第1010章 哪都通未來戰略
“倒也不用那麼早，我們還有其他事情要辦。”
賀松齡頂到腦門上的事兒也很多。
讓眾人成仙一時爽，後續的制衡策略那就要想破頭。雖然他已經很雞賊地把向上頭申請特殊武器裝備的事情，扔給了趙方旭，但趙方旭一走，哪都通這攤子就需要他管。
當然了，賀松齡還是老打算，制定一個差不多的方針框架，然後分權給別人去幹活兒。
這在他看來很正常，專業的人幹專業的事兒嘛，他現在一個CEO，需要考慮的就是公司戰略方面的問題，難道公司的日常運營、底層人事任免這種事情也要他來負責？
那些個烏七八糟的董事雖然備受打擊，但是還有一些能用的，不說原本的“親趙方旭派”都是想幹活的人，但起碼親趙派中有一部分是想幹活的，是不代表只想守住既得利益的蠹蟲。
那也就夠了。
再有就是那些個大區負責人，賀松齡覺得，應該給他們再加加擔子。古代不敢給地方官太大的自主許可權，總需要各種騷操作極限分權，那是因為古代皇帝害怕地方軍閥割據，容易造成管不了、甚至造反的局面。
可哪都通不是古代朝廷，哪都通是現代背景下的一家公司，還不是普通公司。那些個大區負責人就算想要幹些甚麼，也翻不起太大的浪花來。
異人嘛，說到底一個小團伙罷了。
這只是第一步，當然是非常重要的一步，因為只要把這個鍋甩出去，跟那些個異人門派挨個打交道的活兒，就不用他來做了，各個大區的負責人，就會自然而然地替他解決這個問題。
除此之外，三一大學當然也還是要回去一趟的。這是賀松齡留下的心血，相比當年的逆生集團，賀松齡更認可三一大學是自己的作品。
只不過三一大學執行的還算不錯，雖然有很多地方跟他設想的大有差異，不過沒做好的已經沒做好了，陸瑾都已經沒開玄門、整個大學都已經沒有幾個三重存在了，那自然也不用急於一時。
可該去還是要去的。
別的不說，讓趙方旭去跟上頭申請的，給異人的專屬“熱武器”，讓他們在一定程度上可以制衡先天、神仙的那些個武器裝備，還得找現在的大學，讓他們去立項、去科研、去建造。
後面跟公司的對接，誰來研發、誰來建廠、誰來生產、誰來試用，也都是問題。
還有八奇技傳人的這些個後續處理問題、追殺曲彤、探索外星人……
看似賀松齡打算做的事情不多，但頂到頭上的事情可真不少。
“哎呀，光想想我就頭疼。”賀松齡招呼盧慧中道：“助理，這時候該顯現你的作用了。”
“去你的吧。你都不幹的事情，讓我去幹？你閉關七十年，我又何嘗不是，我跟這社會脫節的比你都徹底好不好。”
盧慧中在唐冢裡面，雖然不是完全的與世隔絕，但也不過就跟三一大學的諸葛元他們稍微來往一些書信罷了。這些事情就連唐門自己人都不知道，可見她的對外交流有多麼的少。
到現在，她還在捧著智慧手機學習怎麼發微信呢。
“沒一個能替朕解憂。”
賀松齡說是這麼說，活兒還是跟流水一樣分下去給別人幹。 “又見面了，張楚嵐。”
兩天之後，賀松齡在哪都通總部的會議室裡，跟張楚嵐打招呼。
“啊這……啊我……”
張楚嵐看著眼前的賀松齡瞠目結舌。
他是怎麼也沒想到，怎麼這貨突然就從要掀翻哪都通的反賊，搖身一變變成哪都通的CEO，名義上的二把手，實際上趙方旭去向上打申請的這段日子，他就是獨霸哪都通的一把手。
詔安也沒有這麼詔的吧？
你能想象高俅帶著人把梁山詔安之後，蔡京退位讓賢，把宰相、太師讓給宋江當嗎？
那能對嗎？
“好，接下來跟大家開個會，會議的主要內容啊……”
賀松齡拿出了他的傳統藝能，大段大段的廢話，這些個大區負責人年紀都不算很大，就算有幾個中老年人，平時也都是在一線幹活兒的，很少來總部聽這種內容。
更別說就算是原來公司的那些個董事們，也很少說這麼又臭又長的官腔。
幾個大區負責人昏睡過去的最後一個念頭，是跟眼前這個貨比起來，之前那些個董事，竟然都顯得像是實幹家了。
事兒賀松齡還是會安排的。
他的理由很明確，既然你們白天開會的時候在睡覺，那麼晚上就不要睡了，我去你們的酒店裡給你們安排工作。
於是這些個大區負責人們，又被迫頂著紅眼圈，大半夜聽賀松齡安排工作。
還別說，甭管認同不認同賀松齡的理念，這人真要幹活兒的時候，還真是言簡意賅、切入要點。
很快他就讓各個大區負責人們明白了自己接下來要乾的任務。第一，維持目前的異人界現狀，平穩執行，但穩定並不壓倒一切，要隨時最好應對變化的準備。
第二，少管。無論是八奇技，還是“賀奇技”，亦或是甚麼成仙之路、先天之法，都不要有意去管，注意歸檔就行，不要主動跟其發生衝突。當然了，還是要延續一個原則，那就是不能搞出大事來。
要是搞一些像原著中“天師下山”之類的，大規模衝突和死傷事件，乃至於波及到普通人世界，那哪都通就要雷霆之勢鎮壓，不給任何理由和藉口。能幹的就幹，幹不了報到賀松齡這裡來，他來幹。
簡而言之跟趙方旭留下的話一樣，誰搞事，我搞誰。但賀松齡補了後半句，那就是不搞事，我們就不管。對一些異於異人煉炁常識和發展的事情，採取放任態度，看他們能夠創造出甚麼新的道路。
第三，重新跟唐門與三一大學接洽，準備新專案的試點。
第四，讓之前那些個年輕人們，尤其是經過賀松齡培養的臨時工們，能重用就重用，能多用就多用，展示一下賀松齡的教學效果。
(本章完)