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第1447章 第1592章 入學(下)

2025-10-09 作者:毛遂愛吃糖

第1592章

入學(下)

關於喬瓦尼·莫里克教授課程這邊,讓韓立感覺到難的也就是前兩、三年的課程,因為他不知道這個大量閱讀的量是多大?

韓立平時不是喜歡看書嗎?他為甚麼還會在意這個閱讀量的大小呢?

韓立喜歡看書是沒錯,前提是這些書他喜歡看,能夠看進去。

這個就看課外書、小說能看進去,但是拿起來課本就會走神一樣。

至於兩、三年透過考試後的調研、實踐活動,韓立還真沒放在心上,因為這種事他熟呀,操作好了就跟遊玩也差不多。

關於塞德里克·馬歇爾提到博士生獎學金的情況,說是涉及到學校、院校、導師這三方。

其實就是兩種不同的獎學金申請途徑,以及其它方面的詳細分類。

第一種獎學金,這個是學校、院校給所有學生提供的非服務性獎學金。

這其中包括了助學金、獎學金、全免學雜費等等。

這些錢沒有具體的金額,主要是根據校方、院校當時的情況而定,不過不會有太大的差異。

主要的發放物件是那些學業優異,經濟情況困難的學生。

在非服務性獎學金當中,全額助學金的金額最高、免稅,同時也是最難申請的、競爭最激烈的。

只要能夠申請下來,那麼學校將會免除你今年的學費、雜費、住宿費、保險費和書本費,還能獲得一筆可觀的個人消費.費用支援。

這筆消費.費要是節省一點的話,差不多能解決個人全年吃飯的問題。

在非服務性獎學金當中的獎學金,屬於一個形式多樣化的條例。

這裡面可能是一定金額的獎金、學費、學費減免.等等,學校和不同的院校有著不同形式的獎金。

不過這個獎學金比全額助學金申請的透過的機率要高一點,但是錢相對也比較少,而且不穩定。

第二種獎學金,這個是由學校、院校、導師,提供給符合要求學生的服務性獎學金。

用大白話講,就是讓那些符合某項要求的學生去幹活賺錢,養活自己。

某種語言好的學生可以去給老師做助教,幫忙翻譯一些東西.等等。

幫自己的導師上課、帶新生、做一些專案、調研、研究.等等。

看似這筆錢好賺,但是前提要犧牲掉你原本就很緊張的時間。

而且,校方規定了,申請的學生想要成功拿到這筆獎學金的話,每週最少要幹夠多少時間,要不然就拿不到這筆錢。

還有就是導師給的獎學金,這個前兩、三年除了能幫導師上課、帶新生之外沒有其它的來錢渠道。

只有等幾年後透過了導師的考試,加入導師的某項研究、某個專案後,導師會根據你的表現給錢。

當然,你要是導師關係好的話另說。

以上那些申請都有時間限制,想要申請的學生只需要在這個時間之前,把自己寫好的申請書,交到學校、院校辦公室就可以了,不過能不能透過這個誰也不好說。

真正讓韓立想要罵人的不是獎學金,也不是能不能參與到導師的專案當中去,而是博士想要畢業的難度。

據:塞德里克·馬歇爾說,想要從喬瓦尼·莫里克教授手中拿到畢業證和學位證的話,最起碼要閱讀兩百本左右的專業書籍,還有一些參考文獻。

為甚麼要讀這麼多的書?

因為學校規定,博士的畢業論文字數不能低於十萬字,不能高於十五萬字。

想要讓畢業論文透過答辯稽核委·員會全面評審的話,論文不但要有一定的學術水平、創新力,還要體現出一定的學術價值。

另外,還需要在知名的專業期刊、核心期刊上發表一定數量的學術論文,這個論文的發表數量至少要兩到三篇。

在喬瓦尼·莫里克教授的學生當中,最快一個拿到畢業證和學位證的人也用了五年的時間,就這樣被大家稱為天才。

韓立現在只要想到幾百本書、十幾萬字的畢業論文,還有在知名的專業期刊發表兩到三篇論文就頭疼。

以前韓立就知道博士想要畢業難,但是沒有想到在賓西法尼亞大學,在喬瓦尼·莫里克教授手中會這麼難。

在這裡,五年能拿到畢業證和學位證的人被稱為天才。

韓立從來不認為自己是天才,他不認為自己能夠超過那個天才。

哪怕用同樣的時間畢業,那也需要五年的時間。

要知道那可是五年呀?

漫長的五年時光,那時候韓立最大的兩個兒子,大、小明哥倆差不多能上小學三年級了。

五年的時間,哪怕韓立棄文從商也能做出一番事業了。

難道真的要在博士上面消耗掉五年的時光嗎?

值得嗎?韓立心中很快就給出了答案,值得。

首先,韓立現在的級別,哪怕是馬上辦理退休也能保證他該有的待遇。

而且,韓立有金手指傍身不缺錢,可是那又怎麼樣呢?

哪怕是躺平做一條鹹魚,那也是做一條有文化的鹹魚比較有面兒,將來教訓孩子的時候也能更加的理直氣壯。

不過該吐槽的還是要吐槽,要不然他心裡面的這口氣不順暢。

韓立就這樣一邊在心裡面吐槽,一邊跟著塞德里克·馬歇爾辦完了所有的入學手續,最後來到了喬瓦尼·莫里克教授的辦公室。

不過韓立的運氣還不錯,他們來的時候喬瓦尼·莫里克教授剛剛從外面開會回來。

接下來的事情就簡單了,喬瓦尼·莫里克教授跟摸底一樣和韓立聊了一些人文社會學科方面的東西。

這個學科前面也提到過,涉及到很多、很多各個方面的分類。

不知道喬瓦尼·莫里克教授是怎麼想的,他跟韓立聊的這些內容大多都傾向於西歐大陸那邊,還有一些涉及到老毛子國度民俗的話題。

韓立在英吉利讀研時期對西歐大陸的瞭解,很多問題都能夠回答上來,對應的還算是不錯。

不過在聊到老毛子那邊的時候,哪怕韓立知道也會含糊的應付過去。

接下來,喬瓦尼·莫里克教授說了一下關於他和牛京大學蘭德·斯旺森教授的關係,這次摸底談話基本上算是結束了。

最後,韓立拿著喬瓦尼·莫里克教授專門給他列出來的一份長長的書籍目錄離開了這間辦公室。

韓立一出門臉上的笑容就變成了苦澀,看了一眼這份目錄後深深的嘆了口氣.

(本章完)

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