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第176章 建議書3

2025-06-21 作者:新初酒五2

而且建議賠償金額要仔細核算,怎麼可能才216億美金呢,要獅子大開口,找個商人出身的代表去談,還有功德林那些人特赫出來沒啥事的,打鬼子厲害的,派到代表團裡,還有可以讓他們聯絡小島上的舊部,朋友。

然後讓他們分期付款,三十年,五十年,不行就一百年。

可以按比例,先個人,再團體,再國家這種方式,不然一百年哪個個人能等到呢。

按照比例,一點點來,細水長流。

還有駐軍問題,聯合其他幾個國家,發起駐軍談判,不是說可以五國一起建立駐軍嗎,這次提出,哪怕就駐軍一千人,也要紮根釘子進去。

就算老湯姆不認,還可以聯合老毛子還有其他三國,一起給湯姆貓施壓。

就算龍國軍隊進不去,也要讓小島的軍隊進去,只要有一個釘子在那,就佔有一定的話語權,後面可能再把駐軍權利接過來。

第十,提醒老家,注意老毛子的壽命問題,如果老毛子這麼玩下去,只注重重工業,不注重輕工業和人民生活問題,三十年之內必死無疑。

前世老毛子解體不就是91年嗎,剛好還有三十年。

聶老闆一聽,震驚的問:“怎麼可能?”

楊志遠鄭重的告訴他:“聶老闆,這是有可能的,而且如果他們繼續這麼操作下去,很有可能。

第一他們只注重重工業,輕工業和人民生活問題發展緩慢。

計劃經濟的低效迴圈:過度依賴重工業和軍工業(佔比GDP達40%),輕工業和農業嚴重滯後。

資源錯配與創新停滯:科研投入佔GDP4.5%但轉化率不足30%。

石油依賴症:石油出口佔外匯收入40%,國際油價波動直接衝擊經濟基礎。

第二常年和湯姆貓玩軍霸競賽,軍費常年戰比每年國內收入的15%。”

“第三個人權利太大,高度集中,缺乏民主監督機制,。

就像他們的玉米種植,後面馬上就會出大問題,而下面的人又不敢提反對意見,恐怕很快就會出糧食危機。

第四經過幾十年的發展,腐敗蔓延,特權階層已經產生了(後來特權接機佔比總人口的10%),高官講究享受,玉米給他們降低點待遇,降低工資就招來一大片反對聲,日後恐怕會有大問題咯。”

“第五,有些人想玩終身制一些人老了精力有限了,真的適合繼續嘛?

只怕也是身邊的人欺上瞞下,只報喜不報憂。

比如李隆基和康小三。”

“第六,教條主義導致理論脫離實際,就像老家現在建的公社,躍進,誇風,還有那個大鍊鋼鐵。

不要一股腦的抄襲別人,別人的一定好嘛?

不是公社不好,但是馬上,或許已經產生了,任人唯親,幹多幹少都一樣,大家搶著佔公家便宜,踏實肯幹的和偷奸耍滑的人拿的一樣多,這怎麼合理?”

“吃大鍋飯時候,大家使勁吃,使勁浪費,結果如何?”

“大鍊鋼鐵,造成多大浪費,百姓把鍋都捐了,結果呢?”

“別人一畝產一千斤,就有人敢報五千斤,一萬斤,這些人的責任是不是要追究,這次犯錯不追究,那麼下次他們是不是還敢犯?”

“還有像賣個豆腐,養超過兩隻雞都犯法,這種小個體經濟,怎麼還會嚴加控制呢?

甚麼東西都計劃,計劃經濟不能計劃到每個人養幾隻雞,一個賣豆腐的一天只做多少豆腐吧,小個體經濟不能發展嗎?”

“集中能力辦大事不假,有些小事不要把大家鎖的那麼死,多養幾隻雞都是問題,那人只能比窮,這是甚麼認識,誰窮誰有理?”

“出身問題固然重要,英雄老子兒子混蛋的更多,不要那麼教條好不好?

那麼些出身不要的是不是團結他們,讓他們改正參與到地方建設上來多好?”

楊志遠越說越多,心裡總有一股氣想把一些話全部吐出來。

因為這是他一個升民百姓的苦楚,他不吐不快。

但是又怕聶老闆為難,還是把準備好的建議書,讓聶老闆帶回去。

聶老闆又不是管民生和經濟的,還是帶回去讓那些人看看吧。

希望大家多吸取教訓,只要能聽進去就好。

自己是站在有後世幾十年的見識,其實自己要是沒有這些見識,是原住民,恐怕也不一定比他們做的好。

這是鐵的事實,而不是隻是會亂畫手腳。

最後一個楊志遠建議多多關注一下農村,農村條件和城裡差距太大了,工業剪刀差,不能一直苦農村吧。

得讓農村的教育,醫療,生活條件大力改善啊。

那些城裡受過教育的好孩子沒事的,沒有繼續升學沒有工作安排的,鼓勵去到農村當教師,教滿五年優先考慮安排工作。

在農村發現優秀好苗子,上報上級教育部門,家庭困難的,拿著楊志遠捐獻的資金,支援他們讀下去。

農村幾億人,裡面太多好學生了,多少人因為家庭困難輟學浪費了他們的天賦。

尤其那些大院子弟教育問題,不能天天以後讓他們沒事大街上溜達。

別養成了官二代,只會拼爹,各行各業都需要他們去鍛鍊,去工作。

尤其去艱苦的農村,去了是讓他們教小孩讀書的,不是讓他們去享福的。

只會享福,利用家裡的權利為自己謀特權,謀享受,謀福利能培養好甚麼孩子,只會養成一幫蛀蟲。

這個問題希望老家多關注。

後世那些官二代,玩的踏馬的太浪了,現在不好好教育。

以後很多都是隻會薅國家便宜的人,讓老家這邊提前注意到吧。

多教育教育,哪怕少一些敗類也好。

總比不教育強,還有以後那個上山下鄉,雖然現在已經有了,比後面那些上山下鄉比較好。

但是可以提前多給人培訓一下,重點培訓怎麼去教書,怎麼當好一個老師,去教書國家給發工資,估計還是很多人願意去的。

願意上山下鄉幹活的,開荒地,提前培訓一下怎麼種地,一些基礎支援,別去了只會禍害農村。

表現好的早日回城,表現不好的,可以調更偏遠的地方去,一輩子就不用想回城了。

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