第431章 突發情況
夜晚十一點，哥倫比亞境內，馬尼鎮附近叢林。
警戒組已經派出，安東尼糾結了五名骨幹圍成一團商討怎麼進攻AUC的營地。
這裡距離邊境只有二十公里不到，根據情報顯示，營地內有大約九十多名武裝分子，從港口運來的那批武器彈藥臨時堆放在營地西北角，用防水帆布籠罩，估計這幾天會有人來運走。
而安東尼和自己的小夥伴們要在今晚突襲這個營地，然後將武器彈藥炸燬，之後組織撤退。
這就是畢業的考題。
看起來很簡單。
一點都不難。
實際操作卻並非如此。
現在令他們最頭大的就是附近還有另外一個營地，距離不過十公里，隸屬於哥倫比亞陸軍，裡面部署了一個連。
這個陸軍連隊實際上是邊境部隊，平時負責附近一帶的邊境巡邏。
因為AUC武裝和政府軍之間說不清的關係，因此他們彼此都裝瞎，裝作看不到對方。
但只要雙方某處被ELN武裝或者FARC武裝襲擊，他們就會相互策應，增援對方。
這種破事並非臆想，而是多年來從實戰中得出的結論。
對外，政府軍從不承認和AUC武裝之間的關係，畢竟AUC打著的旗號也是非法武裝集團，甚至有時候宣稱自己就是反政府武裝。
但它的性質是典型的右翼組織，維護的是地主階級的利益，訴求和現行政府在不少方面是吻合的。
所以哥倫比亞本地人都覺得他是那些當地土豪財主們的私兵，由這些人供養和由政府軍培植。
“我們只要開打，政府軍的營地肯定派人增援AUC的營地，邊境部隊都有大量的巡邏車，機動能力很強，我估計半小時內就能趕到。”
戈德溫提出了自己的看法。
“我覺得應該用教官叫我們的‘圍點打援’，在這裡——”
他指著AUC營地和政府軍營地中間的一個橋。
這個橋長度只有十米，河面只有七八米，是座小橋。
“在這裡設伏一個班，安裝好炸藥，等他們的援軍過來，然後我們就——”
說到這，做了個拉線起爆的動作。
其餘幾人對視一下，來了個眼神交流，然後紛紛點頭。
安東尼豎起大拇指：“戈德溫，你可是把校長和教官教的本事都活學活用了啊！”
戈德溫被眾人一誇，很是得意，一個勁眯笑著點頭，還回頭看了一眼站在一旁充當監考官的宋和平和江峰。
“校長，我這個計劃還行吧？”
宋和平一直在邊上聽著他們談論戰術安排。
橋的確是個好地方，那裡也是增援的必經之路。
只要炸了橋，增援部隊的機動能力就喪失，如果下車趟過河水步行前進，至少要花費一小時，可以為襲擊AUC營地的部隊爭取時間。
加上一個班還能阻擊一下，至少還可以多拖延半小時。
只要不戀戰，及時撤退，那麼這個計劃無疑是可行的。
這幫傢伙當初來的時候可沒那麼聰明。
看來這一段時間的軍事指揮學和協同作戰包括上課時候跟他們講的那些“三十六計”之類的兵法，都有點兒用處。
將來回到了ELN武裝，莫林斯那邊應該能滿意。
“你們的計劃我不評價，我只是監考，你見過監考官給考生答案的？”
他這麼說，反倒讓戈德溫有些不淡定了。
校長沒給出肯定的答案。
那麼自己的計劃可行還是不可行？
幾人又開始懷疑自己了。
到臨了還是安東尼更聰明，對戈德溫說：“校長不評價就是沒事，如果我們真的犯了大錯，他肯定糾正，你放心，戈德溫，這計劃可行！”
所有人裡，宋和平其實最欣賞安東尼。
這傢伙比其他人聰明多了，而且以前有正規軍事訓練的底子，成績是這五十人裡最好的一個。
江峰說：“老班長，你看看這幫傢伙，現在都變雞賊了。”
宋和平道：“雞賊是好事，他們本來就是反政府武裝，是游擊隊性質，雞賊點能活得長點，你沒看我這兩個月都著重讓你們教授的是游擊戰的科目？” 就在所有人敲定計劃打算開始部署實施的時候，電臺裡忽然來了呼叫。
“偵察組呼叫攻擊大隊，聽見請回答。”
“這裡是攻擊大隊，偵察組請講。”
安東尼拿起了電臺對講機。
“出問題了，AUC營地忽然來了一個連。”
“甚麼！？你說清楚點！”
“有個連隊忽然到了目標營區，我們在監視著，他們似乎是來搬運軍火的，我看到他們在檢視裝備了，帆布都掀開了，估計很快要運走。”
情況變化太突然。
就連宋和平也愣了。
不過也很合理。
光是看AUC營地裡的那些軍火都是露天擺放，就知道這些軍火是臨時放在那裡的，很快會有人搬走。
只是沒想到這麼快，又這麼巧，就在今晚。
“怎麼辦？”
戈德溫這回傻眼了。
“一個連，外加原來的大半個連，突襲的勝算太低了。”
他的話，讓其他人也額頭冒冷汗。
原本是一個班10人負責小橋方向伏擊和阻擊，拖延時間為剩下的40人四個班襲擊AUC營地提供時間。
40人襲擊一個90多人的營地本來就顯得有些吃力，不過只要配合密切，是能做到的。
畢竟這50人單兵素質都不錯，都是ELN武裝裡的骨幹。
可現在新增一個連，也就是說此時AUC營地裡的敵人兵力達到了恐怖的小兩百人了。
從軍事學角度看，進攻方本來就吃虧，一般沒有三倍兵力都別談打贏攻堅戰。
哪怕是突襲戰，這等懸殊的兵力對比也是令人撓頭的，一個不小心分分鐘就是全軍覆沒。
江峰小聲問宋和平：“這情況變得有些複雜了，如果等那些人走後，軍火也會運走，今晚襲擊就沒意義了，可是如果硬上，這風險可真的挺大……”
言下之意宋和平聽出來了。
意思是，不妨讓宋和平親自上場指揮，給這些學員制定一個作戰方案。
以宋和平的水準，肯定有辦法處理好突發情況。
只是宋和平看起來還是非常淡然，他提高了嗓門，說這點突發情況都處置不了，就別當指揮員啦。
故意提高嗓門，這分明是說給在場的其他學員聽的。
安東尼等幾人哪能聽不出校長口氣背後的暗示，本來想開口求救，現在好了，不用問了。
幾人沉默下來，都蹲在地圖前啞火了。
宋和平看了看錶，提醒道：“他們搬軍火估計也就一個多小時的時間，你們在這裡沒多少時間可以浪費了，記住我跟你們上軍事理論課的時候提到過的——決策的指導思想和原則是甚麼。當機立斷，明白？”
說完，若無其事地逛到一邊去，直接看都不看這幾個ELN的骨幹，也不管他們怎麼去商量和制定作戰方案。
“怎麼辦？”
戈德溫看到宋和平直接撒手不管，人頓時沒了底氣，感覺有些慌。
他進ELN這些年可沒打過這麼懸殊的仗。
平時打仗都是集中優勢兵力進攻，打的都是順風仗，就算兵力不如敵人，也是佔盡地理優勢，有主場條件才會迎敵。
如果沒有優勢兵力，又沒有主場優勢，他們很少選擇去發起戰鬥。
這就是游擊隊和民地武之類武裝組織跟正規軍、特種部隊不同的地方。
安東尼也被問住了。
“我怎麼知道該怎麼辦？你問我，我問誰？”
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(本章完)