英梨梨眸光一偏。
那就......再親一口？
注意到英梨梨的視線，霞之丘詩羽直接站了起來。
嘛......英梨梨反應過來。
也對啦。
要是自己的話，應該也會拒絕吧。
可霞之丘詩羽憑甚麼拒絕啊！
還直接站起來了。
像誰喜歡親你一樣。
霞之丘詩羽站起身，走了兩步，來到英梨梨另一側，重新坐下，“來，換一邊。”
英梨梨張了張嘴，想說點兒甚麼，又不知道應該怎麼說。
還是動口吧。
身體微微前傾，英梨梨下意識又想看向小林蘭的方向，想起蘭蘭剛剛說的話，眸光頓了頓，乾脆直接把眼睛閉上。
眼前一片漆黑，觸覺似乎變得更加靈敏。
英梨梨感受到霞之丘詩羽臉頰上因她的親吻而出現的微妙凹陷，軟軟的臉頰溫度似乎在升高。
感覺......真的不一樣。
第一次是意外，第二次是為了陪小林蘭玩。
第三次，才是真正的體驗。
不去想別人的目光，意料之中的主動親吻，竟然是這種感覺嗎？
彎彎的睫毛輕顫，英梨梨想要睜開眼睛，看看霞之丘詩羽現在的樣子。
卻又不敢睜開眼睛，看她現在的樣子。
門鈴聲忽然響起，英梨梨猛地回過神來，一邊推開霞之丘詩羽，一邊扭頭看向門的方向。
躲避著霞之丘詩羽的視線。
小林蘭開心地站起身，“一定是阿姨們來啦！”
英梨梨也想起身跟過去，卻感覺到肩膀上一沉。
下一刻，霞之丘詩羽溫熱的氣息將她的輕語吹到英梨梨耳邊，“三次了。”
“什......甚麼？”
“等回家之後，我會一次次討回來的。”
英梨梨不敢回頭，手忙腳亂地遠離她。
望著英梨梨有些慌張的背影，霞之丘詩羽用手背輕觸自己的臉頰，粉腮微鼓，眸光閃爍。
“蘭蘭~”唐可可開心抱起小林蘭，“可可阿姨來找你玩了！”
“是過生日。”平安名堇從她肩膀處探出頭來，“蘭蘭，生日快樂~”
英梨梨和澀谷香音一起捧著大盒子，“還有大大的蛋糕~”
嵐千砂都補充，“圓圓的好多層哦~”
“謝謝阿姨~”小林蘭甜甜地道謝，“蘭蘭超開心！”
小林空青搭手，把大蛋糕放好，“辛苦了。”
“再稍等一會兒哦，”小林惠再廚房出聲，“飯菜馬上就好了。”
唐可可擼起袖子，“我來幫忙。”
“你給我待著。”平安名堇急忙按住這個廚房毀滅者，“我去幫忙好了。”
“感覺蘭蘭長高了好多呀。”嵐千砂都任由小林蘭擺弄她的白髮，“嘛......不過還是像小時候那樣喜歡我的頭髮。”
“真的很漂亮呀~”小林蘭用手指把嵐千砂都的髮梢捲了一個彎。
“對吧對吧~”唐可可湊過來，“我跟她們說，她們都感覺我太誇張了。”
小林蘭認真地宣告，“一點兒都不誇張哦！”
“苑子姐，”澀谷香音和町田苑子打招呼，“之前的表演多謝你的幫助。”
星團早就不是當初的那個學園偶像團體裡，再想舉辦演唱會，不能像好久之前那樣和lovelive合作，只能靠RER來運營。
在這方面，町田苑子是比較有經驗的，無論是場地還是工作人員，她都安排得非常好。
“本來就是我份內的事，”町田苑子擺擺手，“你們開心就好了。”
“青春靚麗啊~”紅坂朱音感慨，“我年輕的時候也想過在舞臺上閃閃發光呢。”
“朱音姐已經在業內閃閃發光了。”唐可可出聲，“那句話怎麼說的......朱音出品，必屬精品！”
“還有這種話啊，我倒是第一次聽說。”紅坂朱音微微後仰，“嘛......說得對。”
“你啊......”町田苑子戳了她一下。
“之前的那個影片好棒！”相樂真由拉住了葉月戀，“有史以來好評最多的一次吧？”
作為當初為星團設計虛擬形象的畫師，相樂真由一直和星團的關係一直都很好。
其中關係最好的，就是一直在堅持直播和製作影片的葉月戀。
舞蹈家嵐千砂都忙於比賽和演出，翻譯澀谷香音忙於工作，平安名堇和唐可可在演藝圈風生水起，也就只有擔任校長的葉月戀有空閒的時間。
不過這也不算不務正業，葉月戀的目的是透過影片和直播，為結丘女子高等學校積攢人氣，獲得更多的生源。
相比競爭激烈的學園偶像，葉月戀在這條路上可謂是全無敵手。
校長親自直播，從樂器到遊戲，從雜談到廚藝，就沒有她不會的。
加上學院日常分享，新的活動，新的裝置等等內容，很多人都被她的影片和直播所吸引，進入了結丘女子高等學校。
“我也沒想到會這樣......”葉月戀想起這件事也很無奈，“本來是想讓她們好好參與校園活動的，結果......”
葉月戀在學校舉辦了一個活動，但是學生熱情不是很高，以各種理由推脫。
要是其他校長，大概會透過強制方式或者是獎勵方式。
好巧不巧，有在做遊戲直播的學生想要挑戰一下葉月戀，給自己的直播增添一下人氣，約定輸了就和同學一起參加活動。
然後就被吊打了。
和很多遊戲愛好者不同，葉月戀屬於那種刨根問底的遊戲愛好者，家裡可以稱得上是上古級別的遊戲機有一大堆。
一般來說，越是古早的遊戲，難度越是恐怖。
葉月戀能很快熟悉當前遊戲的複雜極致，學生卻很難快速提升自己的反應力。
結果自然在意料之中。
這件事也給了葉月戀靈感，隨後就是一系列的挑戰。
書法繪畫芭蕾舞，游泳鋼琴花樣滑冰。
所有的直播挑戰最後剪成一個影片——校長PK高中生，好評如潮。
“嘛嘛......結果是好的就行啦。”相樂真由安慰，“而且大家也很喜歡你這樣的校長，要是我高中時期有這麼好的校長就好了，老師也行啊。”