王子云坐在那張寬大的實木辦公桌後，神色沉穩，他微微抬起頭，看著面前的周梁淑儀，正等待著她的彙報。
周梁淑儀挺直了身子，語氣鄭重地說道：
“老闆，《聖誕快樂》和《開心校園》這兩個劇本經過我們團隊的精心打磨，如今已經趨於完美。
然而，目前我們面臨一個難題，那就是麥嘉這個月都沒有檔期。
麥嘉作為我們這部戲的靈魂人物，因為他的缺席，所以這部戲，只能暫時擱止。”
王子云微微皺起眉頭，手指輕輕敲打著桌面，沉思片刻後問她：“麥嘉沒有檔期，這確是一個難題，不過沒辦法，這部戲非他不可，只能等他，你有甚麼想法？”
周梁淑儀想了想後，再講：“既然《聖誕快樂》暫時沒辦法啟動，那我們可以先製作《開心校園》。”
王子云微微頷首，表示理解，接著問道：“那《開心校園》這部戲目前的籌備情況如何？”
周梁淑儀臉上露出笑容，回答他：
“《開心校園》這部戲的前期籌備已經開始，只演員陣容沒有定下來。”
王子云點了點頭，說道：“這部戲就讓張果榮跟吳佳麗，分別飾演男女主角吧。”
夢工廠旗下暫時只有他們兩個藝人，不讓他們上，讓誰上，正所謂肥水不流外人田。
周梁淑儀點點頭，對於這兩個人選，她心裡面也是認同的。
王子云又問道：“對於《聖誕快樂》這個專案，後續有甚麼具體的打算嗎？”
相對於《開心校園》他更加重視《聖誕快樂》這部戲。
畢竟《開心校園》是王子云借鑑原時空《開心鬼》的創意，讓夢工廠的編劇團隊創作的。
《開心校園》的前景尚未明朗，但是《聖誕快樂》這部戲，他還是有信心的。
《聖誕快樂》原時空於1984年上映，票房為2578萬港幣，觀影人次達到232萬，而且還是1984年香江電影票房亞軍。
原時空的《開心鬼》年上映，票房為1741.4萬港元。
原時空的《開心鬼》都要比《聖誕快樂》少了近千萬港幣的票房。
所以王子云只會對《聖誕快樂》更加重視。
周梁淑儀思索了一下，回答道：
“老闆，我會聯絡麥嘉，儘量搞清楚他具體的檔期，可以先籌備好《聖誕快樂》的劇組，只要麥嘉一有空檔期出來，就可以馬上拍攝。”
王子云微微點頭，說道：“你的考慮很周全，就按照你的意思去做吧。”
他繼續問她：“有沒有帶《開心校園》的劇本過來？”
王子云只是提供一份創意給編劇團隊，然後就再也沒有過問，所以他打算觀摩下這部戲的劇本。
“有的，老闆。”
周梁淑儀從公文包中，拿出《開心校園》的劇本，遞給他。
王子云接過劇本後，就翻開劇本，瀏覽起來。
《開心校園》劇本：
在 80年代的香江校園，陽光灑在古老的校舍上，映出一片溫暖的色調。
李老師，一位年輕而充滿活力的教師，對教育事業懷揣著無盡的熱忱。他總是帶著燦爛的笑容走進教室，眼中閃爍著對學生們未來的期許。
一天，李老師在校園後山那片寧靜的樹林中偶然遇到了神秘老人。老人的身影彷彿與周圍的自然融為一體，散發著一種神秘的氣息。老人微笑著看著李老師，輕輕揮了揮手，便賦予了他一種特殊的能力。然而，李老師一開始並未察覺自己擁有了這獨特的能力，他只是覺得那是一次奇妙的相遇，便匆匆趕回了學校。
很快，在課堂上，一些令人驚喜的事情開始發生。當學生們對著複雜的數學問題愁眉不展時，李老師心中默默希望他們能輕鬆理解。就在那一瞬間，原本枯燥的數字彷彿被施了魔法，變成了可愛的小動物在黑板上跳躍。小兔子代表數字“2”，小猴子代表數字“5”，它們歡快地互動著，幫助學生們理解運算規則。
學生們的眼睛裡閃爍著驚喜的光芒，他們興奮地討論著這些可愛的動物，不知不覺中就掌握了數學知識。他們只覺得學習突然變得有趣起來，卻不知這是李老師特殊能力的作用。
在課外活動中，這種無害的能力也悄悄發揮著神奇的效果。一次繪畫比賽中，李老師站在一旁，心中默默希望學生們能發揮出自己的創造力。
瞬間，學生們的腦海中彷彿湧現出無數靈感，畫筆在紙上舞動，色彩斑斕的畫面逐漸展現出來。整個校園都沉浸在藝術的氛圍中，充滿了歡聲笑語。同樣，沒有人察覺到這背後是李老師的能力在起作用。
林老師，一位美麗溫柔且教學認真的女教師，在教學過程中也感受到了一些不同尋常的積極變化。她發現學生們變得更加專注和積極主動，課堂上的互動更加熱烈，學習氛圍格外濃厚。她疑惑地看著這些變化，卻怎麼也想不出原因。
一次教師會議後，李老師和林老師在校園的花園中偶然相遇。陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上，彷彿為他們披上了一層金色的光輝。他們開始交談起來，分享著教學中的趣事和心得。
漸漸地，他們發現彼此有著共同的教育理念和對學生的關愛之情。從那以後，他們的交流越來越多，感情也在不知不覺中升溫。
在一次公開課上，李老師和林老師被安排共同教授一堂課。他們精心準備，默契配合。李老師運用他的特殊能力，讓課堂變得生動有趣，而林老師則用她溫柔的聲音和細膩的講解，引導學生們深入思考。
學生們被他們的教學深深吸引，積極參與互動。課後，老師們紛紛稱讚他們的精彩表現，他們相視而笑，心中充滿了成就感。
然而，學校裡也有一些老師對他們的成功感到嫉妒。其中一位王老師，總是故意找他們的麻煩。一次，王老師在教師辦公室裡公開質疑他們的教學方法，認為他們的課堂過於花哨，不注重基礎知識的傳授。
李老師和林老師並沒有生氣，而是冷靜地解釋他們的教學理念，強調培養學生興趣和創造力的重要性。他們的從容和自信讓王老師啞口無言。
在一個寧靜的傍晚，李老師和林老師一起在校園的操場上散步。微風輕輕拂過他們的臉龐，帶來一絲涼爽。他們談論著學生們的成長，心中充滿了喜悅。李老師看著林老師美麗的臉龐，心中湧起一股暖流。
他鼓起勇氣，握住了林老師的手，林老師微微一怔，然後露出了羞澀的笑容。從那一刻起，他們的關係更加親密了。
隨著時間的推移，這種無害的能力持續為校園帶來積極的影響。學校的圖書館變得更加熱鬧，學生們被一本本彷彿有著魔力的書籍吸引，沉浸在知識的海洋中。
操場上，體育比賽也變得更加精彩，學生們充滿活力地奔跑、跳躍，展現出頑強的拼搏精神。
（故事完）
王子云手中拿著《開心校園》的電影劇本，微微皺著眉頭，他逐頁翻閱著，神情愈發嚴肅。
良久，他放下劇本，靠在椅背上，輕輕搖了搖頭。在他看來，這個劇本實在沒有多少出彩之處。
故事的情節顯得平淡無奇，缺乏足夠的張力和衝突，校園裡的那些瑣碎小事被一一羅列，卻沒有一個能夠真正抓住人心的核心主線。
不過《開心校園》這部戲也算是為喜劇電影開闢了一個新賽道——校園喜劇。
本身王子云也對《開心校園》沒有太大的重視，只是打算為夢工廠旗下新增一部小成本喜劇系列片。