（人才簡直是個人才，關稅免了，地稅免了，竟然連國稅都免了，那就等於給其他諸侯國的商人免了所有的商業稅，這不等於讓他們來搶劫自家的百姓嗎？）
（你怎麼能叫搶劫呢？人家這叫請君入甕，這是一種高明的商業營銷方式！反正就是經過一種花裡胡哨和扭曲經濟學的基本觀點，最後得出一個結論，那就是管仲一定是為齊國好！
雖然這些外國商人在齊國可以不用交稅，但他們的成本一定是比齊國本地商人高的，他們一定是能夠帶動齊國稅收的增長，和百姓生活質量的提高。）
（他們連稅都不交，我就不明白他們怎麼能夠帶動齊國稅賦的增長呢？）
（有沒有可能是讓底層的老百姓買單呢？）
（一個字.....6！）
…………
春秋，
鮑叔牙和齊國的權貴都看向了管仲。
鮑叔牙真替管仲著急啊：
“你趕緊出來解釋解釋，我相信你一定是為咱們齊國好的。”
“你的政策一定是可以讓底層的老百姓受到恩惠的。”
“可惜後世子孫他不懂啊。”
“這叫甚麼？對了，這叫社會文化背景的不同。”
此時管仲心裡發苦，社會文化背景是不太相同，但對於商業環境來說，那可是一模一樣的。
關稅地稅和國稅的設立，它所承擔的責任，其實自古至今都一樣。
而且關稅本來就是從老祖宗那裡傳下來的，用於防禦國與國之間的貿易的。
這不光是我們炎黃是這樣，西方也一樣。
但管仲還是想問一句：
“難道後世子孫就不免稅費嗎？他們想要招商引資，難道就不給優惠嗎？”
呂小白一聽這個頓時來了精神。
叉著腰在天幕中開始質問。
…………
大明，
方孝孺長鬆一口氣，只要管仲能把這個事情圓過去，他們儒家還是會相信管仲的。
畢竟把管仲推向了這個位置上的主力，是他們儒家人啊，墨家還是不夠資格的。
要是儒家評選的聖賢一個接一個地翻車，誰還去看儒家史書最後的評論內容？
這評價豈不成了一文不值？“”
他也在天幕中大聲驚呼：
“我就不相信這種事情沒有發生過？”
……
陳勇都要氣笑了，敢情以前的影片，你是一個字都沒看進去啊。
【很多人總以為所謂的招商引資就是完全免稅！】
【如果你是懷著這種心思的話，你去當一個投資人，鐵定賠得血本無歸！】
【因為你連成本都不會計算！】
【都說了，招商引資的過程中稅收至少分為三種，關稅地稅和國稅。】
【為了能夠招商引資，最多最多就是減免關稅和地稅的一部分，】
【減免的過程中，還需要參考這個招商引資的專案，是否能夠促進本地的技術升級，也就是說免稅是為了市場換取技術。】
【要麼就是看他們的投資專案，能不能大幅地帶動就業人口，帶動GDP】
【只有這兩項能夠滿足的時候,才可能考慮給予稅賦的適當減免。】
【而減免的主要部分，大機率是地稅，關稅是要看這個招商引資的行業來決定，符合減免關稅的行業，才能申請，至於國稅你就別想免了。】
【因為你投資，是來賺錢的，你賺完錢之後連營業稅增值稅都不交嗎？】
【那你過來不等於掠奪我們的經濟體量嗎？】
【這GDP不就貢獻給了別人嗎？】
【所以國稅這一塊嘛，那是不可能給予減免了，外資的稅率按照行業來區分，營業稅也就是增值稅這一塊可能要交到13%！】
【而且營業稅和增值稅的收取，不是按照利潤來算的，而是按照營業額！甚至連毛利潤都不是，你就可想國稅要收多少。】
【開玩笑，如果把這部分減免的話，那外資的成本可能會直接比本國下降50%以上，怎麼可能給你這麼幹呢？】
【別說我們不會這麼幹，老米更不可能這麼幹啊！】
【這會嚴重破壞市場秩序，導致本土企業失去核心競爭力，】
【這不但不會促進本土的經濟繁榮，反而會讓一個行業直接陷入蕭條，甚至是崩潰。】
【所以管仲這麼幹，最終的結果就是：其他諸侯國的外資進入之後，齊國本土產業崩潰，】
【你想一想，齊國的技術水平再高，產品質量再好，同等定位的產品，人家外資諸侯國的成本可能只是你的十分之一，人家價格定成你十分之一！】
【你還怎麼跟人家競爭呢？】
【你還怎麼能夠帶動齊國的繁榮呢？】
【不過是放了強盜進來搶劫而已。】
（笑死了，笑死了，到了現在有人還白日做夢，關稅，地稅，國稅，都敢給其他諸侯國免稅，這真是自家的日子不想過了！）
（建議回去好好學習一下稅收財務知識，就知道這三個稅是幹甚麼的，這就是用來平衡和調控整個經經濟市場的。）
（這麼看的話，管仲在這門課上要不就是不及格，要麼屁股是真的歪的不像樣了！）
……
大清，
慈禧驕傲的仰起了頭，
“哀家比管仲都強！”
“哀家起碼關稅，地稅和國稅都向洋人徵收了。”
“洋人強又怎麼樣？”
“該守的規矩還得守，哪怕用著堅船大炮頂著哀家的腦袋，哀家也不可能讓他一毛不拔！”
“雖然收的少，但收跟不收就是兩個概念。”
“打不過，我們可以收的少，但不收就是徹底的把整個大清送給了洋人。”
“我慈禧雖然可能會被後世子孫問候萬年，”
“但有的事哀家也是努力過呀！”
這次周圍的那些太監們都沒鄙視慈禧，甚至連心裡腹誹的都沒有。
要知道每一次跟洋人簽訂不平等條約的時候，
大清都需要跟洋人扯皮這件事，不管是關稅國稅還是地稅，那多多少少都得收一些，
而且這種事情都是寫進條約裡面的啊，都是有據可查的。
說真的，他們以前覺得慈禧就是典型的昏君，可現在跟管仲一比，好像真的要強那麼一丟丟。
這些人不禁感慨，儒家可真扯淡呀！
幸虧他們大清早把儒家的骨頭都給打斷了，要不然在慈禧的時候，大清跪的最多的就應該是儒家人。
他們大清可能會成為第二個大宋，那就完犢子了！
大清跟大宋唯一不同的是，大清人家真的在打，只是真的沒打過。
大宋就不一樣了，他是真的能打過，但是一直沒敢打。
…………
大明，
齊泰呵呵一笑，斜眼盯著方孝孺：
“你就不要抱有任何幻想了！”
“你們儒家就是這麼的喜歡寓軍於民。”
“就是要把黑說成白的。”
“我從未聽說過所謂的讓自家的經濟繁榮，是把強盜放進來肆意搶奪。”
“當年宋朝也是這麼幹的。”
“這就是你們需要歌功頌德的時代啊！”
方孝孺咬緊了牙齒，惡狠狠地盯著齊泰，要不是實力不允許，他真要上去撕爛齊泰的嘴。
但心中也對管仲升起了怨恨之心。
你這事做的也太不講究了！
給後世留下了這麼大的把柄。
但為了讓儒家點評的人物能夠站得住腳，方孝孺必須為儒家來站臺，這是他光榮的使命。
為了這個使命，哪怕他被抄家滅族也在所不惜！
想到這裡，方孝孺便視死如歸地說：
“如果管仲真的這麼幹了，歷史上的齊國在齊桓公手上，應該就已經全部崩潰了！”
“任用諸侯國，其他商人來搶奪齊國的商業版圖，齊國又是一個商業帝國，丟掉了自己賴以生存的商業之後，他不是應該馬上就滅國了嗎？”
“為甚麼齊國在齊桓公手中沒有滅，反而還成就了霸業呢？”
齊泰淡淡的說了一句：
“滅是沒沒有滅，這我不否認！但你說成就霸業，這就不要臉了，這好像就是你們儒家和墨家吹的吧？”
“他跟齊襄公時期比起來，齊國到底是弱了還是強了，只要眼睛不瞎都看得見！”
“齊桓公把自己的疆土都送給了燕國，這麼扯淡的事情，也只有在齊桓公時代能夠出現了。”
“這跟宋朝那幫人是一樣一樣的，丟掉了疆土反而引以為榮是吧？”
“你們儒家真是會笑呵呵的吃翔，還硬要給人推銷，這翔有多麼的好吃。”
齊泰的一番話就把方孝孺給乾的差點吐血。
但方孝孺還不依不饒的詢問，齊國為甚麼沒有在齊桓公時期經濟全線崩潰？
他在天幕一遍又一遍的發著彈幕，就是想讓人知道這裡面的問題。
…………
天幕下很多人又抱起了希望。
召公畢公就是這樣，難道這裡面還有隱情不成？
他們的身體還是可以再拯救拯救的。
就在他們抱有幻想的時候，新的影片出現了，
【是不是很多人都覺得，如果管仲實行了這種國策，那麼齊國就應該在齊桓公時期崩潰！】
【那為甚麼沒有在齊桓公時期徹底崩潰呢？】
【而只是讓齊國的國力大損！】
【我只想說一句：齊國不是管仲的齊國，齊國是人家國氏和高氏的齊國！】
【人家再蠢也看出了管仲的意圖。】
【而這一次管仲執行的國策，並沒有維護到國氏和高氏的利益，人家憑甚麼要幫他去幹這個事情呢？】
【國氏和高氏不但沒有幹，反而齊齊給管仲豎了一箇中指，讓他別扯犢子了！】
【外國商人交的稅最後到了誰的手中？】
【還不是人家國氏和高氏的手中，他們怎麼可能吐掉嘴裡吃到的肉呢？】
【所以管仲大力推行的政策，在國氏和高氏強烈的干預下直接被閹割了！】
【人家根本就不允許這種政策出現在齊國。】
【你看看，只要腦子沒有被驢踢的人，他都是明白一個政策，到底對自己好還是對自己壞的，】
【國氏高氏非但沒有采納管仲的政策，反而對乃齊國做生意的這些商人可以重稅！】
【既然想來齊國賺錢，那就要把大部分利潤留給他們，要不然你就滾犢子！】
【所以他們國稅關稅和地稅一樣都不少，而且比齊國本土商人徵收的還高！】
【因為齊國有很多壟斷性產業，你不來齊國做生意，自然有人來齊國做生意，你不想給我們送錢，自然有人過來想給我們送錢。】
【這個生意，人家就不愁沒有買，沒有人合作，傻子才會把自己的錢無償的送給別人。】
【最後管仲在他的《管子》裡面抱怨說，徵了國稅你就別徵地稅了，徵了地稅你就別徵國稅了，而齊國現在存在的問題，就是甚麼稅都在徵收，這是不對的！】
【像你們這麼收稅，不能吸引外資，怎麼能夠讓齊國繁榮呢？】
【國氏，高氏的人呵呵一笑，無論你管仲怎麼想扭曲人家的三觀，人家就是主打一個，別放屁了，反正我們就是不聽！】
【這才是古代真正的權謀。】
【這才是古代真正的合作，所有的合作都是因利而聚，利盡而散。】
【他們不會傻乎乎的讓你剝奪他們的利益！】
【所以這麼一看管仲，其實只能證明了他在經濟學上的無知，或者是他在立場上的傾向。】
【而並不能給齊國招來實質性的傷害，因為他這一次傷害的不僅僅是齊國，還有齊國的國氏和高氏，】
【現在懂了嗎？】
【歷史不像你想的那麼簡單，我出一個政策他就能執行下去！】
【你得要看有沒有人跟你對著幹！】
...........
PS:
一下章，咱們說一下田氏代齊，其實這也跟管仲有關。
最後，咱們第一次給聖人也打個分。
聖人打分的維度，大家說說，都要甚麼？
我列舉幾個維度，大家看看，選哪些比較合適。
1.理論成果，
2.實踐功業
3.後世影響
4.引用數量
5.私人品德，以身作則，俗稱：知行合一。
6.學術服務物件，統治階層，王朝主權（君王皇帝），平民階層
7......
其他的大家可以新增，每一個維度，100分，可以最多加20分。
大家覺得怎麼樣？
管仲盤點完了，就是對齊桓公的最終打分了。
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