自己這個家庭缺那一口吃的東西嗎？他想要得是能夠自由使用的儲物空間。
/那樣等過幾年開放的時候自己才能當倒爺，然後逐步實現自己包租公的夢想。
/最省事、最懶惰、成本最低的賺錢方法，那就是等改革開放以後南、北當倒爺。
/然後逐步實現自己包租公的夢想，最後自己安心的躺平享受生活就好。
/要不然等開放以後那怕兩進四合院只賣幾千塊錢，你手裡的錢也買不起。
/平均工資一個月才三四十塊錢，一個人不吃不喝也要二三十年。
/但是房子的價錢不會等你升職加薪，不會等你存夠錢在來買它。
/所以別聽那個年代的四合院便宜，還要想想你手裡面可支配金錢有多少。
/沒錢還想買房？拿甚麼買房？拿理想、用志願？還是最後靠做夢呢？
/當然憑藉的先知先覺，他用其他的手段也能成為第一批富起來的人。
/不過那個過程會很累、很繁瑣，這不符合他想躺贏的心裡。
/最後韓立安慰自己，有個雞肋的金手指就不錯了，還想要啥腳踏車呀！
/韓立刷完牙、洗完臉以後，跟韓爸一起坐到了家裡的八仙桌上。
/端碗甚麼的根本不用他們做，爺倆只管等著吃飯就可以了。
/韓立剛穿來那會，他還想上去幫忙來著，但是每次都會被韓媽或者姐妹給攔下來。
/“男人就應該坐著等吃飯就好，這些事情不用你們來操心。”
/不過這樣的規矩韓立非常喜歡，可惜在後世這個規矩被母拳給打沒了。
/在加上一些所謂的毒雞湯，讓整個人世間變的陰陽顛倒起來。
/早飯非常的簡單，玉米糊糊、兩摻面饅頭，加上一盤鹹菜絲。
/唯獨韓立的前面多了兩個煎雞蛋，不過他把兩個煎雞蛋給大家平均分好後說道。
/“爸、媽，我要下鄉，您在街道辦那邊幫我找一個輕鬆一點的地方吧。”
/韓立這話一說出來，全家人都愣住了。
/韓媽急忙問道：“兒子，我跟你爸正託人幫你找這工作呢，下鄉的事咱們先不考慮。”
/韓立：“爸、媽這件事我已經想好了，咱們家弄不到兩個工作崗位的。”
/“也就是說，咱們家無論如何也必須有一個人下鄉。”
/“但是鄉下是甚麼地方？小妹她一個小姑娘絕對不能去。”
/“受苦受累這大家都已經知道了，關鍵是甚麼樣的妖魔鬼怪都有。”
/“一不小心就能壞了一個姑娘的名聲，那樣的話小妹這輩子就毀了。”
/“而我一個大老爺們就不同了，能吃苦能受累，還不用擔心這名聲這方面的問題。”
/韓立剛一說完，一大家子的眼光全都看在了他的臉上。
/有意外的、有苦惱的、有驚訝的、還有有感激。
/韓媽：“你？能吃苦耐勞？這話我怎麼就不信呢。”
/韓立：“我不是一直在堅持練拳嗎？李師父都說我能吃苦。”
/“在說，您還能看著我在那邊捱餓呀，所以我下鄉受不了太多苦。”
/韓爸直接打斷了他們的話說：“這兩天工作的事情就有眉目，到時候在說吧。”
/韓立：“爸，這兩年的情況我們都知道，社會上基本沒有新的工作崗位。”
/“就算有那也是人家廠子內定的那種，根本就不會輪到咱們家。”
/“所以我說咱家就不花那個冤枉錢了，我就響應國家號召暫時先下鄉。”
/“等過兩年有了花錢少、最好是機關單位的時候，我在回來不就行了。”
/“我還聽說，東北那疙瘩一年有五個月的時間在屋裡貓冬。”
/“山上的山珍、野果不計其數，只要勤快點就跟去那邊享福沒甚麼區別。”
/韓媽：“哼，享福，要是享福大家都就一窩蜂的跑那邊去了，你被人給糊弄傻兒子。”
/韓大姐：“要不把我的工作交給弟弟吧，我下鄉沒有甚麼問題的。”
/韓二姐：“大姐你得了吧，我這段時間已經在供銷社鍛煉出來了。”
/“別的不說，下鄉糊弄一下那些泥腿子還是沒甚麼問題的。”
/韓大姐：“我這個職位以後弟弟可以轉行做司機呀，有咱爸帶著上手開車還不快。”
/這時候沒有甚麼存在感的韓小妹說道：“我沒那麼脆弱，也沒那麼傻讓人哄了去，要不還是我下鄉吧。”
/看著姐妹三人你一言我一語，韓立感動的同時也有點煩躁。
/自己是一定要下鄉去的，一小段時間的行為習慣不同，他還能用心事沉重來掩飾。
/但是時間長了呢？面對最熟悉自己的人，總會有露出馬腳的那一天的。
/下鄉待上幾年後就不同了，就算有變化也是在鄉下那會做出的改變。
/韓立：“行了，大家都不要說了，怎麼說我也是個老爺們，這下鄉的事就該我擔著。”
/“要是讓姐妹替我受苦，那我以後還有甚麼顏面出去見人呀。”
/“這件事就這麼定了，媽，您在知青辦幫我挑個好地方就行。”
/“您要是不幫我挑選的話，我就偷偷的自己去報名，反正下鄉我是去定了。”
/韓立這樣一說大家都不說話了，韓爸、韓媽互相看了一眼。
/“你小子不許偷偷報名要不然我打斷你的腿，這事我跟你爸在合計一下。”
/“今天你跟三丫頭不是還要去學校拿畢業證嗎？現在抓緊吃飯要不然該遲到了。”
/現在是73年，77年的時候國家就會恢復高考。
/也就是說自己在鄉下最多待上四年多一點，這個時間不是那麼難熬。
/在說他是家裡的獨子，爸媽不會看著自己一直待在鄉下受苦。
/就算一時半會找不到工作，自己在鄉下的時候錢、貨一定會源源不斷的匯過去。
/吃完飯韓立跟韓小妹一起出門往學校去了，他們除了考試已經兩個月沒進學校了。
/因為學校裡面全都是年輕人，而年輕人扎堆的地方有想法的就多。
/導致了老師講課也是找本宣讀，一點超綱的書本外話題都不說。
/學生們呢，同樣也沒有多少願意認真聽課的學生。
/更多的同學都在街上、學校，想方設法的搞事情，追尋他們所謂的正義。
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