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第633章 卷八 第619章 姜維!鄧艾!

2025-02-25 作者:一天寫三章

那日誕下的麒麟子,諸葛亮還記得。

便是名字,也是諸葛亮親自給取的。

姜維,姜伯約!

“在的。”

姜冏見諸葛亮提起自己的兒子,也是滿滿的驕傲,顯然是姜維在成長的過程中給他這個當爹的長了臉。

“他現在還在學堂。”

姜冏解釋道:“其實我們半年前就已經抵達荊州,只是因為朝廷與江東的戰事,不得不滯留荊州。”

“滯留之後,其餘事情都可以緩一緩。但是孩子的教育總歸是緩不得,於是就讓他先在荊州的學堂受學。”

姜冏這種“再窮不能窮教育”的做法再次惹的諸葛亮稱讚。

“我記得有一所學堂確實離此地不遠,其中的夫子乃是水鏡先生司馬徽。”

“伯約就讀的,正是那處學堂!”

諸葛亮聽後,也是想起了自己當年在荊州求學讀書時的經歷,不由有些懷念。

“既如此,我今日剛好閒來無事,不如前往學堂,拜見水鏡先生。”

與姜冏同行。

那處學堂就座落在巷末,毫不起眼,估計沒人能夠想到此處授課的人便是大名鼎鼎的司馬徽。

諸葛亮一行人進入後並未打擾,而是默默站在旁邊觀看。

司馬徽身為名儒,自身學識深不見底,傳授的內容自然與眾不同。

凡事例典故,皆是信手拈來。

配合大漢如今學術界的風氣,司馬徽也常常藉著講故事的方式,傳授給士子諸子百家的論點,方便他們瞭解學問。

司馬徽也看到了諸葛亮一行人。

眼神微微做了交流,司馬徽突然眼露狡黠。

而諸葛亮心中則突然“咯噔”了一下,感覺這位德高望重的前輩怕是要給自己挖坑。

“盡信書,則不如無書。”

“世間的道理,總要講究一個學以致用。”

“今日不如就讓我荊州的狀元諸葛孔明與你們說說,如何能夠學以致用!”

一瞬間,學堂中計程車子齊刷刷將目光移到諸葛亮身上,眼中充滿了憧憬!

“是那個發明諸葛連弩還有孔明鏡的諸葛孔明嗎?”

“就是那個發明孔明燈,一舉論證了元氣的諸葛孔明?”

“是那個一己之力平定南蠻,開闢了安南都護府的諸葛孔明?”

“……”

大漢三興的過程中,雖已有無數人揚名立萬,成為了年輕人心中的榜樣。

但是在荊州,在益州,在西南這邊,諸葛亮的威望顯然已經超越了所有人的想象!

相比於其他人的“名”,諸葛亮開闢的安南都護府,卻是實實在在讓西南百姓得了“利”!所以也不怪諸葛亮能有如此威望!

當聽到諸葛亮此時來到學堂後,一時間人聲鼎沸,無數人眼巴巴的在人群中尋找,想要尋覓到諸葛亮的蹤跡!

諸葛亮見此,也是稍稍有些無奈。

出列與司馬徽作揖問好後,眼神中也是有著幽怨。

“水鏡先生何必要引起這樣的騷亂?”

“哈哈。”

司馬懿渾然沒覺得自己做錯了甚麼,反而不斷慫恿諸葛亮:“反正來都來了,說些甚麼讓這些孩子心中有個念想不也正好!”

面對為老不尊的司馬徽,諸葛亮也只能無力接受現實。

來到眾士子前,諸葛亮稍作思索,就想到了要教導這些士子甚麼。

“凡農桑之事,皆為民之本也。”

“便是你們這些讀書人,也不可為五體不勤之輩。”

相比於司馬徽偏理論和啟蒙的教育內容,諸葛亮要教導的,毫無疑問要偏實用。

他詳細講解了曲轅犁還有紡織機的構造以及運作方式。

“如此,若是家中的器械出了問題,你們也能夠幫忙修理。”

諸葛亮的這堂課顯然是讓一眾士子大失所望。

沒有聽到甚麼高深的理論,也沒有聽到甚麼刺激的故事,僅僅就是灌輸最基本的常識。

這樣的授課方式……屬實是無聊的很!

這些士子的反應都落入諸葛亮眼中,這讓諸葛亮也有些挫敗,朝著司馬徽自嘲道:“看來我將來是做不得教書先生了!”

司馬徽卻微微一笑:“也不見得。”

“這世上,不是所有人都要去鑽研學問,或是去一展鴻鵠之志的。”

“就算授予他們《太公兵法》、《論衡之道》,怕是也不能將日子過好。”

“既如此,倒真的不如學了曲轅犁和紡織機……往近了說,可以幫助父母鄉鄰。往遠了說,也能以後遷往那些諸侯國的國土上,前去開墾土地,說不定也能成為富貴之家!”

“哦?”

諸葛亮驚奇的看向司馬徽。

“先生竟與我想的一分不差!”

“可惜先生不能為朝廷效力,不然以先生的才學……”

諸葛亮還沒說完,司馬徽就打斷了他。

“哈,人各有志。”

“當個教書先生,也沒甚麼不好!而且還能遇見不少有趣的孩子。”

司馬徽指著下方:“孔明你看,那兩個孩子就不錯!”

“嗯?”

諸葛亮放眼望去,卻發現一名俊秀少年有些眼熟,並且正高舉手臂,顯然是有問題詢問諸葛亮。

諸葛亮示意對方起身,少年當即行禮:“學生薑維,見過諸葛先生!”

姜維強壓下心頭的火熱,主動詢問諸葛亮——

“方才先生講解紡機原理,言及最繁瑣的一步便是布梭的經緯交織。”

“若是能夠在布梭兩端用……用如同諸葛連弩中的自動觸發弩繩一樣,讓其自己活動,將織線紡織,是否能夠提升速度?”

諸葛亮本以為姜維的問題會是很粗淺的問題。

哪怕不是,也是一些常見基礎的困惑。

萬萬沒想到……姜維竟然聯想到了將諸葛連弩那套自動運作的方式!

諸葛亮一時又驚又喜!

果真麒麟子!

甚至諸葛亮也低下頭,認真想著此事的可能……

“倒也不是不可能做到,就是用弩繩這種材料怕是不行。”

諸葛亮腦海中隱隱有了些想法,只是落到實處怕是還需要很久。

不過這並不妨礙諸葛亮誇讚姜維道:“能想到這些,已經很是厲害了!”

得到諸葛亮誇讚的姜維頓時成了同窗們羨慕的物件!

姜維本就為人落落大方,英武有豪氣,為周圍人所推崇,可謂天之驕子!

如今又被諸葛亮誇讚,一時之間更是讓人以為他前途不可限量!

就在此時。

一條有些顫抖的手臂慢慢抬起。

得到諸葛亮的同意後,一個相貌平平,甚至神光都有些木訥的年輕人緩緩站起。

如果說姜維是那種走到哪裡都能被人一眼發覺的稀世珍寶。

那這孩子就好像隨處可見的石頭,根本不值一提。

更糟糕的是……

“先,先,先生好。”

諸葛亮還以為對方是緊張,於是立即安撫道:“放心詢問便是,我這裡沒甚麼忌諱。”

不過很快就有士子鬨笑:“先生不必在意,他本身就是個結巴!”

“……”

原來如此。

不過諸葛亮還是給予對方儘可能充裕的時間:“周昌當年也是口吃,不妨礙對方成為一代名臣。”

“只要不在內心中輕視自己,那即便是口吃同樣能夠大有作為!”

周圍士子聽到諸葛亮拿周昌出來比較,鬨笑聲也是更大了些。

而那木訥少年則是感激的看了諸葛亮一眼,隨即便陳述起自己的問題——

“先,先生。”

“學,學,學生,想問,問的是,是曲轅犁,犁。”

“為,為何,明明,明明,人或者牲畜,是,是,對著曲轅犁用力,但,但破開的,破開的卻是土地??”

為甚麼人對著曲轅犁用力,破開的卻是土地?

這是甚麼破問題?

破開的不是土地,還能是甚麼?

當即又有士子開始鬨笑,而且聲音愈發嘈雜!

顯然,大家都在嘲笑對方竟然問了這樣一個譁眾取寵的問題!

但站在最上方的諸葛亮,卻是如遭雷劈!

是啊!

對著曲轅犁用力,為何破開的是土地?

這個現象明明那麼常見!常見到任何一個人都見過……可是卻從來沒有任何人仔細想過其中的緣由!

土地本就是靜止不動的,是被曲轅犁推動後,這才被破開。

換句話說,沒有曲轅犁的推動,沒有人力的推動,土地本該靜止不動才是。

那……

柰果呢?

諸葛亮的腦海瞬間炸開!

一個有些詭異,卻又讓人激動不已的念頭出現在諸葛亮腦海中。

“難道……”

諸葛亮現在眼前的景象一面亂糟糟的,一面又好像整整齊齊!

一層窗戶紙好像瞬間被人捅穿。

大量亂七八糟的東西突然成為一條軌跡清晰的明線。

世界在這一刻,彷彿突然變得無比清晰!

喘著沉重的粗氣,諸葛亮詢問那名結巴士子:“汝叫怎麼名字?”

對方有些害怕,不明白諸葛亮為何反應這麼大,卻還是老老實實的說出自己的名字——

“義,義陽,鄧艾!”

鄧艾!

諸葛亮欣慰的看著對方。

“好孩子。”

“拿你比作周昌,怕是小看你了。”

“你的前途,將來怕是不可限量!”

思考,本身就是一種天賦!

諸葛亮幾乎敢篤定,鄧艾將來的成就,怕是不會遜色於姜維半點!

“孔明,你沒事吧?”

司馬徽眼看諸葛亮好像有些不太正常,趕緊關切詢問。

“沒事,只是經過這孩子的提醒,我想通了一些事情。”

諸葛亮到現在都還沒有從回味中脫離出來。

“確實想通了一些東西,不過還需要整理後求證驗錯。”

“如今是沒有時間了,只能等到貴霜之戰結束後再去做。”

諸葛亮好像想起甚麼,詢問身旁的司馬徽:“先生可有紙筆?我想要將想到的事情告知長安故人!”

學堂中自不可沒有紙筆。

司馬徽備齊後,也是有了些猜測。

“孔明可是想到了論衡中一些道理,要稟報天子嗎?”

天子?

諸葛亮立刻苦笑著搖頭。

“天子哪裡需要我稟報?只怕……算了!不提天子!我是要給仲達寫一封信件。”

“仲達才智無雙!倘若是他,想必也能查漏補缺,思索我這些念頭有沒有漏洞?”

仲達?

司馬仲達?

司馬徽自然聽過這個和諸葛亮齊名的青年才俊。

同樣是大漢科舉的狀元,同樣是年紀輕輕就位高權重……

司馬徽也是半開玩笑半認真道:“難道孔明就不怕司馬仲達據為己有?”

“不會的。”

諸葛亮態度堅決的可怕。

“仲達不是那樣的人。”

“何況……天子不止一次說過,敝帚自珍不是正道。”

“理只會越辯越明。若是有仲達與我一起,說不定還能快些得出答案!”

見狀,司馬徽也笑道:“孔明倒真是坦誠。”

“看來你自入仕以來就被天子偏愛,倒也不是沒有道理。”

“……”

諸葛亮很快就將自己的一些大致想法寫好,讓司馬徽幫忙寄給司馬懿。

同時諸葛亮回過神來後,顯然也是對方才的兩人起了愛才之意。

“姜維、鄧艾,你二人……可願成為我的弟子?”

石破天驚!

諸葛亮……竟然要收弟子!

姜維倒還好說。

但鄧艾是憑甚麼?

一時間,鄧艾收穫了無數羨慕嫉妒的目光!

而鄧艾自己也沒有想到,僅僅與自己一面之緣的諸葛亮竟然要收自己為弟子!

鄧艾的興奮中摻雜著茫然。

不過鄧艾也知道,這絕對是自己的機會!

一旦錯過,怕是不知道還要多久才能再遇到!

即便如今科舉制度相對公平,即便鄧艾相信自己的大志絕對不會埋沒!但是!但是!機會……永遠就是機會!

成為諸葛亮的弟子,和普通科舉入仕計程車子完全是兩個完全不一樣的起點!

鄧艾不知道諸葛亮為甚麼僅僅憑藉一個問題就收自己為弟子,但是鄧艾不想錯過!

鼓足勇氣!

將舌頭捋到最直!

鄧艾朝著諸葛亮用盡全身力氣說出三個字——

“我願意!”

這三個字說的鏗鏘有力,沒有半點結巴!

“我也願意!”

旁邊的姜維趕緊應聲,生怕自己慢了一步。

而姜維看向身旁的鄧艾,眼中雖沒有敵意,卻是帶著明顯想要一較高下的戰意!

“士載,以後還請多多幫持!”

“伯,伯約才是,一定,一定要,要多多指教!”

(本章完)

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