平時都很低調的楊齊，那天卻騷包的很。
同學們一本正經問王莉老公叫甚麼，哪兒人，甚至有的還問王莉跟老公的屬相，說要算一算。
只楊齊扯著嗓子喊道：“老師，既然師公姓楊，那孩子就叫楊齊吧……”
好傢伙，教室裡直接笑炸了鍋。
這下，陳姿終於想起：“你一說這事，我就有印象了……”
當時，陳姿跟楊齊還是同桌，她當時聽了，就趴在桌子上，一直笑啊笑的，感覺都要把桌子晃倒了……
“叮鈴鈴……”
現在，當上課鈴聲響起，這些小孩們有的慢有的快，往教室趕去時，楊齊就帶著陳姿，往原教室舊址走去。
校園裡微風習習，5月初的陽光也很純粹。
斜斜灑在柳樹枝丫綠葉之間，漏出幾縷在楊齊陳姿身上。
陳姿被楊齊提醒，藉助楊齊身上的光，這麼一看，就發現還挺好玩。
就手背後，左腳忽然往前一大步，右腳半跳步的，又緊緊跟上和左腳併攏，停下，抬頭嬉笑看楊齊，輕輕俏俏的叫一聲，“嘿~！”
見他學著跟來，她左腳再往前，右腳又跟。
如此幾步，楊齊就發現，她身上的光，是那麼好看。
湊近時，就忍不住的，抬手，試圖抓住她肩上的光。
她也皮著躲著，就故意動得快些，偏不給他抓。
其實就算她配合，他感覺也好像抓不到一樣……
且說二人一路說說笑笑、打打鬧鬧，不知不覺的，就到了原來高二11班地上位置的地方（左近）。
楊齊抬起頭來，往上一看，說道：“那兒，大概是那個位置，就是咱原來高二11班。”
陳姿好奇楊齊怎記得這般清楚。
楊齊說因為巧合。
因他家國情懷較一般人執念許多，所以一直都記得，在他們原來教室最左邊的外牆，瓷磚之間，有一道裂縫。
裂縫？
陳姿微微皺眉，覺得：“有裂縫，是有甚麼事情發生嗎？”
正說著，前方走來一位步履匆匆的短髮女子。
是楊齊高三時的英語老師。
那老師沒認出楊齊，楊齊卻認得她。
只人家沒招呼，他也不好上前。
就想繼續說著那道裂縫的故事。
長開嘴時，卻首先問陳姿：“今天幾號？”
“0511。”
楊齊就說：“怪不得我那感覺又明顯很多。原來，明天，就是512。汶川地震紀念日。”
陳姿訝然張嘴，問：“你記得這麼清楚？”
是不是用了超能力啊？
楊齊搖頭，說自己本體就記得這麼清楚。
是家國情懷。
楊齊是那種，把天下裝在自己胸懷的男人。
天下之中的汶川和遭遇巨大災難的人民，自然也叫他，哪怕現在想起，也是慼慼甚重。
也正是因此，才叫陳姿越發愛得深沉。
一時兩眼，就起了小星星。
然後楊齊就說道：“甚至大概時間我都記得，好像是午休後下午第一節課結束的課間休息，我正趴著桌子睡，感覺有人晃，我就迷糊喊，別晃我桌子。然後你從外頭過來，說，說外面有人喊，‘地震了’……”
陳姿可沒楊齊記性這般好。
她那會兒能記得王莉，也是因自己沒少跟王莉訴苦被糾纏。
至於這個，就印象不深了。
就聽楊齊續道：“我那時候也是心大。同學們都呼啦啦往外快走著，我只跟在最後，好像據說，是最後一個走出教學樓的吧？”
而那道縫，就是之後有男生偶爾發現，告知楊齊的。
也不只是楊齊說的慢，還是明天日子的沉重，楊齊感覺沒一會兒，學生們又下課了。
他見其中有幾個拿著乒乓球拍的學生往北邊教學樓下的乒乓球案子那兒走去，就帶著陳姿跟上。
稚嫩的學生們見他倆明顯不是學生，但現在的孩子自來熟的多，剛佔了檯面，大概是出於對陳姿漂亮的本能欣賞，就問楊齊要不要玩。
楊齊自然樂得活動。
結果呢，八分鐘，每人三個球，過了五個自稱技術很牛的學生後，還沒有哪一個從楊齊手裡拿下哪怕一分。
又上課了，楊齊笑吟吟的看著他們離去，就像看著當年的自己。
陳姿又懷疑他用超能力維持自己成年人的面子。
楊齊就跟他說起了當年高三的事。
原來當年倆人高三已經不是一個班級了。
陳姿在五班，楊齊在八班。
楊齊教室距離西邊新買的武校操場最近。
他不像一般男生，較為自卑，儘管那時也有一米七多（187是有異能後的加持），但卻不喜歡籃球。
城郊買了武校場地後，武校操場上那些石質乒乓球案子，就成了許多男生的新寵。
而他，也是在那段時間，瘋狂的迷戀上了乒乓球。
一下課，他就跑到原武校操場。
沒多久，楊齊就成了全校聞名的乒乓球高手。
現在，陳姿看著他跟大概是體育生的學生對打，竟然絲毫不落下風。
在一邊叫好同時，也好奇楊齊的球技：“左右開弓？”
不會又是……
這不怪陳姿懷疑，只能是楊齊這個手藝，實在像開掛。
但人家專業體育老師也說了：“左右手都能打的學生我不是沒見過。但像你這樣能均衡使用且非常熟練的，實在是稀罕……”
稀罕，就想吸收。
明知楊齊不是學生，還是想。
楊齊一番推辭說自己生意太忙，那老師就開玩笑說：“要不每月一天，給我們當陪練吧……”
楊齊口頭說那沒問題，但心裡卻完全沒放心上。
那老師看出，就沒再強求。
楊齊帶著陳姿，這才走到一邊，看著人家體育生繼續練習。
陳姿雖然很少玩乒乓球，但多少還是能打得。
也看得眼熱，就要拉著楊齊玩一局。
楊齊笑笑搖頭，說：“想讓我用真實力，還是讓你？”
讓，陳姿當然是不肯的。
但真實力也就是雙手同時換著打，也不許他用。
這，就叫楊齊為難了：“……那，我就單用左手，行了吧？”
“這還差不多！”
二人就借了正在休息的兩位學生的球拍和球。
揀附近一張球案，簡單問了邊上學生現在的規則，這就開打了。
然後陳姿就被楊齊剃了個光頭。
真是一點都不客氣。
因楊齊皮了：“就愛看你被我逗得泫然欲泣的樣子，美人垂淚嘛！”
陳姿撇嘴說不完了，說生氣了，說要走。
楊齊卻還知道哄：“這樣吧，7個球，不拉，我讓你6個……”
陳姿知道楊齊故意逗自己，於是就坡下驢，重新上案。
楊齊這次沒再實心眼，還了陳姿一個0:7。
陳姿雖然見楊齊讓的太過分，卻也非常受用，心裡就暖暖的：“他這人寵起人來，角度總是這麼刁鑽……”
比他聽她撞壞好幾輛勞斯萊斯完全無所謂，都叫她覺得他更在意她。
上午最後一節課時，楊齊就問陳姿：“要不要我跟王老師說說，咱倆去當一回學生？”
其實就算不說，他也做得到。
但陳姿卻不想了。
說肚子不舒服。
楊齊見她皺眉不是裝的，本能緊張，問：“別是長時間缺乏運動，剛一打球，不適應吧？或者是不是過來前的早餐不衛生？”
陳姿只搖搖頭，說都不是。
於是，只好打消重溫課堂的想法。
回學林北苑的路上，正好有家紅十字醫院。
楊齊一個多心，就帶著陳姿去了。
結果……
二人出來，陳姿只顧喜。
楊齊卻發愁了：“只想著你們開心，所以那天就聽了你的枕邊風給你種了，卻忘了件大事！”
似乎說完，還更憂心忡忡了。
陳姿問過，才知：“檢測？所以，你是懷疑我們對你的愛，只是因為能量源羈絆？但是，因菲菲樂之姐懷孕而耽擱了。所以，我這又給你耽擱了？”
也是情隨話變，就來了氣：“那，那我打掉算了……”
除了“那我……”後面幾字，說得非常輕。
楊齊卻聽得心驚肉跳，趕忙說著好話：“也不是非要檢測才行，對吧？”
陳姿卻不搭理。
結果走的急了，就崴了腳。
楊齊趕緊扶住，說著叫她小心的訓話，身上卻挨著她雨點般的小拳。