第184章 天賦寶石
此時，採石場中的半人馬勞工們也被驚動，圍著那個大塊玉料興奮不已。
“這是地脈能量凝結所導致的晶化……
幾乎相當於魔晶礦原石了呀！”
“這麼大塊的，得值多少錢？”
“錢？談錢就俗了吧，這種東西可是巫師老爺們都稀罕的寶物，有錢也買不到！”
議論之中，羅伊走了過來，仰頭觀察身前的石料。
戈爾德果然沒有妄言。
這的確是一塊上好的玉石料。
偌大的玉石，如同晶化的魔晶礦鑲嵌在了山體裡。
半人馬工匠們開山採石的時候，恰好使其一角露了出來，驚喜之下，連忙把旁邊開裂的山體鑿開，露出整體部分。
結果，就這麼得到了一大塊自然所生的瑰寶。
羅伊問：“這麼大一塊玉料，該是甚麼等級的寶物？”
戈爾德道：“起碼也得有個一級吧！”
眾工匠也紛紛道：“這絕對得是真正的魔法寶物了。”
“難得啊，這麼大塊！”
羅伊沒有說話，而是運用【赫爾墨斯之眼】進行觀察和鑑定。
不出所料，一片綠汪汪中，帶著幾許藍白之色的魔法靈光顯露。
是介於一、二級之間的天然寶玉材料！
“以維澤爾的體制，巫師們上下其手，從殖民地裡大撈好處，是非常常見的。
所以最終，採取的是類似包稅制的制度——劃定一片領地，規定上交份額。
從理論上來說，我要扣下這塊玉石料，自己打造個上好的魔像，也是可以的。
但我現在又沒有其他精血和靈魂來打造新的一級魔像，還不如這樣，利益最大化！”
羅伊思考一陣，突然掏出一把星鐵製造的鑿子和鐵錘，上前叮叮噹噹的沿著石料邊緣，把突出的稜角敲了下來。
那是大塊石料當中，比較精華的藍色靈光……
二級材料的部分！
還有散發綠色靈光的一級部分……
也敲了十多塊下來！
這樣接連忙碌好一陣後，一匹半人馬雕像的大致輪廓便成型。
“好了，大塊的歸老師，小塊的歸學生，這很合理吧。”
他環顧四周，看了看戈爾德，又看了看其他工匠，幽幽說道。
合理合理，簡直太合理了！
眾人小雞啄米般連連點頭。
……
“你的領地裡面挖出了一塊超大型的魔法玉料，準備上貢給我？”
不久後，弗洛斯夫便得知了羅伊的呈報。
“你該不會挖出了兩三塊，自己私藏了，然後上報一塊吧！”
老巫師的面上透著幾分古怪。
“沒有沒有，我只是敲下了一些邊角料，自己做研究。”
羅伊暗汗了一下。
老師可真是經驗豐富啊。
該不會以前當別人學生時，沒少這麼幹吧！
弗洛斯夫顯然只是調侃羅伊一下，他在採石場中也有自己的眼線，高等地精大管家戈爾德，就是他指派過去的。
還有一群石匠、僕人、廚師等等重要崗位的人類或者半人馬，都有可能是眼線。
怎麼可能會不知道大致情況？
不過弗洛斯夫還是沒有想到，羅伊會有【赫爾墨斯之眼】這麼逆天的鍊金天賦，能夠在一級巫師階段就輕鬆鑑定這些寶物。
這種不講道理的天賦能力，勝過幾百上千年的鑑定經驗。
“好吧，我派人去把那塊石料收取，估價後，給你抵扣領主賦稅！具體能夠抵扣多少年，暫時還不好說。
但像這麼大塊的一級材料，最起碼也能抵扣100份以上同等大小的魔化雲石。
這就是10年以上的賦稅！
如果我親自鑑定之後，覺得更具價值，還能再給你一份好處。
比如說，一級戰力的巫師級魔像，怎麼樣？
不過，是基礎的白板魔像，沒有技能模組和強化專案……”
“也行。”
羅伊沒有計較這個問題。
因為自己作為一個“佃戶”，怎麼都不可能在這事情上面佔著老師這個“領主老爺”便宜。
甚至包括這個多得的好處，都只是為了讓自己領地裡面有些防守的力量，應對未來危機。
如果將來出師了要離開，未必見得能夠帶著走。
！
折算成為財產，賣給老師，也肯定會被狠狠壓價。
……
一番忙活之後，羅伊最終看重的，還是那塊二級玉料，以及十多塊一級玉料。
但這一回，他並沒有著急把它們雕刻成為魔像。
因為這種料子實在太小了，適合珠寶首飾類的奇物。
又或者，桌上的擺件。
但他也沒有著手於製造這些，因為他打算結合“天賦種子”，研究點更有意義的東西。
賢者之石……
確切來說，是這個「魔晶學」領域的一種傳說之物。
天賦寶石！
“類似的魔晶從來不在少數。
比如說，佩戴了就可以讓人力量增加，敏捷增加的屬性寶石……
能夠賦予生物或者裝備各種魔法特性的增強晶體……
以及類似屬性寶石，但卻能夠感應人體生命能量場，與之共鳴而懸浮在身邊的艾恩石……
但是，能夠直接能夠增強人的知識與能力的魔晶……
極其珍稀罕見！
這涉及到一個邏輯問題，人本來就是不完整的，是能力低下，有缺陷的……
怎麼樣能發揮主觀能動性，透過製造出賢者之石來補完自己？
這實際上是一種超越和進化，需要藉助一些外力中轉，才能實現‘自舉’！”
羅伊思考這些問題，其實已經不是一天兩天。
他給出的答案是，天賦寶石。
先從具有實體的天賦寶石研究起，一步步的，轉到靈魂層面。
最終就是針對天賦巫術的方案——如同天賦巫術那樣，鑲嵌在命盤裡！
那樣一來，或許能夠擺脫某些限制，得到更多，更好的能力！
身體也是如此。
自己現在，其實是靈魂底蘊或者位格偏強，但卻被身軀限制住的局面。
前身原本就是零級的命。
如果透過某些方式，一步步的更換身體。
從零級到一級，從一級到二級，從二級到三級……
是否就能為自己打造一條“自舉”的登神之梯，一步一步，沒有瓶頸的往上晉升去？
理論可行，缺乏實踐。
他打算試一試！
(本章完)