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第464章 第469章 童心

2026-02-14 作者:聽聞有我

週五下午的陽光正好,葉聽晚正在“香道傳承學院”的蘭圃裡修剪新抽的枝芽,手機突然響起,是團團的班主任李老師打來的。“葉女士,您好。是這樣的,團團上次在學校分享陶杯的事,在同學們中間反響特別好,大家對傳統手工和香道文化都產生了濃厚的興趣。”李老師的聲音帶著笑意,“這週末我們班計劃組織一次‘尋訪傳統文化’的班級活動,想問問能不能帶同學們來您這裡參觀體驗一下?”

葉聽晚聞言,臉上立刻露出笑容:“當然歡迎!我正想著甚麼時候邀請同學們來做客呢,學院裡剛好新到了一批適合孩子們體驗的香材。”掛了電話,她立刻開始為這次班級活動做準備。考慮到孩子們年紀小,她特意把體驗活動的主題定為“童心香趣”,側重趣味性和動手能力,避免過於深奧的理論。

她從原料庫裡挑出幾種香氣溫和、顏色鮮豔的乾花——粉色的玫瑰花瓣、金黃的桂花、紫色的薰衣草,還有幾捆清香的香茅草。又準備了許多卡通形狀的香囊布袋,有小兔子、小熊、小星星等各種圖案,還特意拿出幾盒團團平日裡收集的迷你香篆,準備讓同學們體驗壓香篆的樂趣。

週六一大早,葉聽晚就把學院的庭院收拾得乾乾淨淨。她在庭院中央鋪上幾張蒲團,擺上矮腳的小桌,桌上整齊地放著制香工具和香材,旁邊還準備了果汁和點心。團團也起了個大早,穿著葉聽晚特意為他準備的小小“香道師”服——一身淺藍色的棉麻短褂,胸前還繡著一朵小小的蘭草。他興奮地在庭院裡跑來跑去,一會兒幫媽媽擺放香材,一會兒檢查香囊布袋夠不夠用,儼然一副小主人的模樣。

上午十點,李老師帶著十幾個同學準時抵達。孩子們一走進學院,就被庭院裡的蘭圃和滿桌的香材吸引住了。“哇,這裡好香啊!”林曉雅湊到桌前,指著一碟金黃的桂花問,“團團,這就是你說的金桂嗎?聞起來甜甜的。”陳梓軒則對一旁的香篆產生了興趣,拿起一個刻著“蘭”字的香篆仔細端詳:“這個圖案好漂亮,和團團的香牌上的一樣。”

“歡迎大家來到香道傳承學院。”葉聽晚笑著迎上前,給每個孩子都倒了一杯溫熱的桂花茶,“今天我們不講複雜的理論,就一起玩一場關於香氣的遊戲,好不好?”“好!”孩子們齊聲歡呼。

活動的第一項是“聞香識材”。葉聽晚拿出幾個蒙著布的小罐子,讓孩子們透過嗅覺猜測裡面的香材。第一個罐子剛開啟,一股清新的檸檬香氣飄了出來。“我知道!是香茅!”團團立刻舉手回答。葉聽晚笑著點頭,揭開布,裡面果然是幾根翠綠的香茅草。接下來的幾個罐子裡,孩子們陸續猜出了玫瑰、薰衣草、檀香等香材,對香氣的辨識能力讓葉聽晚也有些驚訝。

第二項活動是“創意香包製作”。葉聽晚把準備好的乾花、香茅和香囊布袋分發給每個孩子:“大家可以自由搭配喜歡的香材,製作屬於自己的香包。”孩子們立刻動手忙活起來。林曉雅選了粉色的玫瑰花瓣和薰衣草,搭配了一個小兔子形狀的香囊,她說:“這個香包聞起來甜甜的,我要送給媽媽。”陳梓軒則選了檀香和桂花,搭配了一個小星星形狀的香囊,他說:“這個香氣聞起來很沉穩,我要掛在書包上。”

團團則像個小老師一樣,在同學中間穿梭,一會兒幫這個遞材料,一會兒教那個系棉線。看到有同學不知道怎麼搭配香材,他就拿出自己做的小香包給同學聞,建議道:“你可以試試把香茅和玫瑰花瓣放在一起,味道很特別哦。”在團團的幫助下,每個孩子都製作出了獨一無二的香包,臉上洋溢著成功的喜悅。

製作完香包,葉聽晚又拿出迷你香篆和香粉,教大家體驗壓香篆。“先把香粉均勻地鋪在香爐裡,然後把香篆輕輕放在上面,用香勺把香粉填滿香篆的縫隙,最後再輕輕提起香篆,一個漂亮的圖案就出來啦。”葉聽晚一邊演示一邊講解。

孩子們都躍躍欲試,排著隊輪流體驗。團團拿著一個刻著“蘭”字的香篆,穩穩地按在香粉上,小心翼翼地填滿香粉,再輕輕提起,一個清晰的“蘭”字圖案就出現在香爐裡。同學們都忍不住讚歎:“團團好厲害!”團團有些不好意思地笑了笑,又把香篆遞給下一個同學,耐心地教他操作的要領。

活動進行到一半,沈詢拎著幾個大蛋糕盒子走了進來。“孩子們,休息一下,吃點點心吧。”他把蛋糕放在桌上,蛋糕上用奶油裱著各種香氣的花朵圖案,有玫瑰、薰衣草、桂花,還有蘭草,引得孩子們陣陣歡呼。葉聽晚笑著接過蛋糕,切成小塊分給每個孩子。大家圍坐在蒲團上,一邊吃著蛋糕,一邊分享著制香的樂趣。

下午的陽光正好,葉聽晚帶著孩子們參觀了學院的香材標本室。標本室裡陳列著來自世界各地的香材樣本,有敦煌的沙棗花、泉州的蘭草、南洋的豆蔻,還有普羅旺斯的薰衣草。葉聽晚給孩子們講述著每一種香材背後的故事,從穆月如在敦煌守護香脈,到穆懷安在南洋傳播香道,再到小傳人們的跨國交流,孩子們聽得津津有味。

“原來每一味香材,都藏著這麼長的故事啊。”林曉雅感慨地說。陳梓軒則指著展櫃裡的銅香牌,問:“葉阿姨,這個就是海絲香道的傳承信物嗎?它真的能預警危險嗎?”葉聽晚點點頭,把銅香牌的由來和它在歷次傳承中發揮的作用講給孩子們聽,孩子們聽得入了迷,對海絲香道的敬畏之心也油然而生。

活動結束時,每個孩子都捧著自己製作的香包和香篆作品,依依不捨地和葉聽晚、團團告別。“葉阿姨,團團,今天太開心了!我們下次還能來玩嗎?”林曉雅拉著葉聽晚的手問。葉聽晚笑著點頭:“當然可以,學院的大門永遠為你們敞開。”

送走同學們後,庭院裡恢復了寧靜。團團主動幫葉聽晚收拾桌上的工具和香材,小臉上還帶著興奮的餘溫。“媽媽,今天同學們都好開心,他們都說喜歡香道。”葉聽晚摸了摸他的頭,溫柔地說:“因為你分享了香道的快樂,大家就都感受到了。傳承就是這樣,一點點分享,一點點傳遞,這縷香氣就能在更多人心裡紮根。”

夕陽西下,餘暉灑在蘭圃的新葉上,泛著淡淡的金光。團團靠在葉聽晚的身邊,手裡擺弄著今天同學們留下的一個小香包,香包上畫著一個大大的笑臉。他突然覺得,把香道的快樂分享給身邊的人,比自己製作出最完美的香品還要有意義。窗外的風輕輕吹過,帶著庭院裡混合的香氣,也帶著孩子們純真的笑聲,飄向遠方。

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