“學姐，我又來找你了。”
白井澪氣喘吁吁的爬上天台，衝著霞之丘詩羽打了聲招呼。
聽到白井澪的聲音，霞之丘詩羽只是淡淡的瞥了她一眼，然後說道：“你這麼快就畫完了嗎？”
“哼哼哼，你也不看看我是誰，學姐交代下來的事情，當然是要儘快完成啦~”白井澪走到霞之丘詩羽的身邊，只不過這次她從包裡拿出來的並不是麵包跟牛奶的組合，而是一份便當。
看到白井澪遞過來的便當，霞之丘詩羽挑了挑眉，說道：“你這是？”
“當然是給學姐做的便當啦，每天吃麵包總會吃膩的嘛，偶爾緩緩口味也是很不錯的。”
看到霞之丘詩羽的表情還有些遲疑，白井澪繼續說道：“學姐你就放心的吃吧，我沒有在裡面下甚麼電腦配件。”
“誰關心電腦配件了，你突然給我做便當，讓我總感覺，你好像又想對我做甚麼奇怪的事情。”
雖然話是這麼說的，但霞之丘詩羽還是接過了白井澪遞過來的便當，開啟之後可以發現，內容還是很豐富的，也很講究營養的搭配。
最重要的是，味道還不錯。
等到霞之丘詩羽吃完便當之後，白井澪這才拿出修改後的畫稿交給了她，然後說道：“這些就是修改完的人設圖了，我還順便畫了張插畫，你可以看看。”
聽到白井澪的話，霞之丘詩羽的眼中閃過了一抹驚訝的神色，修改完人設圖也就算了，白井澪竟然還順便畫了一張插畫，這不管怎麼看都不是順便可以解釋的吧？
收起發散的思緒，霞之丘詩羽重新把注意力放在了畫稿上面。
可以看的出來，白井澪已經根據她之前的要求，做出了完美的修改，就算是她也找不出甚麼瑕疵。
當初的她只是覺得，白井澪的畫風很符合自己的審美，所以才請求她來幫自己畫插畫的，只是沒有想到，效果竟然會這麼好。
“怎麼樣？”注意到霞之丘詩羽把畫稿都看完之後，白井澪這才開口問道。
“很不錯，出乎我意料的好。”
“既然是這樣的話，那學姐放學之後是不是可以請我吃點甚麼呢？”
“可以。”
心情不錯的霞之丘詩羽嘴角勾起了一抹愉悅的弧度，毫不猶豫的就答應了白井澪的要求。
“那就這麼說好啦，下午放學之後，我來找學姐。”
說完，白井澪就懶洋洋的靠在了霞之丘詩羽的身上，或許是最近都習慣靠在霞之丘詩羽的肩膀上午睡了，明明都沒有午睡習慣的她，現在每次過來都會產生不小的睡意。
“你這人，想睡覺的話直接回教室去睡不就好了？”
“學姐跟我又不在一個班，而且班上有點吵，還是在這裡好。”白井澪懶洋洋的說道。
“嘖。”
雖然霞之丘詩羽一臉的不爽，但她並沒有把白井澪推開，就這樣任由對方靠在自己的肩膀上，直到距離上課前的十分鐘。
······
“鈴鈴鈴~”
隨著下課鈴聲的響起，昏昏欲睡的白井澪也瞬間來了精神，她收拾好了東西，然後直接走出了教室，來到霞之丘詩羽所在的班級門口。
作為高二的學生，白井澪還是比較少到高三級這邊的，不過少並不代表沒有。
身為社交達人的她，在這裡也有關係不錯的朋友。
比如輕音部的部長······
站在走廊上的白井澪，小心翼翼的觀察了一下四周，確定輕音部的部長小姐不在之後，她這才默默的鬆了口氣。
也就是在這個時候，霞之丘詩羽的聲音忽然響起：“你怎麼一副鬼鬼祟祟的樣子？”
“哪有，我只是在找學姐而已。”
兩人一邊說著，一邊朝著樓梯口的方向走去。
在下樓的時候，霞之丘詩羽似乎是想到了甚麼，然後有些好奇的問道：“你今天不參加社團活動真的沒有甚麼問題嗎？”
“偶爾請個假肯定是沒有甚麼問題的。”
早在下課之前，她就已經給部長小姐發了請假的資訊，順便跟麗塔說明了一下情況，讓她記得把椎名真白一起帶回去。
兩人很快就離開了學校，然後在霞之丘詩羽的帶領之下，她們來到了一間甜品店。
霞之丘詩羽把選單交給了白井澪，然後說道：“這裡的水果芭菲很不錯。”
“那我就點這個吧。”
“行。”
霞之丘詩羽收起選單，熟練的跟店員小姐點了兩份水果芭菲之後，就從包裡面拿出一本書開始看了起來。
白井澪眯著眼睛仔細看了一眼之後，發現霞之丘詩羽在看的，是《崩壞》的第二卷。
白井澪有些好奇的問道：“學姐，這本書你之前不是就已經看過了嗎？”
“我有看多遍的習慣。”霞之丘詩羽淡淡的說道，不夠並不是甚麼書她都有這種習慣的。
能夠讓她重複看多遍的書，到目前為止並不算多，白井澪寫的算是其中之一。
就在白井澪好像要找點話題的時候，系統的聲音忽然在她的耳邊響起：“難得跟霞之丘詩羽單獨相處，宿主肯定是想趁著這個時候發展一下兩人之間的關係吧？就讓您貼心的小系統來助你一臂之力吧~”
“請宿主想辦法，在霞之丘詩羽離開這間店鋪之前，進行一次間接接吻，成功將有可能獲得霞之丘詩羽系列套牌或者道具獎勵，失敗將要抽取懲罰套牌。”
“就這？”白井澪眨了眨眼睛，剛剛她都已經做好被坑的準備了，沒有想到這次的任務看起來還挺簡單的。
系統似乎是察覺到了白井澪的想法，然後有些無奈的說道：“我也沒有辦法，畢竟霞之丘詩羽對你的攻略度擺在那裡，還沒有到直接接吻的程度，要不然的話，我會給出這種沒有甚麼樂子的任務嗎？”
“少整點樂子吧。”白井澪有些無奈的吐槽了一句，然後重新把注意力放在了霞之丘詩羽的身上，開始思考起來，到底要怎麼做才能完成任務。
······