第736章 萬物競發
小新老師走得毫不拖泥帶水，獨自留下了還在風中凌亂的米羅。
“不過，說起來，小新老師似乎是看出來了我繪畫的內容？也正是因為他看到了我的細節處理，所以才將整體評價分上調的麼？”
米羅頓時覺得很合理，畢竟他也很滿意自己的這幅創作。
在他過往的十幾年中，從未有過如此的觸動，用全部的熱情和精力投入到一個作品上。
或許這幅畫算不上是大師作品，但是已經是米羅目前能夠描繪出來的極限了，這一點，也讓米羅心滿意足。
開啟畫板，將畫認真的放入到了畫板中間，隨後整理東西。
起身的時候，米羅還在思考。
小新老師已經看出來了我的細節，可是，很清楚，在一開始的時候，自己是想要將自己的巧妙構思說出來的，可是在那一瞬間，心裡升起了極大的危機感。
就好像是隻要自己說了，下一秒自己就會身首異處的感覺。
回想到那種感覺，米羅不由的摸了摸自己的後頸。
“那種恐怖的感覺是怎麼回事？”
米羅將疑惑放到心裡，沒有說出口。
他知道，只要堅持風格，這樣的事情還會持續不斷的發生，自己也總能透過這些反應找到自己想要的答案。
不過在此之前，自己需要裝作和平常沒甚麼兩樣才行。
……
與此同時，在圖書館的各個地方，都有著不同的人得到了相同的奇遇。
他們的經過也和米羅是一樣的。
他們感受到了靈感的眷顧，往日的種種積累全部在此刻化作資糧，支撐起了自己的靈感。
而且這些人的職業也各不相同。
攝影師，作家，導演，歌手……
當然如果從這個角度來看，他們也有相似的地方，他們都不是直接和生產相關的職業。
在ai的世界中，可以和ai相輔相成，融入ai管理體系，幫助ai成長的職業是最高的職業。
直接從事生產引領科技進步的職業是第二等的職業。
像繪畫導演歌手這一類直接服務於人類，雖然沒有明面上的分級，但他們沒有向上的晉升，被預設為是最低等的職業。
選擇這些職業並沒有甚麼不好，畢業之後，他們一樣可以有足以經營自己生活的薪酬，只是在圖書館這裡，選擇這些職業不能先上一步有些可惜。
並沒有多少人是真正喜歡的職業，他們大多數都是因為自己的分數，自己的能力，因為自己的性格，因為自己的天賦，迫不得已選擇這個專業。
有不少人也在埋怨自己為甚麼會有這方面的天賦？
但是在今天當他們的天賦被激發之後，他們的心態發生了變化，心中的鬱結一掃而空，張開雙臂，眼前豁然開朗。
沒錯，他們的職業是沒有晉升途徑。
但這並不是意味著他們的職業沒有前途。
至少他們剛才在創作的過程中，他們享受自己的職業，這就夠了。
或許根據天賦來分配職業並非是甚麼壞事？
體會到靈感爆棚的這些幸運兒們在心裡面默默的想著。
……
“你聽說了嗎？我們這一屆，第一個拿到a級作品的人已經出現了。”
“啊？！這麼快，這才一週時間吧？他到底是自學了多少東西過來的。”
“不過可惜，是畫家職業的。”
“額，那確實是有點可惜，不過畫家這種偏門職業容易提升也不難理解。那可是a級作品呀，就算是畫家職業也能收穫的盆滿缽滿了。而且這才是第一週，後面會怎麼樣我都不敢想。”
學生碎碎念。
A級作品可不好拿，哪怕是最低的A-級，也證明這個作品一定有存在的意義，而非練手級別的作品，在圖書館中，這樣的作品有一定的收藏和存在價值，才會給予A級的評價。
一個A級作品，足以讓創作者在同級中脫穎而出。
諾亞眉毛一挑，他聽到身後兩個人的在八卦。
不過諾亞並沒有做聲，而是靜靜的聽著。
畢竟他是體育委員，又不是學習委員。
他側過頭，看了一眼德萊亞克，發現他不在意的看著自己的書，顯然沒有要管的意思，而且從他臉上的表情來看，似乎已經知道了這件事。
諾亞收回目光。
有人拿出了A級作品這件事他早就知道了，甚至當時在創作的時候，諾亞也能共享對方的感知和心緒變化，也同樣翻閱了對方腦海中的知識積累。
他遺留下來的面具，只有具有極高靈覺的人才能感受到，並且依附在感知到的人身上。
面具裡面直接聯通著自己的思考單元，並且還能動用一部分魔藥輔助系統的許可權，幫助附身者完成靈感的激發，易如反掌。
完成a級作品，並不是難事。
只是沒想到，訊息傳開的這麼快。
不過這樣也好，天才人物層出不窮，他混在其中也就不那麼顯眼了。
諾亞想了想，自己這邊的進度是不是也要加快一些了，步伐不如加快一些。
在課題小組中，每個人各司其職，但實際上諾亞這個位置才是最重要的，需要學習的知識也最多。
說到底他們課題的本質，就是把其他人對於人類這種生物的研究，透過特定媒介或者介面，轉化成機械系統可以感知收集記錄並判斷的過程。
在這個過程中，諾亞必須瞭解，想要實現他們的目的機械感知能夠做到甚麼程度，需要感知到哪些資料，感知到甚麼程度。
這些需要對應的專業知識，也需要更加高深的機械知識。
僅僅會對現有的器械元件進行組裝是不行的。
因為他們的需求很特殊，直接進行高精度監測的原件價格又很高，他們無法負擔。
所以一切的一切，都要早做準備——做好獨立製作的準備。
軟體部分不用擔心，和諾亞心意相通的艾娃負責軟體編輯部分，而諾亞需要做的事就是組裝出一臺如何設計和製造微型、高精度、低功耗的感測器和執行器。
單位體量越小就越容易普及，越不容易被察覺，就越容易被採納。
這裡就涉及到微機械與精密儀器學。 而且諾亞也不需要從頭研究，從此前疫苗注射的過程中就可以發現ai一定有類似全面體檢的檢查儀器，其中的很多原理都可以借鑑。
想到這裡，在諾亞身邊，圍坐在在一起的學習小組的成員們，翻閱書本的動作都加快了，同時還有一部分人起身，去用學分兌換進階的知識和技巧。
……
在完成了下午的學習之後，吞巖和千瞳以課題作為理由，向上申請到了收集資料的許可權。
雖然授予了許可權，但是ai對於課題的投入不會太多，給出的參考實驗資料也大多都是普通資料。
準確值不高，而且多是皮毛。
但是千瞳和吞巖都不在意，他們只需要收集資料許可權，具體的資料經過他們會自己來收集。
因為他們的天賦能力，所以可以更好地感知其他人身體的資料變化。
當然，在拿到諾亞做好的檢測裝置之前，他們並不能將這件事表現出來。
不過預先收集資料，找出有用的部分，再反推需要的引數，告知諾亞方向，進行定向的研究。
可以大大節省製作感應器的時間。
……
馬丁回到班級之後，立刻動筆，寫下了一張福利說明：
作為班長的馬丁，每天可以接受十位同學的藥劑指導，輔導他們學習並掌握藥劑的製作、服用反應、處理方式等等。
當然是需要收費的，而且收費並不便宜，比通用的價格高了50%。
但儘管如此，報名異常火爆。
因為馬丁的藥劑水準是全班公認的，基本已經達到了中階水準，即使價格提升50%，也比直接找中階藥劑師來輔導便宜。
唯一的問題就是，他們的學分不多。
不過好在，馬丁還出臺了另一項福利，只要幫助馬丁完成藥劑實驗，詳細記錄身體的各項變化，馬丁就可以給予豐厚的學分補償。
而且馬丁還保證，所有的藥劑都會經過AI檢測，是合格品，這麼做只是為了更好的探究藥物作用的機理，為之後的最佳化做準備。
而且還承諾，如果實在不放心，或者有其他自己的研究目標，記錄的各項資料可以透過學分購買。可以由ai做公證，不會有任何資料隱瞞。
馬丁給的理由很充分，同學們更是覺得理所當然。
更重要的是，AI竟然同意了。
在被AI駁回的了不少想要跟風實驗的人員之後，班裡同學看向馬丁的目光中就像是看著一個背景深厚的關係戶。
一時之間，本就是藥劑師班級中風雲人物的馬丁更是炙手可熱。
有些人請教了馬丁，馬丁從這些人身上收集到了珍貴的資料。
也有些人配合馬丁，馬丁從這些人身上也收集到了珍貴的資料。
學分透過這兩個渠道在學生和馬丁之間流轉。
所有人都沒虧，所有人都賺了。
學生們透過和馬丁的合作，發現自己的藥劑水準與日俱增。
馬丁的藥劑水準增加了更多，還附帶了一份又一份詳細的身體檢測報告。
藥劑師職業就是這一點好，因為藥劑的作用效果和身體息息相關，所以在藥劑師職業的教室裡面會配備詳細的申請檢測儀器，一間一間分隔開的檢測儀器，就像一個又一個格子間，可以同時支撐幾十個人同時做檢測。
這樣馬丁想做檢測，就不需要等待諾亞完成開發。
可以先用這些儀器收集資料。
等到諾亞那邊參照這些儀器開發出來定製化的檢測儀器的時候，馬丁也可以根據定製化儀器與這些現有的儀器做對比，幫助諾亞完善檢測儀器。
……
艾娃的進度也很正常，按照約定，艾娃需要在原本的資訊收集和分析之外，還要自學程式設計。
本來只是為了調教檢測儀器做準備，沒想到艾娃在學習的過程中，發現學習程式設計的過程也會小幅增加對於AI認知思考理解能力，簡而言之，就是可以推動成長食譜第二環節的進度。
艾娃每天將程式設計的學習進度同步給諾亞，兩個人的成長食譜都可以推進。
雖然速度不快，但勝在方法穩定，完全在合法範圍內進行，也不用擔心會驚擾到ai。
……
與此同時，又有一個大訊息在圖書館內層傳遞。
據說是導演職業的班長連同幾個編輯職業的學生一起推出了一個大劇本，已經同AI立項了。
剛入學一週就完成劇本的統統籌安排，只能說這一個導演職業的學生也不是一般人。
據說報備的劇本名字叫做《終結者》。
只要完成演員選拔，就可以以低廉的補貼價格申請AI的虛擬空間完成電影的拍攝。
所以目前向所有職業的學生公開招募，不僅僅限於演員專業，任何專業都有機會被選上，在其中發揮出自己本職業的特性，本色出演。
在演繹過程中扮演本職業的角色，可以得到劇本人物的經歷灌注，從中甚至能夠學到一些個人的經驗技巧，或者是未來的職業規劃。
當然，這比不上系統的知識灌輸，而且得到的演繹經歷很有可能會導致自身性格的變化，得到的知識內容有多有少，質量也不穩定。
儘管有著種種缺點，但是隻有一點，勝在價格便宜。
相對於只有頂級豪門大戶才能兌換的知識灌輸，劇本帶來的劇本經歷就顯得相當具有價效比了，而且不乏有人從這些經歷中得到了高深的特色的知識，有點像開盲盒。
在拍攝過程中，虛擬空間接近99%的真實經歷，等於是平白多了一段工作經歷，這一段工作經歷是ai承認的，在未來應屆畢業的時候，也可以作為自己的工作經歷寫上去。
也正因如此，大部分學生都心動了。
導演也解決了自己人手的問題，同樣是一舉兩得，所有人都賺了，沒有人虧。
在圖書館，學生身份就是最大的便利。
在外界想要製作一部電影，想要用素材，想要借用虛擬空間，想要AI配合，這些都需要花費一大筆錢。
但是在圖書館內，所有的一切都可以用學分來兌換。
只要你的學習夠好，只要你表現足夠突出，學分就可以發揮出遠超過兌換金額的價值。
(本章完)