“這就是基因鎖？怪不得需要我們開啟它！它帶來的學習與戰鬥能力太強了。”所有人，終於最直觀的看到了所謂基因鎖帶來的力量，但之後，蝴蝶忍救治了玄彌，並診斷後，卻是點出了這種狀態帶來的副作用，渾身肌肉和內臟超負荷帶來巨大的負擔，若非玄彌的體質特殊恢復力強，如果是普通人開啟基因鎖，極大可能性會內臟衰竭死亡。
這無疑讓所有的柱心頭澆了一盆涼水，但柱卻沒人願意退縮，事實上，他們心底更清楚，這種開啟基因鎖爆發戰鬥力的方式，更適合他們對付鬼，畢竟鬼的恢復力遠遠強於人類，與鬼打持久戰很大可能會是沒能拖住鬼，反而會被鬼拖垮，以往的柱們大多是這麼被上弦鬼給拖死的。
原本未來的無限列車篇中，炎柱就是因為這個原因，從一開始壓制上弦三到最後被上弦三壓制殺死。
而開啟基因鎖後，一瞬間爆發的戰鬥力，可以讓柱的實力在最短時間內提高到另一個層次，足以短時間斬下惡鬼的頭顱，如果斬不下，那麼不開基因鎖拖延也沒辦法勝利。
風柱不死川實彌事後卻出乎意料的平靜，讓原本以為他會爆發的眾位柱們，將原本勸解的話嚥下了肚子。
隨後，當週昊出現之時，柱們紛紛請教如何開啟基因鎖，周昊也只能表示，這多是靠自身在生死之中，以凝聚求生的意志，從而開啟基因鎖。
然後柱還迅速請教了各自的呼吸法和劍型進展程度，但周昊總覺得他們那種勢頭可不像是要切磋，而是想要將自己好好打一頓的樣子。
於是，為了不讓他們失望，周昊就如他們所願，再次暴揍了他們一頓。而所有柱，也察覺到了自身的進步，當然還有與自己的差距。
那種無論如何都無法瞭望到頂峰的絕望感，讓他們清晰的感受到自己的實力還很弱小，與鬼王的差距還是很大。
周昊此刻卻是點了點頭，這些柱果然不愧是人類的頂峰，即便沒有開啟基因鎖，沒有堪稱超越人類極限的學習與基因中戰鬥本能，他們也能在極短的時間內，將兩種呼吸法融會貫通，甚至開發出適合自己的方向，以獨特的呼吸法吸收其他呼吸法的特性，探索更高一層的呼吸法能力。
不過，後面沒有時間讓他們一點點學習了，需要外界刺激迫使他們開啟基因鎖，只有這樣，才能讓他們短時間內達到堪比繼國緣一這個日之呼吸建立者的層次。
想到這裡，周昊稍微思考了一瞬間，他們的精神凝聚程度隨著每日的訓練日益增強，距離開啟一階基因鎖所需要的凝聚程度還差上一些，由此想到了十二鬼月中的六個上弦，它們的力量足以讓柱們經歷生死危機，開啟基因鎖了，只不過，這需要進行一些安排。
同時，還需要柱們適當學習一些新的理論了，說實話，他們心思單純卻是最好的星星之火不過了。這也正需要他們結合當地東瀛的實際，從而走出自己的特色道路，為這個國度的平民帶來富足安康，也可以徹底打倒這個國家的軍果主義集團。
沒錯，這才是周昊的目的，消滅鬼舞辻無慘，這只是周昊計劃中的一部分，他可沒忘記，封神榜需要的不僅僅是因果點數，還需要文明之理進行修復。
而文明之理，是一個世界綜合唯物發展與文明唯心認知，所誕生出來的貫穿位面始終的無形存在，想要獲得這樣的文明之理，哪怕是碎片，也需要從人類信仰或者文化入手，從而獲得一絲微不足道的碎片，甚至是殘渣。
要想真的得到足夠的文明之理，恐怕除非將整個地球人類文明從根本上進行重構，比如說從科技文明改為修仙文明或者靈異文明，這才有可能讓周昊獲得文明之理破碎時誕生的碎片，周昊只是想想，就知道自己是絕不可能做得到了。
所以，只能在改變歷史的同時，透過對文明發展的影響，才能在無形的文明之理上，摳出來一點點的好處來，作為封神榜的修復材料，而自己現在最容易進行改變的，就是自己腳下這片土地上的歷史了，從大正年間，直接成為了整個世界動亂的三大核心國之一，在太平洋和東亞上掀起了巨大的災厄。
為了正義與和平！
為了整個世界的安寧與幸福！
為了拯救無數未來遭受屠戮的生命！
自己有必要帶領鬼殺隊掀起這場革命，為這個國度帶來真正的革命，以星火相傳的信念和信仰，讓這個國度真正進入大同世界。很快，整個鬼殺隊就多出了一門歷史課與思想政治課，然後一群柱們就徹底傻了，他們大部分都是一群文盲，誰知道成為了柱還需要回去補習文化知識？？
可是，周昊直接說明，這就是為了讓他們更好的凝聚精神，為開啟基因鎖做準備，所以才給他們進行思想教育，這讓柱全都將抱怨憋在心底，老老實實做起了學生，一點點學習東瀛、中原乃至世界的歷史與思想政治休養課程。
還別說，在認真學進去之後，他們倒是發現自己對世界的認識清楚了很多，眼界一下子就開啟了，尤其是隨著他們學習了東瀛的歷史，在重點描述東瀛底層人民受到剝削與天災，導致民不聊生易子相食的慘劇，讓人比鬼還可怕、悲哀、悽慘的歷史景象。
這徹底震撼了所有的柱，讓他們第一次開始思考，是否這個世界上只是鬼導致了這麼多悲劇？還是說，人其實比鬼更可怕，更可惡！？
而思想政治修養課程則是另外一種對世界的看法，其核心是唯物辯證法，以理論聯絡實際為基礎，矛盾論為核心，串聯整個世界的認知觀、世界觀、人生觀，讓所有的柱若有所思，達到柱這種等級。
呼吸法的冥想帶來的不僅僅是體能與精神上的昇華，對於智力也有極大的促進，他們不是傻瓜。
事實上，如果將這些柱放在現代，起碼每個都是有著考取世界名牌大學的智商水平和學習能力，只不過他們以往的認知和條件讓他們沒有學習的時間和條件。
此刻，在周昊的強行要求下，他們的思維在一點點被改變、糾正，尤其是在一位心智型別的精神力者作為老師的時候，無形無質的精神力擴散。
不知不覺之中，他們回憶起自己的經歷和斬鬼過程中的經歷，尤其他們以往所經歷的各種鬼患和各種悲劇，讓他們不自覺的對應到了書本中各種歷史悲劇中，再看造成這些歷史悲劇的根本原因和意義，頓時茅塞頓開。