第564章 叫苦不迭的考生
聽到每個方面軍都要裁掉一半的人數，原本的四個軍、八個師，也要縮編為一個軍三個師，其他人還只是覺得編制縮減太多，軍官不好安排，而身為武相的馮國用則想的更多，除了軍官安置外，他想到的還有作戰靈活性的問題。
於是馮國用當即問道。
“陛下，方面軍一下裁掉這麼多，軍官如何安置，還有，為何師與團中間沒有增加一個旅級，如果師團之間能多出一個旅級，就能安置更多軍官，而且在兵力的使用上也會更加靈活，現在這種每師六團的大編制，會不會導致出現兵力調動不方便的問題？”
魯錦當即道，“軍官的安置方法之前就說了，被裁掉的軍官可以選擇去地方的內衛軍，也可以去警務部做地方警務官，另外新編制下，還要在各級增加參謀人員，原來的將官也可以去當參謀。
“至於為何沒有旅級這個問題，讓夏煜回答。”
夏煜被點到名字，立刻向眾人解釋道，“沒有增加旅級，主要是師和團這個中間級不太好分。
“在每師下轄六團的情況下，如果分為兩個旅，那就是每旅轄三個團，也就是六千人，再加上一些旅級直屬部隊，就有七八千人，軍改後增強火力的部隊，戰力會比原來強得多，一個三團制的旅足以承擔戰役級任務。
“然後每個師下轄兩個旅，遇到甚麼問題兩個旅長就能各自解決了，師部還指揮個甚麼？採用這種三團制的旅級單位，師部就顯得很多餘，純粹變成了更高一級軍部的傳聲筒，轉達一下軍長的命令，然後就沒事做了。
“而如果每個師分為三個旅，每旅下轄兩個團，則與上述同理，兩個團的兵力只有四千人，說多不多，說少不少，遇到小任務，兩個團的兵力都用不完，遇到戰役級的大任務，兩個團又不夠用，到頭來還是得更高一級的師部才能組織協調更多的兵力，那這個兩團的旅就同樣顯得多餘。
“真想在師團之間增加一個旅級，且要各級都發揮出實際作用，倒也不是不行，但除非搞那種九團制的大編制師，三個團一個旅，三個旅一個師，但這樣一個師的人數可能就有兩萬五以上，近三萬人了，裁軍還怎麼裁？
“我們這次是裁軍加軍改，總不能越改兵越多吧？”
此言一出，在場有不少人都點了點頭，夏煜說的這個情況確實有道理。
而馮國用則是又問，“可你這個編制，一萬五千多人一個師，擁有152門各型火炮，戰力能頂過去一個軍，甚至一個集團軍，可編制也太大了，這種大編制用來打大仗確實好用，可若是不打大仗呢？
“如今國內幾乎已經完全平定，今後即便有敵國騷擾，只要不是國戰，遇到的也肯定是小情況居多，這種時候處理小問題，總不能直接拉一個師上去吧？
“若是隻出動一個團還好，團長可以自己指揮，可要是出動兩三個團呢，那又該讓誰來指揮？三個團長誰聽誰的？在軍隊當中，指揮權責不明可是大忌，一旦遇到這種情況，在兵力的使用上，你這個六團師是不是就不夠靈活了？”
眾人聞言頓時再次點頭，覺得馮國用說的也有道理，等今後所有的仗都打完了，天下承平的時代，肯定不會再輕易出動大軍，遇到小情況直接出動小股軍隊，這才今後的常態，按照馮國用的說法，六團師確實有不夠靈活的問題。
然而夏煜卻是看了上首的皇帝一眼，見魯錦沒甚麼反應，於是又說道。
“此次軍改，陛下要加強師級指揮部，這也是此次軍改正規化改革的要點，改革後的師級指揮部，需要有一個正師長，一個師訓導，一到兩個副師長，一個師參謀長，參謀長之下還有作訓參謀，兵器參謀，情報參謀，後勤參謀。
“也就是說，一個師指揮部就有五六個主官，好幾個副官，真要到了馮相說的那種需要分兵，分出兩三個團單獨執行任務的時候，完全可以由師部下派一兩個副師長，或者參謀長去臨時指揮這支偏師，所以不存在兵力使用不夠靈活的問題，更不會有指揮權責不明的問題。”
眾人聞言頓時一愣，這次就連馮國用也輕輕點了點頭，“這樣的話，那確實夠靈活的，同時還能加強師部對各團的領導，防止下面的團無法領會師部的命令。”
但是緊接著他又問道，“不過你這個正副師長和訓導我懂，這個參謀長和一堆參謀又是幹甚麼的，怎麼會有這麼多？”
這也是其他人很想知道的一個問題。
夏煜當即再次介紹道，“參謀就是以前參贊的意思，源自《中庸》的‘參贊化育’，後來被引申為‘參與，輔助，謀劃’，以往歷代軍中也多有此職，只不過我朝將參謀職務細分了而已。
“師部參謀長下設四大參謀，其中作訓參謀負責全師的日常訓練，以及作戰統籌，還有行軍、紮營這些；
“兵器參謀要熟知我軍各種兵器的效能和使用方法，尤其是全師那152門各型火炮，在何種情況，如何使用這些火炮，才能達成戰役目的，為全師制定火力打擊方案，或協調更高階別的火力支援，比如軍部下派支援的其他技術兵種，這就是兵器參謀要做的事；
“情報參謀顧名思義，收集、分析、研究、判讀敵軍情報，以供主官進行參考；
“後勤參謀負責全師後勤支援和倉儲，以及運輸等事務；
“而參謀長，又稱首席參謀，總管以上這些日常和作戰事物，下面四大參謀會的東西，參謀長都要會，用以輔佐軍事主官更好的執行作戰任務。”
眾人聞言又是聽的一愣，這麼安排的確更顯正規，而且職務安排的也十分合理，但是，馮國用緊接著又問了一句。
“這些事情都讓參謀幹了，那軍事主官做甚麼？”
“主官負責決策啊，把軍事主官從這些庶務裡解放出來，就是為了讓主官能更加專心的指揮作戰。”夏煜再次解釋道。
“而且指揮作戰這東西，說白了，常在軍中的人，對於如何作戰都有自己的見解，一場戰役還未開始，麾下的裨將、軍師就會提出許多建議，而這個時候主官最難的不是沒有辦法，反而是建議太多，最後不知究竟該用誰的計策。
“因此最終下決定，才是主將的任務，一個決定便關係到全師上萬人的生死存亡，更關係到一場戰役的勝負。”
馮國用聞言就不再說話了，而其他人也有人點頭，有人若有所思，都在思考如此改革的用意。
就在這時，魯錦又補了一句，“剛才夏煜說到軍改的重點是正規化，那麼甚麼叫正規化，正規化就是標準化，工業化，這並非是指軍隊用何種武器，用何種戰術，而是從根本上的建軍思路做出改變。”
魯錦指了指自己的太陽穴，“那這種正規化的軍隊，和以前朝代的軍隊有何區別呢？
“打個比方，以前的軍隊就像是家庭作坊，就好比前宋的岳家軍、種家軍、折家軍，各家都有各家密不外傳的練兵法子，也有自己慣用的作戰戰術，一支軍隊能不能打，全看各家將領如何帶兵，如何練兵，慣用何種戰術，那麼這種傳統軍隊，都有甚麼優點和缺點呢？”
不等眾人回答，魯錦自己就接著說道。
“優點是這種軍隊的上限高，碰上韓信、霍去病、衛青、李靖那樣的將領，就能化腐朽為神奇，往往能打出不可思議的戰績。
“缺點是下限也低的令人髮指，碰上李廣、李廣利、夏侯惇、范文虎這種人，那不就是純粹給敵軍送人頭嗎？
“另外這種家庭作坊式的傳統軍隊，還有一個缺點，那就是將領在軍中發揮的個人作用太大，一旦將領犧牲，或者被調職，同樣還是那支軍隊，換一個新來的將領，就無法指揮，不會作戰了，原來百戰百勝的精銳之師，也可能變得戰績平庸，這支軍隊也就廢了。
“同時若是將領犯渾，朝廷還不好處置他，因為這支軍隊離了他玩不轉，將領便會挾軍自重，以此跟朝廷討價還價，甚至是陽奉陰違，聽宣不聽調，乃至公然造反投敵，這就是軍事門閥，簡稱軍閥！
“而軍隊正規化是甚麼？就像是大工廠生產的流水線產品，做出來的東西全都是一個模子刻出來的一樣，各支人馬都使用同樣的編制，同樣的武器，同樣的戰術，同樣的訓練大綱，同樣的作戰條例，還有同一個軍校教出來的參謀班子，幫著分擔各種庶務。
“這樣做的目的和好處是甚麼？一來，可以同時拉高軍隊的下限和上限，即使將領才能較為平庸，有這麼多專業參謀輔佐，只要按照作戰條例和指揮流程來打，也不會打出太差的戰果。
“不僅如此，有了參謀班子幫忙分擔庶務，碰上那種才能突出的將領，這種制度之下，更能發揮將領的全部才能，打出令人驚才絕豔的戰績。
“二來方便補充，野戰軍，內衛軍，都按相同的方法訓練，這樣即便前線的某個師傷亡了三千人，立刻調集三千內衛軍補上，拿起野戰軍的武器，不用再次訓練就可以馬上投入戰鬥。
“這樣再配合輪戰制度和兵員補充，就可以很好的保持該部的戰鬥力，讓軍隊可以承受更高的損失，打以前不敢打的高烈度戰爭，不論是多長時間的苦戰，鏖戰，軍隊都更不容易崩潰，不像以前的老式軍隊，損失稍微大上一點，軍隊立刻就崩潰了。
“其三，軍隊正規化也可以讓軍隊成為真正的國家公器，而不是某些將領手中的私兵，防止將領挾軍自重，對於那種聽宣不聽調，陽奉陰違，乃至於敢造反投敵的將領，朝廷隨時可以處置，說換就換。
“即便馬上換一個新將領上去，軍隊的戰鬥力也不會下降太多，更不會出現新將領無法指揮老部隊的問題。
“這便是標準化和家庭作坊的區別。” 眾人聞言頓時連連點頭，皇帝這話聽起來確實有道理，但恐怕陛下更在意的還是第三條吧，防止軍隊變成將領的私兵，防止將領挾軍自重，這才是長期和平的情況下，最應該注意的事情。
一旦魯錦這種新軍制推廣開來，像是原歷史的明末遼鎮，洪承疇、吳三桂、左良弼那種將領軍閥化的情況，應該就不會再次出現了，當然，也不能完全排除這種可能，正所謂凡事無絕對，如果朝廷出現制度性的崩塌，還是有可能出現的。
歷史上歷朝歷代制定的制度和政策，剛開始哪樣不是好的，可最後不也都出了問題，不過真要出現制度性的崩塌，那也就離亡國不遠了，還操那麼多心幹嘛.
馮國用這時又說道，“要是這麼安排的話，那我沒問題了，師級指揮部如此設定，既保證了兵力使用上的靈活性，還能多安置幾個被裁撤下來的將領，相當於把旅級指揮官全都放到了師部做副官，也不是不行。”
言罷他又看了眼魯錦，“陛下，那我們甚麼時候開始裁軍和軍改？”
魯錦當即道，“沒有足夠的武器怎麼改，總不能只改編制，讓將士們還繼續用長矛吧？”
接著魯錦又看向了陶廣義問道，“總裝那邊甚麼時候能量產新槍？”
陶廣義立刻道，“蓋廠房還是比較快的，裝置也一直在製造，工人也有以前廬州鐵廠造燧發槍的熟練工，可以把他們調過來當技術骨幹，再招一些學徒工學習，最晚今年年末就可以開始進行試生產，明年開始正式投產。
“按照年產十萬支的產能來算，那一個月就是8334支，一個月就能換裝四五個團了，明年開始軍改，絕不會耽誤大軍換裝。”
魯錦點點頭，“那就明年正式開始軍改，今年趁著還未改革，先把國內的最後一仗打完，總參那邊要在一個月內擬定一份作戰計劃。”
“是！”夏煜當即答應下來。
眾人聽到皇帝這麼說，立刻就明白了這話的意思，國內的最後一仗，那肯定是貴州和雲南無疑了，看來今年就要對雲南下手了.
散會之後，大家各忙各的，陶廣義去督促兵工廠的建設，夏煜跑去策劃收復雲南的戰役，張必先卻在下值之後回到家中，他暫時還和陳友諒一家住在一起，陳友諒雖然去了南洋，但他的家人還留在建康，魯錦不發話，他也不敢把妻兒接走。
秦淮河南岸的一處三進小院，陳友諒僅剩的一個續絃妻子闍氏，帶著陳善、陳理兩個兒子，還有張必先的一個兒子張堃住在二進，張必先則是和幾個家將、管家住在外院。
這天從樞密院下班回來，他先是來二進的垂花門拍了拍門，立刻有個丫鬟從裡面開啟，張必先當即問道，“幾位小公子回來了嗎？”
“稟先生，幾位公子剛放學回來不久，現都在家中呢。”
“那你去通傳一聲，就說我找侯夫人和幾位公子有話說。”
“是。”
侍女連忙去叫了闍氏和幾個半大孩子，片刻之後，幾人在二進的中堂裡落座，張必先開門見山的說道。
“陛下最近下詔舉行恩科，嫂嫂和兩位公子可有聽說？”
“聽說了，不過此事和我家有何關係？”闍氏不解的問道。
“嫂嫂有所不知，此次恩科與那尋常科舉進士不同，凡是考中之人皆會入新朝的理綜班繼續讀書，便如歷代的國子監那般，而且這個理綜班還是陛下親自教授，說一聲天子門生也不為過，而且陛下對此事十分重視，一旦學成，將來各個皆有重用，故而我建議讓大公子和堃兒都去考一下試試。”張必先直接闡明來意說道。
但闍氏卻眨了眨眼，仍是疑惑道，“可官人如今已經封了沔陽侯，善兒將來也必定是要繼承爵位的，還有必要讓他去考國子監做進士嗎？若是真做了進士，可會影響將來繼承爵位？”
“這個，會不會影響繼承爵位我不知道，但新朝的陛下自有一番規矩，大明的勳貴，爵位是爵位，職差是職差，爵位可以繼承，但職位卻不得世襲，公子就算繼承了爵位，將來若要子承父業去參軍，恐怕也得從底下的小官做起，估計也就是個類似總旗百戶之類，想當將軍也是要有戰功才能升遷的，最多因為侯爵的身份比別人升的快些而已。
“而且爵位畢竟只有一個，又不能傳給兩個孩子，其他公子總要有其他的營生。
“我自己琢磨，這個理綜班的進士應該不影響爵位繼承，大明的文官又不是沒有封爵的，這次恩科又是一條好出路，現在大哥遠在南洋，他又讓我看顧著嫂嫂和侄兒，我得知此事當然要如實相告。”
闍氏摸了摸陳理的頭，有些猶豫不決，“可是現在善兒才13歲，理兒更是才剛剛五歲，理兒肯定是考不了的，他才剛剛開蒙，善兒倒是可以試試，可他能考得上嗎？還有堃兒，堃兒去不去考，他也有12了吧？”
張必先當即再次說道，“此次恩科不考經史子集，也不考作文章，只考數學，尤其是那公輸算經，善兒和堃兒這三年來都在陛下的長徒孟智方那裡學習數學，你二人對這恩科考試可有信心？”
陳善抓了抓後腦勺，“回叔父，我雖然跟著孟先生學數學，可成績在班上並不算出眾，按照孟先生的說法，我現在也才學到初中二年級的水平，也不知道這恩科出的題難不難，我怕考不上啊。”
張必先又看向自己兒子張堃，“你呢？”
張堃吐了吐舌頭，“我學的還不如善哥快呢。”
張必先頓時瞪了他一眼，然後才對闍氏說道，“嫂嫂，要不先讓他倆一起去考個試試，反正就算考不中也沒甚麼損失，考上了卻能做天子門生，將來前途可就大不一樣了。
“而且詔書上不是還說，這明算科的恩科又不止一屆，就算這次沒考上，大不了下次接著再考就是。”
闍氏聞言只是略一猶豫，便點頭道，“如今官人不在家中，奴一個婦道人家，也不懂這些東西，一切就全憑叔叔做主了。”
“好，那就讓他二人去考個試試，此事我來安排，嫂嫂儘管放心”
類似的一幕還發生在許多地方，這次的恩科，真要說在做官上能比得上正經科舉的進士嗎？那還真不一定，但詔書上說了，一旦考上就可以做天子門生，讓陛下親自教導啊，這卻不是尋常科舉進士能有的待遇。
能在陛下面前多露露臉，萬一將來就飛黃騰達了呢？打著這種主意的人並不在少數，於是許多自覺算數還不錯的人都紛紛前去應考，可這恩科考試，也不是甚麼人都能參加的。
魯錦雖然在全國設定了七個考點，但也不能讓所有的考生都去這七個考點參加考試，為了避免參考人數太多，就先發了一道基礎的入門題給每個縣，只有答出這道入門題的人，才有資格到那七個考點參考。
結果眾人看到入門題的瞬間，頓時就傻了眼，這是一道複合應用題，題中給出了一立方厘米鐵的密度，然後畫了一個雙錐體的高爐，以及各種條件，最後問出鐵的效率，以及原材料的消耗。
這特麼.全國各地的考場頓時哀嚎一片。
其實這道題的難度真不算大，但涉及的知識點多，你得會算高爐容積，尤其是那個雙錐體爐膛的容積，這是幾何知識，還有焦炭、石灰，都未給明數量，你還得設未知數解方程，這是代數。
很簡單的一道題，都是小學和初中一二年級的知識點，也就是計算量比較大一點，但難度並未超出元末明初這個時代的數學水平，古代也是有方程的，叫做天元術，幾何同樣也有涉獵，叫做割圓術，祖沖之還算出過圓周率呢。
當然，即便如此，這道題對於元末明初這個時代的大多數人來說，也還是太難了點，可魯錦總共就招340人，不出難點的題怎麼把人刷下去，他本來找的就是那一部分天才，也沒想招一堆小學生上來，他要的是能幹活的人，哪有時間慢慢教
就在全國恩科的考生都在叫苦不迭的時候，魯錦去年派出去找礦的幾個學生，也分別從江西、湖南、浙江等地回來了。
(本章完)