節。”
“首先是補血的東西，我在這邊選用的是中醫手段，比如阿膠紅棗，這些東西需要一定的時間才能奏效，也正好對應上虛不受補，需要慢慢來。
隨後主要還是以食物為主，先把體重加上來，再進一步進行針對性的補。
比如……”
“這個學生估計是大四的或者研究生吧？腦子清晰的很。”王斌小聲問道。
“別問我啊，我也不知道，反正不是咱們學院的。”魏洋搖了搖頭，他哪知道啊。
“看出來，旁邊培育系的院長嘴角都要壓不住了。”王斌指了指不遠處眼睛發光的男子說道。
“羨慕啊，甚麼時候咱們系也能出來一個很強的學生啊。”魏洋嘆了口氣。
他是真的很期待啊。
“畢業的呢？”
“畢業的跟沒畢業的能一樣嗎？畢業的那是人家自己厲害，沒畢業的那怎麼都能說是我們自己的履歷。”魏洋想著要是這玩意真成了，那他當副校長這事就會順利很多。
甚至到時候校長來一句‘副校長？校長啊~’也不是沒可能哈。
“你好像在想甚麼很美好的事情。”王斌看著有些愣神的魏洋說道。
“咳咳，都小事，現在還是先上課。”魏洋才不會說出來自己想好事呢。
……
“好了，今天這堂課就到這裡，大家如果有甚麼問題可以過來問我，不要太多哈，就一個小時吧。”青綠覺得這邊的學習氛圍還是很不錯的，所以想著再來一個小環節。
這算是免費的，不收學校錢。
“人家上課比你專業多了啊。”魏洋開始吐槽。
“那肯定的啊，我上課的宗旨其實就一個。
難的教不會，簡單的不用教，立即推，上課等於下課。”