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第237章 237. 拉扯

2024-01-06 作者:要零陸

第237章 拉扯

軍委首長離去之後,謝師長馬上將周廠長請來溝通後續合作,並留下了周廠長開過來的改裝威利斯同樣投入道路測試,又要求石景山繼續生產,有多少供多少!

考慮到現在機修廠的生產能力,謝師長把訓練場中汽車連的吉普車全部開到了石景山,先進行改裝再說!

等到4月17日週六,錢偉長和吳仲華再次來到石景山鋼鐵廠,知道顧維軍的“豐功偉績”後也是被刺激的不行!

我的這個學生這麼有天賦麼?

發動機還好說,之前做單缸柴油機設計研發的時候,錢偉長和吳仲華邊設計邊教學,知識點也沒侷限於單缸柴油機,所以顧維軍能設計出一款四缸柴油機也情有可原!

可是變速箱和底盤是怎麼個情況?還幾天就出了設計圖紙!更神奇的是加工之後的變速箱和底盤效果還不錯?不,準確的說是很好!

這點從部隊那邊不斷的電話催促生產和改造吉普車也看得出來,部隊那邊對這個新設計的吉普車是相當認可啊!而且是越用越認可!

顧維軍這是大才啊!我可不能給限制和耽誤了!弟子太優秀,師長的壓力也很大的好麼?

就這樣,錢偉長變換了教學模式,其實也不算是改變,主要因為周廠長吹牛顧維軍還能設計輕型貨車和重型貨車,還是顧維軍自己承認的!

錢偉長說,那行!你以後除了每週完成我給你的計算資料後,把輕型貨車的設計圖紙也繪製出來!

之後,也不管顧維軍掛著的苦臉,教學工作就從顧維軍之前的幾份設計圖紙開始!你設計出來的,伱最起碼得知道原理,別人問的時候得說的頭頭是道吧?

要不怎麼說有好老師才有好學生呢?

錢偉長和吳仲華,嗯,再加上偶爾休息過來溜達的李酉山就把顧維軍的這一塊短板給補上了!

等到錢偉長他們仨聊天的時候,顧維軍才知道,原來他們上週六沒來石景山是都去科學院開會了,是有關技術引進的分析討論會。這週二13號上層也透過了《關於引進新技術工作幾個主要問題的報告》。

65年開始重點引進資本主義國家的工業裝置和技術,主要是冶金、礦山、汽車、機床、儀器儀表和電子工業的裝置和技術。在引進新技術的三種方式中(進口成套裝置、進口單項裝置、購買技術資料),以更大的力量進行和探索後兩種方式。

顧維軍真的很慶幸,不然的話就算是自己在鋼鐵廠研究出來世界一流的吉普車,在這計劃經濟的時代,能否出頭還真的是未知!

時光荏苒,很快一個月的時間就過去了,機修廠又陸續改裝了4臺吉普車送到了西郊訓練場,但是一機部那邊一直沒有動靜。

周廠長問了幾次也都反饋是機械研究院還沒有完成對技術的驗證工作!這讓周廠長非常不滿!卻又無可奈何!

這導致顧維軍本來已經完成的輕型貨車的圖紙,就沒再拿出來,拿出來也沒地方製造,機修廠已經是連著一個月加班加點了!而且自己有關吉普車的補課還沒結束呢.

機修廠也不光是改裝吉普車,還有三款農機的製造,紅星公社對支援春耕的幾臺農機非常滿意,之後立即打報告要求向機修廠各採購10臺!

而且其他公社瞭解後也是陸續向大興縣打報告,要求向機修廠採購!

機修廠的生產壓力直接拉滿!

為了擴大生產,周廠長又拉著機修廠的劉峰廠長跑京城市政府,打報告申請擴建工廠!

這次王副市長非常支援,大筆一揮,批了80萬對機修廠進行技術升級改造,同時再擴大生產線和招人!

但是對周廠長試探的大規模生產吉普車,王副市長再次拒絕後又嚴厲的將其批評.

周廠長十分無奈,等顧維軍週六的時候一到石景山,拉著他和錢偉長等人大吐口水,咱們這麼好的車,可不能就這麼白白的耽誤了啊!

好傢伙,這一嘮叨,讓錢偉長又給顧維軍佈置了新的作業,根據之前設計出來的技術圖紙,解決大規模生產工藝中的加工問題!

顧維軍懵了,我這才休息幾天啊?這一個月才剛剛把輕型貨車的圖紙全部繪製完,就“咣”的把這個任務砸給我了!

錢偉長對我的工作效率把握的這麼好麼?這是覺得我太閒了?

結果錢偉長一句話就讓顧維軍老老實實的接下這個任務,“清華大學的老師和學生們是不是太清閒了?”

好傢伙,錢偉長你真是個狠人兒!顧維軍是去年推動清華大學和軋鋼廠校廠聯合的關鍵推手,結果今年都5月份15號了,清華大學那邊還沒動靜,用錢偉長的話講,這少了多少勞動實踐?

這是少勞動實踐麼?這是少了一些技術苦力吧?

死道友不死貧道!顧維軍在徵得錢偉長的同意後,5月17日週一,將自己的“研究成果”一股腦的擺在了蔣南翔校長的桌子上。“蔣校長,這是我最近在石景山鋼鐵廠在勞動實踐過程中進行的一點研究成果!”

“實物我直接開過來在外面呢!”

蔣南翔面無表情看著眼前意氣風發的學生,不緊不慢的帶上老花鏡,從三摞圖紙中拿起一張。    “咦!”蔣南翔吃驚的不自覺發出聲音,“四缸柴油機!”又連忙扯了其他兩張圖紙,“變速箱!底盤!”蔣南翔是知道這個學生的底細的,就是個為了抓捕壞人才進清華鍍個身份的公安,好便於行動!

之前自己雖然也鼓勵他努力學習,不要浪費了進入清華大學的學習機會,這位顧維軍“同學”上次也跟自己彙報提前完成了一個學年的課程學習。

但是這不是常規操作麼?哪個有志於科技報國的青年學子不是提前完成學習?比如:太多了

但是這才大一就完成這些設計就有些超前了啊!這最起碼也要大五、大六的學生才會有的實力吧?不,估計要研究生!

刮目相看啊!這才是我的學生嘛!甚麼公安?這進了我清華大學的學籍,不是我清華的學生是甚麼?不是我蔣南翔的學生是甚麼?

蔣南翔面容慈祥的看著顧維軍,“維軍啊!不錯!不錯!這才是我們清華學子該有的學風嘛!”

蔣南翔親自從辦公桌後面繞出來,拉著顧維軍坐到沙發上,“來,來,這邊坐,給我講講你的這個學習和研究心得!”

顧維軍故作謙虛的將自己最近改裝威利斯的事情簡短的講了一遍,著重描繪了勞動實踐對自己學習的促進作用!又側重描述了一機部研究院一直沒有對自己的技術驗證給出分析結論。

嚴重的影響了自己設計的這款吉普車在部隊的推廣、應用工作!

蔣南翔一直嘴角含笑,等顧維軍說完來龍去脈和清華學子去石景山等工廠進行勞動實踐的建議,才讚許的拍了拍顧維軍的肩膀,“好!非常好!”

“我這就召集冶金、機械、動力等系主任開會溝通去石景山勞動實踐!”

“其他的事情,我也會電話幫你問下!”

“你記住了,清華大學永遠是你的後盾!”

“有事情找學校!”

顧維軍離開辦公室後,蔣南翔立即恢復了冷峻的面孔,搖通了一個電話,“你們機械研究院怎麼回事?”

“一機部送到你們那裡做技術驗證的發動機、變速箱和吉普車底盤都是你清華學弟的設計成果!”

“需要我讓機械系的主任和老師幫你們做技術分析麼?”

“原因我不想聽!”

“好!我等你們的結論!”

“哼!”蔣南翔面孔不善,冷哼一聲,“一群牛鬼蛇神!”

(本章完)

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