“阿修，你願意留在龍影村嗎？”贏逸看著他的眼睛，認真地說道，“這裡有很多和你一樣，擁有特殊能力的人，你可以安心地在這裡生活，學習，畫畫。我們會保護你，也會教你如何更好地運用你的天賦。”
阿修抬起頭，看著贏逸真誠而溫和的眼神，又看了看窗外祥和安寧的村落景象，眼中怯懦的神色漸漸褪去，取而代之的是一絲微弱的希冀。
他用力地點了點頭：“我……我願意。”
“好。”贏逸笑了笑，摸了摸他亂糟糟的頭髮，“以後，這裡就是你的家了。”
他立刻安排人帶阿修下去安頓，並特意囑咐，找一位性格耐心溫和的女教師照顧他的起居，同時讓漩渦蘆力在不引起他警惕的情況下，先觀察和引導他在封印術方面的天賦。
處理完阿修的事情，贏逸獨自坐在辦公室裡，心情複雜。
宇智波帶土的這一手，既帶來了風險，也送來了一個潛在的瑰寶。
這讓他更加確信，與曉組織和宇智波斑的鬥爭，不僅僅是武力的對抗，更是人才、資源和未來潛力的爭奪。
他必須更加努力，更快地提升龍影村的整體實力，才能在這場關乎忍界未來的博弈中，佔據主動！
他沒有急於求成，而是採取了溫水煮青蛙的方式。
為阿修安排的住所就在忍者學校附近，環境清幽，照顧他的女教師春野兆（原創人物，性格溫和耐心）是學校裡最受孩子歡迎的老師之一。
贏逸並沒有立刻讓漩渦蘆力去接觸他，只是囑咐春野兆，如果阿修對畫畫或者某些“線條”特別感興趣，可以鼓勵他，並記錄下來。
日子一天天過去，龍影村在平靜的表象下，實力穩步提升。
“龍蟠之壁”的升級完成，使得村子的防禦力大增；與木葉的合作有條不紊地進行著，換取了不少急需的物資和部分非核心忍術資料；派往各地的探子也陸續傳回一些關於其他尾獸和曉組織零星活動的情報。
贏逸自身的力量融合修煉也漸入佳境。
“噬生木縛”已經能夠穩定施展，雖然消耗依舊巨大，但威力可觀。
他開始嘗試將黑龍的冰凍吐息特性與木遁結合，創造出能夠瞬間凍結並束縛敵人的“冰棘木殺”，以及將黑暗能量的吞噬特性融入樹界降誕，形成一片能緩慢侵蝕敵人查克拉的“暗黑森林”。
這些新術的創造，極大地豐富了他的戰鬥手段，也讓他對自身力量的掌控更加精細。
然而，平靜的日子總是短暫的。
大約在阿修來到龍影村一個月後，一個突如其來的訊息，打破了這份來之不易的寧靜。
這天清晨，贏逸正在與漩渦蘆力商討關於在村子外圍佈置預警性封印結界的事宜，一名暗部神色倉惶地衝進了辦公室，甚至來不及行禮，便急聲彙報：
“龍影大人！不好了！前往雷之國方向偵查的‘玄’字小隊……他們的生命燈……熄滅了！”
“甚麼？！”贏逸猛地站起身，臉色驟變。
“玄”字小隊是暗部中的精銳，擅長潛伏和長途偵查，隊長更是一名經驗豐富的特別上忍。
他們的任務是探查雲隱村八尾人柱力的動向以及曉組織在雷之國周邊的活動跡象。
生命燈熄滅，意味著整個小隊……全員玉碎！
“怎麼回事？最後一次傳回訊息是甚麼時候？”贏逸強壓下心中的怒火和寒意，沉聲問道。
“最後一次傳回訊息是三天前，他們已接近雷之國邊境，一切正常，並未發現異常，之後便失去了聯絡，直到今早……生命燈徹底熄滅。”
暗部的聲音帶著壓抑的悲痛和憤怒。
贏逸的臉色陰沉得可怕。
一支精銳的暗部小隊，在接近任務目標時突然無聲無息地全軍覆沒，甚至連求救訊號都沒能發出！
這絕不尋常！要麼是遭遇了無法抗衡的絕對力量，要麼就是……落入了精心佈置的陷阱！
是雲隱村發現了他們？還是……曉組織？
“立刻加派人手，沿著他們最後的行進路線秘密探查！我要知道到底發生了甚麼！生要見人，死……要見屍！”贏逸的聲音冰冷如鐵。
“是！”暗部領命，匆匆離去。
辦公室內氣氛凝重，漩渦蘆力眉頭緊鎖：
“龍影大人，此事蹊蹺，‘玄’小隊實力不弱，即便被發現，也不至於連訊息都傳不回就……”
“我知道。”贏逸打斷了他，目光銳利，“這很可能是一個訊號，針對我們龍影村的訊號。”
他立刻聯想到了被送來的阿修，以及之前無梨甚八遭遇的精神侵蝕。
宇智波斑和曉組織，似乎正在從各個層面，對龍影村進行試探、滲透和打擊！
“衛公，你怎麼看？”贏逸在心中問道。
“此事絕非偶然。”李靖的聲音帶著肅殺，“敵暗我明，其手段狠辣果決。損失一支精銳小隊，於我方乃重大打擊，亦會動搖軍心。對方此舉，意在示威，亦是試探我方反應。我方若退，則其勢更張；若進，則可能再入彀中。”
“那就讓他們看看龍影村的反應！”贏逸眼中寒光爆射。
他不能再被動下去了！必須給予強硬的反擊，否則對方只會更加肆無忌憚！
他立刻下令，村子進入二級戰備狀態，所有外出任務暫緩，巡邏警戒力量加倍。同時，他親自擬定了兩份命令。
第一份，發給火之國前線的朔茂：將“玄”字小隊在雷之國邊境疑似遭遇不測的訊息，“無意中”透露給木葉高層，並表達龍影村的強烈憤慨和追查到底的決心，觀察木葉的反應。
第二份，則是直接發給暗部與錦衣衛的聯合行動隊：挑選最擅長追蹤、反潛和暗殺的精銳，組成一支復仇小隊，由他直接指揮，目標——查明“玄”字小隊遇害真相，並儘可能對幕後黑手實施報復性打擊！
命令下達後，整個龍影村的氣氛再次緊繃起來。人們剛剛放鬆的神經又一次拉緊，一種山雨欲來的壓抑感籠罩在心頭。
然而，就在贏逸積極準備反擊，村內上下同仇敵愾之際，一個意想不到的轉機，卻出現在那個最不起眼的角落——阿修的身上。
負責照顧阿修的春野兆老師，在一次例行彙報中，有些猶豫地提到，阿修這幾天畫畫時，總是反覆描繪一些扭曲的、如同空間被撕裂般的圖案，嘴裡還時不時無意識地嘟囔著“黑色的……洞……不好的感覺……”。
起初春野兆並沒太在意，只當是小孩子奇怪的想象力。
但當她聯想到最近村子緊張的氣氛和那支失蹤的偵查小隊時，心中不由得一動，便將阿修近期的畫作和她的觀察一併報告給了贏逸。
贏逸看著春野兆送來的那些畫作，瞳孔驟然收縮！那些扭曲的、彷彿空間裂縫般的圖案，以及阿修無意識嘟囔的“黑色的洞”，讓他瞬間想到了一個可能——時空間忍術！而且是極其高階、帶有強烈負面能量的時空間忍術！
難道阿修那特殊的天賦，讓他隱約感知到了“玄”字小隊遇害時可能出現的時空波動？！
這個猜測讓贏逸的心跳驟然加速！如果真是這樣，那麼阿修的價值，將遠超他的想象！
他立刻放下手頭所有事務，親自來到了阿修的住處。
小院裡，阿修正坐在石凳上，對著畫板發呆，畫紙上依舊是那些混亂扭曲的線條。看到贏逸進來，他有些緊張地站了起來。
“龍影……大人。”
“不用緊張，阿修。”贏逸露出一個溫和的笑容，走到他身邊，看著畫板，“又在畫畫嗎？這次畫的是甚麼？”
阿修怯生生地指了指畫紙上那些黑色的、如同漩渦又如同裂痕的圖案，小聲說道：“……不知道……就是……就是感覺……很難受……好像有甚麼東西……被吃掉了……”
被吃掉了？！贏逸心中巨震！這描述，太像時空間忍術將物體吞噬或轉移時的景象了！
他儘量讓自己的聲音保持平穩：“阿修，你仔細回想一下，是甚麼時候開始有這種‘難受’的感覺的？大概在甚麼地方？”
阿修歪著頭，努力地回想，手指無意識地在畫紙上划動著：
“……好像是……三天前……下午……在……在那邊……”他伸出小手，指向西北方向，正是雷之國的大致方位！“感覺……很遠……但是……很清楚……”
三天前下午！正是“玄”字小隊生命燈熄滅的大致時間！方位也完全吻合！
贏逸幾乎可以確定，阿修那詭異的空間感知天賦，讓他捕捉到了“玄”字小隊遇害時產生的時空擾動！這簡直是一個活的、人形雷達！
強壓下心中的激動，贏逸輕輕拍了拍阿修的肩膀，柔聲道：“阿修，你幫了村子一個大忙，謝謝你。”
阿修抬起頭，看著贏逸眼中真誠的讚賞和感謝，怯懦的小臉上第一次露出了些許靦腆和開心的神色。
離開阿修的住處，贏逸的心情久久不能平靜。
阿修的天賦，無疑為查明“玄”字小隊遇害真相提供了至關重要的線索！甚至可能借此窺探到敵人所使用的時空間忍術的某些特性！
他立刻調整了復仇小隊的行動計劃，將阿修感知到的大致方位和“黑色洞”的特徵作為重點偵查方向。
同時，他也加強了對阿修的保護和關注。
這個孩子，不僅是未來的希望，更是眼下破局的關鍵！
然而，贏逸也清楚，阿修的存在，恐怕也瞞不了多久。
宇智波帶土將他送來，必然有其深意。
或許，對方早就預料到了阿修的天賦會被龍影村發現並利用？
這是一場博弈，一場圍繞著人才、情報和未來潛力的無聲戰爭。贏逸握緊了拳頭，眼神堅定。
無論對手是誰，有甚麼陰謀，他都絕不會退縮。
龍影村的未來，將由他自己親手開創！而阿修，這顆意外得來的種子，他必將悉心栽培，讓其成為龍影村最堅實的壁壘之一！
阿修提供的線索，如同在迷霧中點亮了一盞微弱的燈。
贏逸立刻召見了復仇小隊的臨時隊長——一位代號“夜梟”的資深暗部上忍。
“情況有變。”贏逸將阿修感知到的情況，選擇性地告知了夜梟，重點強調了“黑色洞”的時空特徵和大致方位，“你們的首要任務，是找到‘玄’小隊遇害的準確地點，收集任何可能的痕跡，尤其是與時空忍術相關的。記住，敵人可能擁有我們未知的手段，一切以隱匿和安全為第一要務，必要時可放棄任務。”
夜梟面具下的眼神銳利如鷹，他沉聲道：“屬下明白。若真是時空忍術……事情就複雜了。”
他頓了頓，“龍影大人，是否需要請水戶大人或蘆力長老隨行？他們對封印術和能量痕跡更擅長。”
贏逸沉吟片刻，搖了搖頭：
“水戶需要坐鎮結界中樞，蘆力長老的研究正在關鍵階段。你們先出發，我會讓科研部準備一些特製的查克拉感應符和留影水晶，隨後透過通靈獸給你們送去。記住，你們的任務是眼睛和耳朵，不是刀。”
“是！”夜梟領命，身影無聲無息地融入陰影，前去召集隊員。
復仇小隊出發後，贏逸的心並未放下。
他知道，這僅僅是第一步。阿修的天賦固然神奇，但畢竟模糊，能否真的找到線索還是未知數。
而且，宇智波帶土將阿修送來，就像一顆不知何時會引爆的炸彈，讓他寢食難安。
他再次來到阿修的住處，這次帶了一些小孩子喜歡的糖果和一本關於基礎幾何圖案的書籍——這是他特意讓春野兆找來的，希望能更自然地引導阿修的天賦。
“龍影大人！”阿修看到贏逸，不像之前那麼害怕了，尤其是看到他手裡的糖果和書，眼睛亮了一下。
“給你的。”贏逸將東西遞給他，坐在他旁邊，狀似隨意地翻看著那本幾何書，“阿修，你看這些圖形，方方的，圓圓的，和你平時畫的那些線，有甚麼不一樣嗎？”