……
吐槽過後，黎洛手指一抬，繼續滑動手機螢幕。
很快，保安和外賣員的身影消失不見，取而代之的是一個正在教人化妝的化妝老師。
畫面中，化妝老師正在耐心教一位學員化妝。
看著眼神裡透露著清澈和愚蠢的學員，歷朝歷代的古人眼皮一跳，一股不好的預感油然而生。
“應該和外賣員不是同一種人吧。”
想起上個影片飄起的“這類人很多”的彈幕，歷朝歷代的古人瞬間不自信了。
“應該不會吧。”
畫面中，化妝老師手持化妝刷，手把手教學。
“先在鼻根畫一個c字形。”
學員有模有樣地學了起來，在鼻根處畫了一個重重的c。
新穎的化妝手法，立刻引起了各時空少女的興趣。
眾人有模有樣地跟著學了起來。
完成第一步操作後，老師繼續演示道：
“畫完左邊，畫右邊。”
“兩邊一樣的手法。”
“畫一個雙c。”
老師話音剛落，影片裡的學員在左邊的臉頰上完全複製了一個c，方向、大小，連顏色深淺都一模一樣。
看到這一幕，歷朝歷代的古人全都震驚地瞪大眼睛。
眾人看了一眼左邊老師反方向的雙c，又看了一眼右邊學生同方向的雙c，再次凌亂了。
“這雙c對嗎？”
“你認真看了嗎？”
各時空的古人做夢都沒想到，照著畫，都能畫錯。
“抄作業都能抄錯？”
“人才啊！”
……
大秦位面。
嬴政長吸一口氣，徹底沒了脾氣。
“很難理解嗎？”
“寡人從不化妝的人，都懂！”
“她應該感謝自己出生在後世那種和平、安穩的年代。”
“若生在亂世，估計早沒了。”
李斯連連點頭，對嬴政的話頗為贊同。
“是啊，這類人能活到現在，真是奇蹟。”
……
此時，影片底下密密麻麻的彈幕開始飄了起來。
“你就說是不是雙c吧？”
“你就說是不是一樣的吧。”
“把我臉上的皺紋都笑多了。”
“看到學員畫的雙c，老師的眼睛一下變大了。”
“你在畫國家認證嗎？”
“人和人之間智商的差距，有時候比人和狗都大，狗起碼不會反駁。”
“現實生活中這種人真的很多，理解能力很差，我真的很理解這種深深的無力感。”
“這是在哪裡找來的神奇寶貝？”
看到最後一條彈幕，歷朝歷代的古人同樣十分好奇。
究竟是從哪裡找來的神奇寶貝？
……
影片還在繼續播放。
畫面中，老師看到學員畫的雙C，一整個目瞪口呆。
他猛地閉上眼，重新睜開。
學員臉上兩個異常出挑的雙C，彷彿在提醒老師：
在化妝界，你對我毫無威脅，但在教育界，你讓我身敗名裂啊。
……
大漢位面。
看著懷疑人生的化妝老師，劉徹不厚道地笑了。
“傻眼了吧？”
劉徹一時不知道該同情老師，還是該同情老師。
他聳了聳肩，語氣帶著說不出來的同情。
“恭喜啊！”
“抄答案都能抄錯的人，被你遇上了。”
……
畫面中，化妝老師瞳孔猛地一縮，面對笑得一臉天真的學員，語氣越發無可奈何。
“我腦子裡有1萬種畫法，但是沒想到有這種畫法。”
“這是甚麼？”
化妝老師的疑問，也是歷朝歷代古人心中的疑惑。
學員這套自創的雙c到底是甚麼？
被問到的學員一臉疑惑。
“這個不是雙c嗎？”
學員在自己臉上比劃了兩下。
“雙c！”
……
大唐位面。
李世民整個人都麻了。
他看了一眼老師畫的雙c，又看了一眼學員畫的雙c，露出了和老師如出一轍的神情。
“你沒發現，你的雙C和老師的雙C區別很大嗎？”
“學員，用點心吧。”
……
畫面中，老師深吸一口氣，繼續為學員耐心展示。
“看好了，你畫反了。”
“你看我，往這邊畫。”
老師一邊演示，一邊細說詳細步驟。
而學員也開始了她的騷操作。
第1次的雙c，方向全部朝向左邊。
第2次的雙c，畫成了括號。
她一邊畫，一邊對自己的成品十分滿意。
“現在我沒畫反了吧？”
“我現在是正確的。”
看到學員的成品，歷朝歷代的古人疑似失去了所有的力氣和手段。
孔子反手抽出腰間的刀，感覺自己已經處在崩潰的邊緣了。
“看到她，老夫很想以德服人！！！”
“別攔著我，你們誰都別攔著！”
……
大宋位面。
趙匡胤嘴角瘋狂抽搐起來。
“理解了，但理解錯了。”
趙匡胤忍不住豎起了大拇指。
“人才啊。”
……
畫面中，老師看到學員畫的雙c，再次崩潰。
他瘋狂抓著自己的頭髮，嘴唇微微顫抖了起來。
“你畫個括號，你想幹甚麼？”
“給自己的人生備註一下是吧？”
老師鼓足勇氣，繼續手把手教導。
“先這樣畫一個c。”
“畫那隻眼睛時，往這邊畫。”
這次學員跟著老師的步驟，終於畫對了。
成功的那一刻，歷朝歷代的古人同樣跟著鬆了一口氣。
“媽呀，太不容易了。”
“終於畫對了。”
……
春秋戰國位面。
孔子望著天幕上終於畫對的學員，滿頭疑問。
“快告訴老夫，這是不是劇本？”
“人怎麼可以悟性逆天成這樣？”
孔子的目光掃過跟隨自己的三千弟子，他猛吸了一口氣。
“要是老夫的弟子個個像這般悟性逆天。”
“老夫分分鐘讓你知道甚麼叫做真正的禮崩樂壞。
同時，孔子眼底閃過一絲慶幸。
“幸好，老夫的弟子雖愚鈍，但可堪教化。”
“三千弟子，若皆如此……”
“老夫還教個屁。”
……
畫面中，老師繼續下一個步驟。
只見他在鼻尖處，用化妝刷輕輕勾勒出一個u字。
“在這裡畫一個u。”
鏡頭一轉，學員跟著畫了起來。
老師在鼻尖畫u，學員在鼻翼兩側畫u。
看到這一幕，各時空的古人全都露出一抹苦笑，由衷地對影片中的老師升起一抹同情。
“人怎麼能聰明成這樣？”
眾人目光重新望向天幕，看著盲目自信的學生，眾人長長嘆息一聲。
“哎。”
“成功一次，已是僥倖。”
“就不該對她抱有太大的希望。”
……
大明位面。
朱元璋氣得肝疼，他死死握住身側的扶手，胸膛不住的起伏。
“學員真的不是故意的嗎？”
“咱是該笑，還是不笑呢？”