“小雪啊，剛才早八老師講了甚麼東西？”
四人走向下一節課教室的路上，顧圖南問道。
另外兩名室友同樣好奇地看向了唯一沒有睡覺的夏雨雪。
夏雨雪認真思考了兩秒鐘，然後放棄了。
“不知道，我刷b站了，講了甚麼，壓根就沒聽。”
“額，好吧，反正就這種水課，聽不聽沒區別。”
“可惜下節上高數得認真聽課了，沒法補覺了。”
“是啊，要是不認真聽的話，那就廢廢了。”
幾人就這麼你一言，我一語的聊著，來到了下一節課的教室。
而古人們看著他們準備認真聽課的樣子，終於露出來欣慰的笑容。
學生嘛，就得好好學習，考取功名，然後當一個大官。
只是他們很是疑惑一件事，那就是天幕上這幾個女子，很明顯已經到了該生孩子的年紀了，怎麼不在家相夫教子，反而在這裡學習？
至於為甚麼後世的女子也能讀書，古人們已經不想思考了。
後世那個蘇聯，連女子都能上天了。
大秦。
“朕倒是很好奇，這後世之人，都學些甚麼東西。”
“史官，把天幕上後世的知識都給朕記下來。”
“諾，陛下。”史官很是輕鬆的就應了下來，心中想著，就算再難，能有之前的那幾個偃師難嗎？
他本職工作就是把始皇帝的一言一行都給記錄下來，這記錄後世知識，手拿把掐。
大漢。
劉邦有些疑惑。
“上高樹？難道後世還要教那些人爬樹？這乃公可擅長了，乃公倒要看看，後世之人是如何爬樹的。”
大唐。
李世民也很好奇後世女子要學甚麼，他倒是不奇怪為何後世女子也要學習。
畢竟在唐朝之前，越早，女性權力權益越大，漢朝的時候，甚至女子改嫁成風，也沒有甚麼人怒斥改嫁之人不守婦道。
事實上，在一定程度上，國家實力，尤其是軍事實力越強大，女性的自由越多，對女性的壓迫也就越少。
最典型的例子就是唐朝以及北宋和南宋。
唐朝時期，社會風氣相對開放，而到了北宋的時候，女子就已經受到了許多壓迫。
到了南宋的時候，朝廷只有半壁江山，對外軍事上，也是接連失利，於是對女性的壓迫也就多了起來。
大宋。
慶元二年，監察御史沈繼祖彈劾朱熹以偽學欺人，朱熹被以偽學罪被落職罷祠，歸建陽講學著述。
朱熹站在書院的院落中，抬頭看向天幕中夏雨雪幾人，十分的不滿。
“真是禮樂崩壞，後世豈能讓女子進入學堂？”
他周圍的學生一陣附和。
就算是不認同朱熹的觀點，但為了繼續學習，他們也不得不去捧臭腳。
大明。
朱元璋同樣不喜後世女子讀書，但馬皇后瞪了他一眼，朱元璋瞬間就不說話了。
沒必要為了這種事，鬧得馬皇后不高興。
而在嘉靖朝。
朱厚熜再一次站了起來，一臉興奮。
“高術！後世的高術是甚麼樣的？是機械飛昇的高術嗎？”
不止是嘉靖興奮，整個大殿裡，所有人都興奮。
他們倒是對機械飛昇沒甚麼想法，但是嘉靖有錢啊！
之前那個要研究快速寫字機的人，直接被賞了一千兩銀子，還有一座宅子！
由於來的早，所以教室裡面還是很空曠的，整個教室裡面最好的位置都還是空著的。
就在古人們以為四人會在前排找個位置坐下來的時候，夏雨雪四人徑直走向了教室的最後排。
怎麼可能會有人在高數課上坐第一排啊！
正準備好好看看後世之人都學些甚麼的古人們：……
怎能如此啊！
最早來的，竟然坐到最後面的牆角處。
過了一會，又有幾個男生進到教室，他們選擇了教室的另一個角落坐下。
緊接著陸陸續續十多個學生走進教室，他們同樣是坐到後排，對於前三排的古人眼中的好位置，那是不屑一顧（不敢上前）。
“這後世之人，怎麼都搶著做到後排啊。”古代一個書院的學生疑惑道。
他已經發現了，後世那教室裡面的座位都不是固定的，有好幾個學生在短短几分鐘裡，甚至換了好幾次座位。
“是啊，他們怎麼都搶著坐到後排啊，要是我，那我肯定要坐到第一排的。”
聽到這人的話，周邊一群學生點頭附和。
“兄臺說的是，若是我在那裡，定然也是要坐到第一排的。”
而另一個書院裡面，學生們同樣在討論後世座位的問題，但是他們的角度完全不同。
“諸位，你們說，後世那些學子都搶著坐到後排，會不會是在互相之間謙讓啊。”
“有理，若真是如此，那後世之人德行真是讓我等欽佩啊。”
夏雨雪在桌子上趴著眯了一會兒，一直到開始上課她才起來。
老教授遲到了兩分鐘，然後沒有點名，進來就直接講課了。
夏雨雪趕緊翻開筆記本，拿筆記了起來。
而古人們同樣也開始記錄起來。
只不過大多數人都是記了兩筆之後，就懵了，不知道該怎麼記了。
這都甚麼跟甚麼啊，怎麼就能甚麼了啊！
大秦。
原本一臉輕鬆愜意的史官呆愣住了。
這是嘛玩意？
我怎麼不僅聽不懂，還不會記了？
那一個個鬼畫符到底是甚麼啊！
大明。
嘉靖同樣也聽不懂，但是沒關係，他大明有人能夠聽懂就行。
作為一個權謀之術點滿了的皇帝，他很明白有些事情不需要自己掌握，只需要有人掌握就行。
皇帝就是平衡，平衡術大師。
（起碼他懂了一件事，那叫高數而不叫高術）
那些欽天監的傢伙們一天天不幹正事，就想著給他添堵。
現在好了，嘉靖給他們添堵了。
“傳旨欽天監，限期他們三個月內搞明白天幕上的高數課程。”
“是。”
聽著課，記著筆記，夏雨雪打算這節高數課認真聽講。
但是飛來橫禍，她手中的筆掉到了地上。
於是她便彎腰去撿筆。
等她再次起身，也就過去了兩秒鐘的時間。
她就聽不懂了。
我是誰？我在哪？我在幹甚麼？