藝舒輕笑，接著說道：“對了，接下來這短暫的假期，你還有甚麼打算嗎？”
張恆微微一愣，隨後嘴角上揚，露出一抹期待的笑容：“時間過得這麼快，感覺海釣大賽才剛開始，沒想到馬上就要去學府報到了。”
張恆要在不久後進入學府中進行學習，而這個世界的學府等同於張恆原本位面中的大學，不過學制並不是全日制學校那般，不需要脫產。
在粵省共計有三所學府，桂省有兩所，瓊省有一所，整個華南地區共計六所學府。
只有得到聯盟認可或者是做出傑出貢獻值的青年學生，才能獲得考核的機會，透過考核之後才擁有入學資格。
張恆跟藝舒這種家族子弟自然是沒有這方面的憂慮，他們甚至可以自由選擇去哪所學府。
二人都決定前往粵省的三大學府之一的鵝城學府進行學習、深造，這也算是家族為他們人生規劃的一部分。
“是呀，張恆你選好甚麼專業了沒有？”
入學之前需要選擇專業，比如訓練家專業、醫師專業、營養師專業、培育師專業等等。
張恆搖搖頭，道：“我應該會在醫師專業或是訓練家之間2選1吧。”
進入該專業之後，領取多項課題並完成之後便可以畢業。
比如訓練家領取的課題可以是挑戰道館或是研究技能在實戰中的延伸性，而醫療專業的課題在其他省市中進行坐診見習。
學生可以透過在校學習或者是外出旅行去完善你這個課題，等到期末之時回校檢驗課題是否合規的。（類似朱紫中，領取課題，然後在外旅行。）
其實這種制度也是為了照顧大多數沒有經濟實力的貧困生，可以讓他們頂著學府優等生的名號，獲得更多的就業機會，賺取自己的學費、購置寶可夢。
如同張恆，雖然他擁有系統，但是來到這個世界並沒有任何的經濟基礎的話，或是沒有強大的家族作為背書的話。
開局如果僅靠贈送的波盪水，甚至都不一定能夠獲得發育機會。甚至一旦展示出波盪水被別人發現的話，張恆的結果不可想象。