夜色漸深，羅錚從會議室走出來，夏嵐跟在身後，兩人沉默地穿過走廊。公司大樓依舊燈火通明，彷彿永遠不會熄滅的燈塔。
“你回去吧。”他輕聲說，“明天還有協議草案。”
夏嵐點點頭，沒再多說甚麼，轉身離開。羅錚站在電梯前，看著金屬門緩緩閉合，腦海中卻浮現出孩子白天發來的語音訊息——“爸爸，今天我上臺演講了，老師說我講得很好。”
他嘴角不自覺地揚起一絲笑意，想起剛才會議中自己提出的分層合作機制，那一刻的冷靜與果斷，和他在家裡教孩子處理朋友矛盾時的態度如出一轍。
回到家已是晚上十一點多，客廳裡開著一盞小燈。孩子睡著了，靠在沙發上，手裡還攥著一隻玩具飛機。
羅錚輕輕蹲下身，把毯子蓋在他身上，然後坐在旁邊的單人沙發上，望著孩子的臉。窗外的城市燈光透過窗簾縫隙灑進來，在地板上拉出一道微弱的光痕。
他知道，白天那場關於國際藥物合作的會議只是開始，而接下來的挑戰才剛剛拉開序幕。但此刻，他只想安靜地看著孩子熟睡的臉。
第二天是週末，陽光透過窗簾照進房間。孩子早早醒來，跑到羅錚床邊跳了幾下。
“爸爸，我們今天去公園玩好不好？”
羅錚睜開眼，揉了揉眼睛：“好啊，不過你要先刷牙洗臉。”
孩子蹦蹦跳跳地跑出去，羅錚坐起身，感覺昨晚的疲憊還未完全消散。但他知道，這是一段難得的時間，屬於他們父子。
吃過早餐後，兩人出了門。天氣很好，空氣中帶著春天的氣息。孩子一路上嘰嘰喳喳地說著學校的事，羅錚一邊聽著，一邊留意他的表情變化。
“昨天演講的時候，我一開始很緊張。”孩子回憶道，“但是我想起你說的，只要認真準備，就能做得好。”
羅錚笑了笑：“你做得很好，我很為你驕傲。”
孩子聽了，臉上露出滿足的笑容。
到了公園，孩子興奮地跑向滑梯區，羅錚則坐在長椅上，靜靜地看著他和其他小朋友互動。他想起前幾天會議上那位南方醫藥集團代表提到的合作風險，又想到夏嵐說的新加坡公司的優先採購權條款。
現實世界的問題從未停止過，但在這一刻，這些似乎都變得遙遠了。
回家的路上，孩子突然問：“爸爸，你覺得陪我玩重要嗎？”
羅錚愣了一下，低頭看他。
“當然重要。”他說，“為甚麼這麼問？”
孩子低著頭踢著路上的小石子：“有一次你聽我說話的時候，好像在想別的事。我就覺得……你不那麼在意我說的話。”
羅錚心頭一震，意識到那天孩子說學校趣事時，自己確實在想著專案進度。他停下腳步，蹲下來平視孩子的眼睛。
“對不起。”他說得很認真，“有時候我會走神，但不是因為我不在乎你說甚麼，而是爸爸也有自己的事情要處理。以後我會注意，不再讓你有這樣的感覺。”
孩子點點頭，伸手抱住他的脖子：“我知道你忙，但我還是希望你能多陪我。”
羅錚輕輕拍了拍他的背，心裡湧起一陣柔軟。
晚飯過後，孩子洗完澡就跑去寫作業了。羅錚坐在書房裡，開啟筆記本，準備整理一下會議記錄和下一步計劃。
但手指剛觸到鍵盤，他又停了下來。今天的場景一幕幕浮現腦海：孩子在公園裡的笑臉、他提問時的眼神、還有那一句“你覺得陪我玩重要嗎”。
他關掉電腦，拿出一箇舊筆記本，翻到空白頁，開始寫下：
成長陪伴的關鍵詞：時間、專注、傾聽、理解、反思。
他一筆一畫地寫著，回憶起過去幾個月來每一次陪伴中的細節。有成功的時刻，也有疏忽的地方。他忽然意識到，陪伴並不是簡單地出現在孩子身邊，而是真正地投入其中，用心去感受、去回應。
夜深人靜，孩子已經睡著了。羅錚坐在書房裡，繼續翻看之前的記錄，試圖從中找出規律性的思考。
他想起小時候父親也常出差，那時的自己總是盼著他回來，但每次回來，父親也只是匆匆吃頓飯，就又回到工作狀態。現在輪到他自己，才發現那種“人在心不在”的陪伴，其實是最讓人失落的。
他合上筆記本，目光落在桌角的一張畫紙上。那是孩子前幾天畫的，畫上是兩個大人牽著一個小孩的手，背景是藍天白雲。
他輕輕拿起那張畫，放在手邊。
第二天早晨，孩子起床後發現書桌上放著一張紙條：“今天爸爸陪你一起做手工，咱們做個火箭模型怎麼樣？”
他開心地跳起來，衝進廚房：“爸爸，我們甚麼時候開始？”
羅錚笑著回道：“等你吃完早飯。”
孩子狼吞虎嚥地吃完早餐，拉著羅錚就開始找材料。他們用了整整一個上午，終於做出了一個簡單的火箭模型。
“它飛得起來嗎？”孩子問。
“不一定。”羅錚摸了摸他的頭，“但它是我們一起完成的作品，這就很重要。”
孩子點點頭，小心翼翼地把模型擺在窗臺上。
“爸爸，你知道嗎？”他忽然說，“我覺得你比以前更認真聽我說話了。”
羅錚怔了一下，隨即笑了：“因為我也在學著做一個更好的爸爸。”
傍晚時分，孩子趴在沙發上畫畫，羅錚坐在旁邊看書。他偶爾抬頭看看孩子專注的樣子，心中泛起一種從未有過的平靜。
他終於明白，成長陪伴不只是付出時間，更是用心去愛、去傾聽、去理解。而在這個過程中，他也從孩子身上學會了如何放下焦慮、專注於當下。
手機震動了一下，是楚瑤的資訊：“專項研討會安排好了，下週三上午十點。”
羅錚看了一眼時間，回覆了一句：“收到。”
他沒有立刻起身處理工作，而是繼續坐著，看著孩子畫完最後一筆，把畫遞給他。
“這是送你的。”孩子說。
畫上，是一個男人和一個小男孩，正在一起搭積木。背景寫著幾個歪歪扭扭的字：“我和爸爸。”
羅錚接過畫，輕輕放進抽屜裡。