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第121章 輔修專業

第121章 輔修專業

這個月開學以後,歐陽歲平破天荒地組織了一場班會。

作為今天臨床醫學最小的女孩子,蘇暖暖來到課室的時候,就榮獲了距離歐陽歲平最近的位置。

王棟就坐在她的旁邊。

所有同學來的時候,歐陽歲平還沒有到。不過,教室裡很安靜,偶爾有幾聲沙沙的翻書聲。

蘇暖暖左右看了看,發現周圍的同學要麼看書,要麼寫作業。只有她甚麼也沒有帶,就來了。

可惡!有一種被捲到的感覺。

蘇暖暖戳了戳王棟的胳膊,小聲道。

“王棟,你知道歐陽老師把我們喊過來是為了甚麼嗎?”

自從蘇暖暖給王棟送了水果罐頭後,兩人的關係就迅速拉近了。

對於蘇暖暖的問題,王棟還真知道一些。作為班裡的班長,學校裡關於學生的事情,他幾乎都知道。

想到歐陽老師,一會兒就宣佈,王棟覺得讓蘇暖暖提前知道,也沒有問題。

於是,他低下頭,小聲道。

“是為了下學期輔修和選修專業的事情。”

說完,又向蘇暖暖科普了輔修和選修專業的事情。輔修就相當於多修一門專業,同時學生就要多交一份學費。而選修專業則是每一個學生都要做的事情。如果選修專業的考試不合格,學校也是不會給予畢業的。

和前世差不多,蘇暖暖又看向王棟,問道。

“你知道我們專業能夠輔修的專業有哪些嗎?”

王棟搖搖頭。

這個他真的是不知道。因為大學時期兼顧一門學科就很不容易了,很多同學都不會選擇輔修另一門學科的。

在他們看來,這就是給自己繁重的學習上,增添壓力,沒有人會願意的。

所以,如果你想輔修另一個專業就要自己打申請,讓學校批准。

蘇暖暖想到空間裡的藥材和靈泉水,知道自己的機會來了。

她打算下學期輔修中藥製作專業,就是不知道學校有沒有這一個科目。

這個時候的大學是真的能夠學到東西,蘇暖暖一點兒也不覺得輔修中藥製作專業是浪費時間的。

歐陽歲平也沒有讓大家等太久,很快就來到了課室。

進來後,歐陽歲平最先與蘇暖暖對視,看到是班裡唯一的女同學,他下意識地就露出了一個溫和的笑容。

蘇暖暖見此,也微笑回應他。

然後,歐陽歲平就恢復了略顯嚴肅的面容。他看向眾人道。

“同學們,你們下學期就要增加輔修專業和選修課程。輔修專業可以不用選,選修課是一定要上的,並且與你們的期末考試成績掛鉤的。”

每一學期的期末考試關係到學生是否能順利畢業。如果出現差錯,即使再優秀的學生也畢不了業。

和王棟講的一樣。不過,歐陽歲平並沒有多說輔修另一門專業的事情。畢竟,他覺得對於一個醫學生來說,本專業的課程就很多了,哪裡還有時間兼顧其他專業。

因此,歐陽歲平沒有主動提,班裡的同學也沒有讓他介紹。

歐陽歲平著重講了關於選修課的是事情。由於每個學期要修夠固定選修課才能透過期末考試,學生們還是很上心的。

反而,蘇暖暖對此沒有任何興趣。

選修課只是講個皮毛。即使選修課裡面有關於中藥製作的課程,蘇暖暖也沒有興趣。

歐陽歲平講了下學期選修課的科目,讓想要選擇的同學找班長報名就行了。歐陽歲平也把他手裡選修課的課程表交給了他,讓他幫忙統計選修課的人。

蘇暖暖隨意看了一眼,有藝術鑑賞類、自然科學類、體育健康類、人文科學類……

作為京市最好的大學,京市大學的選修課多種多樣,涵蓋了各個方面。

歐陽歲平說完,就要離開。

見對方真的沒有打算多講一些關於輔修專業的事情,蘇暖暖就覺得還是得自己去找他。

“蘇暖暖,你下學期要選修甚麼專業的課程。”

蘇暖暖在的王棟手上選修課的列表上指了一個舞蹈鑑賞的課程,就離開了。她現在急著找歐陽歲平聊輔修專業的事情。

蘇暖暖從課室出來後,就看見歐陽歲平已經往二樓的方向走去了。

蘇暖暖見狀,連忙跟上。

“歐陽老師,你等一下。”

正在往前走的歐陽歲平,突然被人叫住了,往聲音的發源處看,竟然是班裡的蘇暖暖。

歐陽歲平其實很喜歡蘇暖暖。如果不是蘇暖暖人太小,他都想讓她擔任臨床醫學的班長。

他雖然是這群學生的輔導員,平時不用上課。但是,對於班裡的每位同學的學習情況瞭如指掌。

最讓他驚訝的就是蘇暖暖,每一次課堂考試都能獲得第一名。有些老師覺得蘇暖暖是一個臨床醫生的好苗子,已經開始注意到她了。

看見蘇暖暖,歐陽歲平露出一個和煦的微笑道。

“怎麼了,蘇同學?”

蘇暖暖來到歐陽歲平面前,等呼吸平穩後,才開口。

“老師,我下學期想輔修另一門專業。”

聽到蘇暖暖的話,歐陽歲平下意識地就是皺眉。以前,學校裡也不是沒有學生輔修另一門專業的。但是,他們最終被拖垮,不僅沒有在新專業學到新知識,還讓自己的本專業掛科了。

這明顯就是貪多嚼不爛的人。學校很排斥這樣的做法。

對於課業繁重的臨床醫學專業,基本上沒有學生會輔修另一門專業,實在是太費腦細胞了。

歐陽歲平並沒有打擊蘇暖暖的積極性,而是聲音溫柔地問道。

“蘇暖暖同學,能告訴我為甚麼嗎?”

蘇暖暖抿了抿唇,最終道。

“我想學習中藥製作。我覺得老祖宗留下來的方子是經過近千年驗證的,一定有它們的神奇之處。我想研究這些方子。”

與其說蘇暖暖想要學習中藥製作,不如說蘇暖暖是想學習中藥藥劑製作。

歐陽歲平把蘇暖暖帶到樓下的一處涼亭,開始勸導蘇暖暖。

“可是,你已經在學習臨床外科了,中藥製作和你的專業基本上沒有多大的聯絡。”

蘇暖暖搖搖頭,否認歐陽歲平的說法。

“不。歐陽老師,我覺得手術是可以治療一個人的病痛。但是,後期的治療,還需要藥物維護。華國內西藥的價格居高不下,我們只能研究中藥方劑才能破除壟斷。”

(本章完)

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