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第419章 第417章 將領的成長

第417章 將領的成長

聽到老爹的囑咐,鄧友隆這才趕緊點了點頭正色起來,沒過一會,巡視完自己部隊的秦戎,也帶著三個團指揮使來到了大帳。

46軍下轄139師和140師,是序列號最末尾的兩個師,其中139師的三個團分別是鄧友隆、胡大海和韓成在帶,這個韓成和胡大海一樣,都是虹縣當地人,因機緣巧合先投了虹縣的鄧順興,之後才跟著鄧順興一起投了魯錦。

韓成這個人,其實也不簡單,此人在歷史上雖然名聲不顯,能力似乎也不突出,可到底是在歷史上留下過名字的人。

在原歷史上,韓成因為是虹縣人,就近投了鄧氏團練,之後又跟著鄧愈投奔了老朱,本來就是鄧愈手下的將領。

後來老朱打江西時,派鄧愈守南昌,韓成也在其中,參加過洪都保衛戰,南昌地理位置重要,老朱又不放心,於是又派了自己的侄子朱文正過去總攬軍權,都說洪都保衛戰是朱文正指揮得當,把功勞都歸在他的頭上,這其實對鄧愈是不公平的。

洪都保衛戰之前,朱文正毫無實戰經驗,雖然名義上是總指揮,但實際指揮人其實應該是鄧愈才對。

當時老朱帶兵抵達江西后,陳友諒立刻解除了對南昌的包圍,然後就爆發了鄱陽湖決戰,在水師決戰時,老朱的座船曾不小心擱淺,困在湖心沙洲上動彈不得,恰巧這時又被陳漢大將張定邊發現,張定邊獨自一人就朝老朱殺了過來,差點把老朱單殺。

就在這時,當時有個划著小船趕來救駕的小將,就是鄧愈麾下的韓成,把老朱接到了自己的小船上,正好張定邊也被常遇春射了一箭嚇走了,這才讓老朱擺脫危險。

這是甚麼功勞?自古功高莫過於救駕了吧?不過從那次之後,就很少有韓成的記載了,應該是一直在鄧愈麾下南征北戰。

不過在這個時空,韓成投奔鄧順興的時間比胡大海還晚,本來是沒資格當指揮使的,當時他們剛來的時候,魯錦讓鄧順興上報團指揮的人選時,鄧順興原本的意思是打算讓兒子領一個團,胡大海領一個團,剩下一個團讓郭英來帶。

郭英、唐勝宗、宋國興、陸仲亨這四人,本來就是一起投奔他的,加入鄧氏團練的時間比胡大海還早,立下的功勞也最多,鄧氏團練能發展到一萬多人,這四人絕對功不可沒,就算現在投了魯錦,理應也該給他們留個位置。

結果魯錦的安排卻很奇怪,鄧順興他們剛投過來時,郭英他們四個年輕人就被魯錦調走了,還有小兒子鄧友德(鄧愈),小兒子被調走他明白,這是魯錦在扣人質,但是把郭英他們四個全調走就奇怪了。

而且隨著後來全軍大整編的訊息傳來,鄧順興得知郭英四人全被分到了禁衛師做團級軍官,心裡就頓時明白了七分。

魯錦給的理由是年輕人學東西快,教他們學點火器的用法,然後編入禁衛師歷練一番,將來都有大用。

起初鄧順興還真信了這個理由,因為據他打聽到的訊息,禁衛師裡確實年輕人比較多,幾個炮團的指揮甚至還都是十幾歲的娃娃,再說他的小兒子鄧友德也編入了禁衛師,確實和魯錦說的差不多,要學那甚麼算數和炮術。

可是隨著時間的推移,鄧順興卻越來越覺得不對勁。

當初郭興他們自稱是元廷的軍戶,因不服百戶的欺壓,這才殺了百戶逃了出去,投奔了他的團練,幾個半大孩子還會練兵,幫他弄了一套編制,甚麼小旗,總旗,把總,千戶的,人數編制幾乎和聖武軍的營連排班一模一樣,除了沒有訓導官之外,直接改個名字就算整編了.

不僅是編制雷同,還有這四個半大孩子,會練兵不說,還各個武藝高強,這是元軍的普通軍戶能有的本事?!

如果元軍的軍戶各個都有這樣的本事,那他們還造個屁的反,現在看來,要是郭興他們四個本來就出自魯錦的禁衛軍,那一切就說得通了,不然世上哪有那麼巧的事?

還有,鄧氏帶著一萬多大軍投奔魯錦,魯錦也才給了個督師,和三個團指揮的職位,最多再加上小兒子那個指揮使,總共也才四個團,而郭興和宋國興他們四個呢?剛來就一人一個指揮使,還是禁衛軍的軍官,魯錦對這四個‘陌生’的年輕人,是不是太偏愛了點?

如果這還不能肯定的話,那麼拿著手中這張情報局發來的地圖,得知聖武軍還有個情報機構,專門往各地派遣細作,還有自己身邊這個被劫來的軍師‘龔修文’,剛來就被任命為139師的訓導官,和自己平級,鄧順興現在幾乎百分之百的肯定,包括龔修文,還有郭興他們四個,都是被魯錦刻意派過去的細作,目的就是為了將鄧氏團練拉到聖武軍來。

想通了這其中的關鍵,鄧順興不由得倒吸一口涼氣,這魯錦也太陰險了,可他這麼做又是為了甚麼呢?

派來的假軍師不僅沒害他們,還幫他們出了不少實用的主意,派去的四個小將,各個都身懷武藝,又會打仗又會練兵,還給他帶去了幾副盔甲,想到自己在作戰時中的那幾箭,要是沒有他們帶去的盔甲,恐怕自己早就死了。

這五人還互相唱雙簧,打掩護,想盡辦法幫自己壯大部隊,然後等脫脫南下後,又一起勸他投奔魯錦,想來這才是他們的真正目的吧,就是受魯錦派遣,到他的團練裡借雞生蛋,然後再找時機把自己一家全拉過來的。

想到這裡,鄧順興頓時哭笑不得,魯錦這位大帥為了壯大部隊,真是不擇手段啊。

不過魯錦這位大帥的能力還是讓他十分佩服的,自己和魯錦同樣是幾千人起兵,可短短兩年之內,魯錦就發展出六十多萬大軍,且還能自產兵甲,糧餉充足,還打下那麼多地盤,和元軍作戰更是未逢一敗。

而他自己,要是沒有龔修文和郭興四人的幫助,就憑他們父子三個,能不能養得起一萬大軍都不好說。

看在自己投奔過來,魯錦也沒虧待他們父子的份上,就算魯錦對他們使了計策,可到底也沒害他們,反而對他們父子多有幫助,因此就算鄧順興猜了出來,也不打算主動戳破了。

只是可惜自己這個大兒子,還跟傻小子一樣傻高興呢,被人家算計了都不知道,平時最有主意的老二鄧友德,卻被魯錦調去了禁衛師,莫非這也在魯錦的算計之中?

看著秦戎帶著140師的三個團指揮進來,鄧順興也不敢怠慢,這位秦督師雖然年齡不大,只有21歲,可來頭卻大的很。    聽說此人來自巢縣秦氏,是魯錦剛打下廬州和六安,只有兩座城的時候,秦氏就全家攜城投奔的,還帶了自家的部曲,現在秦氏三兄弟中,老大秦理在做文官,是暫設淮南行省的右布政使,老三秦昭在禁衛二師當炮團指揮。

這個老二秦戎原本也在禁衛師當火槍營的營官,渡江之後為了籌集東征所需的兵力,進行了一輪擴軍,秦戎就是那個時候升為56團指揮使的,原本隸屬於徐達的119師,跟著魯錦全程參與了渡江戰役,之後又參加了東征戰役,可謂實戰經驗豐富。

這次大整編之後,徐達被調去了一方面軍當軍總管,他麾下的秦戎則是被再次提拔,升為140師的督師,被調來和鄧順興做搭檔。

而且還聽說,魯錦的妻兄張溫,還娶了秦氏女為妻,這巢縣秦氏還和魯錦沾親帶故,這背景就更硬了,再說他們46軍,要說實戰經驗最多的,當然是秦戎的140師,這次打皖南戰役,還都指望他呢,鄧順興自然不敢小看這人。

見秦戎進了大帳,鄧順興當即客氣的招呼他們一起吃飯,然後才問道,“我139師自組建以來,還沒打過攻城戰,聽說秦督師跟隨大帥渡江,又參加過東征,聖武軍攻城從來都是攻無不克,戰無不勝,對於這次的戰事,秦督師以為如何?”

秦戎聞言當即反問道,“鄧總管是問打寧國嗎?這有甚麼難的,我們三萬人打一座小城,還不是手到擒來,其實要我說這麼用兵,實在是有些浪費兵力了,要知道去年大帥帶我們渡江時,也不過只有三四萬主力戰兵而已,還不是連下七城,殲滅集慶路十幾萬元軍?

“之後的江北戰役,他們一直打到淮安,其實出兵時也不過只用了三萬兵而已。”

鄧順興當然對打寧國有信心,三萬大軍,還有炮兵和重甲陷陣營,再加上城中的細作和情報局送來的地圖和城防圖,如果這都打不下來,那他這督師也不用幹了,他也只是沒話找話而已,想和秦戎多聯絡聯絡感情,另外也是想知道常遇春真正的用意。

於是又問道,“那秦督師以為,常總督這次為何這麼安排?咱們打完了寧國,下一步會去打哪?”

秦戎看著地圖想了想才說道,“讓我們一個軍三萬人去打寧國,應該還是想讓你的139師熟悉熟悉咱們的打法吧,至於接下去要打哪,我覺得可能是準備讓咱們去打建德路。”

“為何如此判斷?”鄧順興頓時來了興趣。

秦戎當即指著地圖解釋道。

“你看啊,廖將軍帶著兩個軍和水師攻打長江沿線,目的是為了控扼鄱陽湖口,順便撕開江州外圍的突破口,好為今年打江西做準備。

“而在咱們這邊,常總督是先打寧國路,再打徽州路和建德路,43軍從涇縣出發,他們是沿著弋江行軍,打太平、旌德、石埭都是順路,唯獨寧國縣在華陽山以東,跟主力怎麼都不順路啊,只能派一支偏師前來攻打。

“至於用咱們一個軍來當偏師,估計是覺得我一個師的兵力有點少,你那個師又沒實戰經驗,就讓咱們一起來了。

“打完寧國之後,咱們去打建德路,其實也很簡單,還是不順路的問題。

“常總督打完太平三城,就直接去徽州路了,寧國前面的昌化隸屬杭州路,早已在三方面軍的控制下,所以咱們下一步肯定就要繞過昌化,先去旌德補給一番,建立糧道,然後再引兵向東,去攻打建德路的七城,這樣才比較順路。”

鄧順興頓時佩服不已,連忙稱讚道,“果然是強將手下無弱兵啊,秦督師別看年紀輕,卻已經跟著大帥身經百戰,如今獨領一師,對這大戰役也能看的條理分明,今後還要秦督師多多照顧啊。”

秦戎當即抱拳道,“照顧不敢當,至於行軍打仗嗎,打的多了其實也就那一套,大帥不是給將領都發了一本速成兵法嗎,還有大帥親自注解的孫子兵法,鄧總管實戰經驗不足,我建議還是多看看這兩本兵書。

“尤其是知己知彼這方面,大帥在兵書中的解釋是,將領不僅要清楚自己部隊的戰鬥力、糧草儲備,兵甲情況,士氣高低,更應該領會上級的作戰意圖,通曉己方的全域性態勢,知道上級究竟想達成甚麼目的,只有將領明白自己在戰役中扮演的角色和責任,才能打出主動性來。

“這樣即便遇到突發情況,和上級失去了聯絡,或者上級沒有指示的時候,自己也能根據具體情況,自行給自己賦予任務,自己給自己下命令!”

鄧順興聽的目瞪口呆,有些不解道,“士卒難道不應該嚴格遵守上官的命令嗎,自行給自己賦予任務,就不怕手下計程車卒獨走嗎?”

秦戎無語的搖了搖頭,“所以才說,要先充分領會上級的作戰意圖,做到真正的知己知彼之後,才能在突發情況,或者上級命令不清的時候,自己給自己賦予任務。

“假設總督讓我們去打建德路,然後我們被敵軍重兵包圍了,總督可沒下令讓我們突圍,難不成我們就傻傻的被敵軍圍到死嗎?這個時候就算沒有命令,也肯定要想辦法保住手中的部隊,帶著他們突圍啊,這就是自行賦予任務。

“至於手下的部隊獨走,這就擔心的有點多餘了,訓導官是幹甚麼的,有他們在,士卒不可能背叛,除非是訓導官和將領一起出問題,但那種情況幾乎不可能出現。”

(本章完)

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