過了一會兒，珠貝的表情就變得嚴肅起來。她凝視著易天，認真地問道：
“咱們也認識快兩個多月了，你是不是能和我交個底，你到底是從哪裡來的？”
“之前，從來沒有聽說過有你這一號人物。”
易天指了指天冠山上空那道巨大的空間裂隙，說道：“我是從那裡來的。”
珠貝順著易天所指的方向望去，只見那道裂隙宛如一道黑色的傷痕，橫亙在天空之中，給人一種無盡的神秘感。
她一時間沒有反應過來，不明白易天所說的“那裡”究竟是甚麼意思。
易天見狀，只能說的更直白一點。
“從嚴格意義上來說，我並屬於你們這個時代，我來自大約兩千年後的未來世界。”
“因為一場意外，我捲入了帝牙盧卡和帕路奇亞之間的戰鬥中，被時空裂隙捲了進去，最終才來到了這裡。”
珠貝呆萌的眨了眨眼，消化完易天話裡透露出來的訊息後，驚訝的說道：“這麼說，你見過大尊？”
金剛隊和珍珠隊，一個信奉時間之神帝牙盧卡，一個信奉空間之神帕路奇亞，而且都認為自己信奉的神明才是真正的神奧大尊。
但其實他們都沒有見過真正的神明，現在驟然聽到一個人說自己來自未來，見過兩隻神獸的大戰，珠貝還是感到非常的不真實。
不過珠貝也沒有對易天的話產生懷疑，因為易天根本沒有必要說謊。
易天這段時間展現出來的可不光是賺錢的能力，還用以往好幾倍的薪水和資源籠絡珍珠隊的底層成員。
易天的戰績和實力，直接幫珍珠隊扭轉了戰局，將他們的死對頭金剛隊的實力削弱到了歷史的巔峰。
可以說，如今無論是功績、威望還是民心，易天都已經超越了珠貝這位首領的地步。
現在珍珠隊的內部，除了那些從上一代首領時期就加入珍珠隊的老人們還在支援著珠貝以外，基本都以易天的命令馬首是瞻。
在這樣的背景下，易天完全有能力振臂一呼，奪了珠貝首領的位置。
畢竟現在工資易天發，任務易天處理，甚至連敵人都是易天幫忙打的。
可以說，珠貝這個首領，已經被架空的差不多了。
有些珍珠隊的底層成員，都快忘記了還有珠貝這一個首領的存在。
至於那些原本追隨珠貝父輩們的老一輩幹部，也不用事後清理掉。
從這些幹部們沒有將珠貝已被架空的事實告知她這一點來看，他們也不是完全不能拉攏，只是還需要加錢而已。
按照那些老人的想法，珠貝不管怎麼說都是一個女人，將來遲早都是要嫁人的。
只要易天娶了珠貝，把他們生下的孩子定為繼承人，這些人也不是不能聽從易天的號令，尊他為首領。
對於這一切，珠貝卻全然不知，根本沒有意識到自己已經被易天徹底架空，那些她認為的自己人，還打算把她賣給易天當老婆。
短暫的驚訝過後，珠貝終於回過神來，她看著易天，疑惑地問道：“大尊有甚麼想法？或者對我們有甚麼指示沒有？”
其實金剛隊和珍珠隊，都只是想證明自己信仰的神明才是洗翠地區當之無愧的大尊。
但是他們不知道，真正的大尊其實另有其人。
不忍心告訴珠貝這個事實，他們信仰的神明其實多年以來一直都沒有在乎過他們。
而且就算他說了，珠貝恐怕也未必會相信，易天只能簡單的忽悠了她一下。
“我只是被大尊打架牽連的普通人而已，怎麼可能知道那種事情？”易天看似無奈地解釋道。
聽到這話，珠貝的表情有些失望，但是也沒有多想，而是問起了另一件非常在意的事。
“為甚麼我們不直接吃掉金剛隊？現在銀河隊和我們結盟了，以我們的實力，完全有能力做到這一點。”珠貝的目光落在易天身上，眼中閃爍著躍躍欲試的光芒。
相比於看不見摸不著的信仰，還是眼前的肥肉更有吸引力一點。
對於珠貝來說，統一整個洗翠地區，也是一直以來的夙願。
易天聞言，不禁嘆息了一聲，看了一眼珠貝，緩緩說道：“那接下來呢？你是不是還打算除掉銀河隊，徹底成為洗翠的霸主？”
聽了易天的話後，珠貝一愣，下意識地脫口而出：“你怎麼知道？”
因為一點都看不懂局勢的人，一般都會這麼天真的認為。
易天見狀，不禁感到有些無奈，他深吸一口氣，決定將事情的來龍去脈給珠貝解釋清楚。
“如果你真的準備這麼做，馬加木絕對會再次和剛石聯手，而且是不死不休的那種，一定會想盡辦法將你徹底剷除。”易天語氣嚴肅地說道。
珠貝的腦子是真的不怎麼靈光啊！也就只有能打這一個優點了。
難怪那些人聽到易天想要指揮權的時候，非常痛快的就給了。
不過首領是個棒槌也不是完全沒有壞處，易天展現出自己的能力，就能夠輕而易舉地掌握珍珠隊的大權。
看珠貝還是一臉迷惑的樣子，易天繼續解釋道：“別把你的敵人都當成傻子，你想做甚麼是瞞不過別人的。”
“一旦金剛隊垮掉，銀河隊就會變得勢單力薄，肯定無法抵擋有你和我在的珍珠隊。”
珠貝點了點頭，表示她本來就是這樣想的。
有她和易天在，珍珠隊要想橫掃整個洗翠地區，還不是輕而易舉的事情？
（珠貝：我和易天加在一起，豈不是嘎嘎亂殺？）
易天卻突然話鋒一轉，提出了一個關鍵問題：“但是你有沒有想過，如果站在馬加木的角度，在知道這件事的時候，他會怎麼想，或者會怎麼做？”
“如果我是馬加木……”珠貝苦思冥想，終於想到了馬加木可能的反應。
“如果我是馬加木，有人想要幹掉我，那我肯定會拼死反抗，絕對不會讓對方好過！”
易天點了點頭，露出一副孺子可教的表情。