結束了之前的鬧劇之後，李星文站在錄音室的中央，目光如炬，掃視著面前的三人。他微微一笑，接著對經紀人薛佳佳說道：“薛姐，麻煩你先讓她們剛剛演唱的歌曲播放一遍！”薛佳佳點了點頭，熟練地操作著裝置，很快，三人的歌聲在錄音室內響起。
“為甚麼就是找不到不謝的玫瑰花
為甚麼遇見的王子都不夠王子啊
……
我深愛的他 深愛我的他
怎麼會愛上別個她”
四分鐘後，一曲終了。錄音室裡一片寂靜，只有輕微的呼吸聲。李星文閉上眼睛，微微皺眉，似乎在斟酌著甚麼。片刻之後，他緩緩開口：“你們的配合確實如張經理所說還有些不合拍，銜接部分不流暢，合唱時三人聲音也有些不同步！”
這番話如同一盆冷水，澆滅了三人原本還殘存的一絲僥倖。她們低下了頭，眼神中透露出一絲沮喪。她們自己也清楚，儘管已經練習了無數次，但始終無法解決這些問題。薛佳佳見狀，連忙開口打破沉默：“那星辰老師你看這個問題該如何解決呢？”
李星文沉思片刻，抬起頭，目光堅定：“既然是組合，配合一定要默契。你們以後要多相處，同吃同住，瞭解彼此的喜好，這樣演唱效果才會最佳！至於錄製歌曲，我這邊倒是有個應急方法解決！”
薛佳佳眼睛一亮：“星辰老師請說。”
李星文微微一笑：“我剛剛說了你們一共有兩個問題，我先說說歌曲銜接問題。
周姐唱的是第一段，李姐接著周姐唱第二段。周姐唱到第一段最後一句‘我驚訝的是情話竟然會變成謊話’的最後兩個字‘謊話’時，‘謊話’兩個字加大半個聲調，並且眼神要同步看向李雲姐。
而李雲姐對你的要求是在周姐演唱時，你的眼神要一直注視著周姐，等到周姐的眼神看過來、聽到最後加了聲調的字後要及時銜接。
同樣，等下李姐和王姐的配合也要這樣。合唱部分你們先不要唱，先把這幾段銜接唱好！”
薛佳佳聽完，不禁拍手稱讚：“星辰老師說的這個方法還真是好主意，你們幾個趕緊試試！”
周欣然作為大姐，立刻站了出來，率先表率：“姐妹們，我們來試試，不能讓星辰老師失望！”
周欣然三人開始按照李星文的方法練習。李星文則站在一旁，專注地看著她們，不時地打著“3、2、1”的手勢，引導著她們的節奏。幾遍過後，效果果然明顯改變。三人的銜接變得更加自然流暢，聲音也更加和諧。她們看到自己的進步，演練得更加賣力了。
隨著時間的推移，三人的配合越來越默契。她們開始享受這種共同進步的過程，彼此之間的關係也變得更加融洽。薛佳佳在一旁看著，臉上露出了欣慰的笑容。
一上午的配合練習後，下午三人的配合就已經達到了李星文的要求。
李星文給幾人比了個暫停的手勢，把大家叫到跟前說道：“現在歌曲段落銜接得不錯了，接下來咱們開始練習合唱部分。
第一段合唱從‘我不想我不想我不想長大’開始，之前你們唱得不同步，有快有慢的，現在我要求你們在演唱的時候手拉著手，感受一下彼此的氣息和心跳。每一段歌曲變化的時候，曲調也會隨著人的呼吸節奏而變化。你們先試試。”
三人依言照做，手拉著手，這時周欣然感覺自己的呼吸都好像停了，她正用心感受著李雲和王卉卉的心跳，李雲和王卉卉也在感受著彼此。
時間慢慢過去，她們彷彿已經合為一體。
周欣然：“姐妹們，準備好了嗎？那咱們開始吧！”
李星文配合著切換到合唱部分的伴奏，三人隨著伴奏開始演唱，這會兒她們心裡啥也沒想，就想著一起把歌給唱好。
一遍又一遍，中間李星文還指導著她們語速的快慢，怎麼把歌聲和音調結合得更好。
兩個時辰的練習下來，已經有了點成效。
李星文：“大家都完成得很棒哦，最後咱們完整地來一遍！
大家加油，今天錄製完成了我讓二哥請客吃飯！”
而此時正在宿舍躺著的趙武兵，突然打了個噴嚏：“我是不是空調溫度開低了，咋感覺有點冷呢！”
周欣然一臉無奈地看著李星文，嗔怪道：“李星文啊，你可真是不遺餘力地坑你二哥啊！”
李星文卻不以為意，反而嬉皮笑臉地回應道：“周姐，你這才剛開始就這麼護著二哥啦？”
他的話引得李雲和王卉卉哈哈大笑起來，笑聲在房間裡迴盪。
周欣然見狀，白了李星文一眼，隨即說道：“好啦，星辰老師，我們可以開始錄製啦。”
李星文這才收起笑容，回到正題上。他熟練地操作著裝置，播放起伴奏，準備迎接第一次錄製。
音樂響起，周欣然率先開唱：“為啥就是找不到永不凋謝的玫瑰花呢……”
緊隨其後，李雲的歌聲跟著銜接響起：“為啥幸福的青鳥要飛得那麼高呢……”
兩人的歌聲相互交織，如同一對默契的搭檔。
當合唱部分到來時，三人齊聲高歌：“我才不想我才不想不想長大……”
李星文在錄製過程中，不時地給周欣然、李雲王卉卉一些指導和建議。
“這次配合得挺好的哈，”他滿意地點點頭，“不過，大家要注意一下情緒哦。我們要透過歌詞和旋律，把對童年的嚮往以及對成長的抗拒都表現出來。比如說，在唱‘為甚麼’的時候，語氣可以稍微重一些，表現出疑惑和不解；而在唱‘我不想’的時候，語氣則要更加強烈，突出那種堅決的態度。”
他一邊說著，一邊示範著不同的唱法，讓周欣然三人更好地理解。
“好嘞，那我們繼續錄製哈。”李星文鼓勵道。
在李星文的指導下，周欣然幾人開始認真地練習歌曲。李星文憑藉著自己對歌曲的深刻理解，耐心地指導著她們，幫助她們解決配合上的問題。
在他的指導下，周欣然幾人的演唱越來越默契，歌曲的錄製也逐漸進入了正軌。
經過幾個小時的努力，歌曲的錄製終於完成了。當最後一遍歌曲演唱結束時，錄音室裡響起了熱烈的掌聲。
薛佳佳過來，對李星文說道：“星辰老師，太感謝你了，有了你的指導，我們才能這麼順利地完成錄製！”
李星文聽到她話，微笑著說道：“不用客氣，這是我應該做的。她們的歌聲很棒，我相信這首歌一定會大受歡迎的！”
薛佳佳聽到李星文的話，也說道：“是啊，有了星辰老師的指導，我們的歌曲一定會取得好成績的！”
周欣然幾人聽到薛佳佳的話，一個個都樂開了花。她們心裡跟明鏡兒似的，知道這首歌能順利完成錄製，李星文那可是功不可沒啊！她們都盼著這首歌能被更多人聽到呢。
錄製結束後，李星文和周欣然幾人有說有笑地離開了錄音室。路上，周欣然對李星文笑嘻嘻地說：“李星文，你可給我聽好了哈，等下班了，讓你二哥請我們吃飯！”
李星文一聽，頓時有點不好意思了，不過還是厚著臉皮說道：“有某人在，二哥肯定特樂意請客的。”