高啟盛神情緊張。
徐雷的人脈關係與強大實力，當然毋庸置疑。
看到徐雷的表情不對，高啟盛自然有種不太好的預感。
“我和餘洪銘並不認識，但我聽說過他和他的新方教育產業集團。”
徐雷話剛說完，高啟盛就急忙問道：
“那你覺得，他這人靠譜嗎？”
徐雷冷然一笑。
“我只聽說過他，跟他又不熟，怎麼知道他靠不靠譜？”
高啟盛又問道：
“那你覺得這單生意，能做嗎？”Ｅ
徐雷微微側目，扭頭笑看滿臉好奇的高啟盛。
高啟盛明顯變了。
以前的他，書卷氣很重。
戴著一副眼鏡，一副斯斯文文的樣子。
而看著彬彬有禮的模樣之下，實則暗藏著一顆卑微而又敏感的心。
誰要是戳到了他的軟肋，他便暴跳如雷，敢當街殺人。
就像當初他託曹斌幫忙牽線搭橋，幫他開小靈通專賣店。
曹斌酒後戲耍調侃他，他差點就趁著曹斌，在草叢中彎腰翻找手機，痛下毒手。
如今的他。
經歷了驟然暴富的風光，也遭到過掃蕩風暴。
曾為了避免販毒被抓現行，一路玩命狂奔跳河，成功躲避了楊健的抓捕。
也曾以保外就醫為由，躲避牢獄之災，卻驕狂自大的妄想活捉白江波，反被打個半死。
高啟盛眉宇間，已經沒有了倔強的傲氣。
不止捱了社會一次毒打的他，現在已經成熟內斂不少。
當然。
這無比好奇的神情，也確實足以顯露他內心，是多麼在乎這一筆生意。
“你們馬上都要籤協議了，現在問我這生意能不能做，不覺得有點多餘嗎？”
徐雷似笑非笑的反問道。
高啟盛當即臉色變紅。
像是被啪啪抽了兩巴掌。
徐雷的話，不難理解。
現在才問能不能做，早幹嘛去了？
如果擱在以前。
心高氣傲的高啟盛，肯定會很火大、很不爽。
會毫不猶豫的別過頭，再也不想搭理徐雷。
可是現在的他，卻不敢有半點的發火動怒。
反而歉然一笑，連忙說道：
“這麼一筆微不足道的小生意，我實在是不好意思叨擾請教你。”
“而我之所以想投資，主要是因為我大學在校期間，靠做家教掙了不少生活費，我知道學生有補習的需求，而大學生也有掙錢的需要。”
“而我大哥大嫂，又因為平時沒少給高曉晨，報各種補習班和興趣班，連他們自己都不知道花了不少錢，自然也覺得教培行業很有搞頭。”
徐雷心頭一震。
高啟盛和高啟強夫婦倆的想法沒錯，眼光也很準。
參照自己穿越前的那個世界。
隨著經濟水平的不斷提升，隨著城市化程序不斷加快。
越來越多的家庭，越發的重視教育。
以前大部分人，都是農村家庭，多生孩子多幹活。
生孩子，純粹是為了給家裡增添勞動力。
覺得多個孩子，也就多雙筷子，多大點事兒啊！
所以在教育方面，那就真是聽天由命似的散養。
管你是上樹掏鳥，還是下河摸魚，養孩子只要沒餓死凍死就行。
因而在讀書這方面，那就是能讀就讀。
讀不好就回家種地，或者外出打工。
再後來。
一些人進城經商打工，掙到錢了。
更有一些人吃到了時代的紅利，大富大貴了。
為了彌補自身的缺憾，為了贏得相互之間的攀比。
為了家業的傳承，為了治癒生存的焦慮……
在各種原因，尤其是政策和經濟因素，一對夫妻只能生育一個孩子。
自然越來越多人，開始重視教育。
而所謂的磚家學者，為了配合資本，瘋狂鼓吹孩子要培養情商、要培養口才、要有體育特長……
為了自家孩子著想，為了不輸給同齡人，為了贏在起跑線上，家長們還真信以為真。
孩子才剛懷上，就要吃各種補品，做各種胎教。
出生後自然也是要各種營養跟上，怕國產奶粉有問題，進口奶粉再貴也得買。
哪怕只是取了個洋名字，實際上就是國內生產的，只是廣告吹噓很厲害，那也得買。
孩子再長大一點，那麼從上託兒所開始，甚麼外語、美術、舞蹈之類的興趣班就開始了。
而到了義務教育階段，那文化補習課更是少不了。
甭管有錢沒錢，都生怕孩子學習成績不好，儘可能的報補習班。
最好是名校老師授課的班級，收費再貴也無妨。
儘管知道在校老師嚴禁校外招生辦補習班，家長們也暗中配合。
生怕得罪了老師，讓孩子得不到好的補習。
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要是家庭經濟條件好的，那就更厲害了。
上的興趣班，都和普通家庭的孩子大不一樣。
普通家庭也就給孩子報美術、跳舞、籃球、跆拳道之類的。
但富人家庭為了躋身所謂的上流社會，為了彰顯與眾不同。
報的興趣班可就不一樣了。
馬術、插花、茶藝、高爾夫球等等，越是學費貴，越覺得高貴。
至於文化課方面的補習。
一般的家庭才會去報所謂的小班教學。
有錢人家的孩子，讀的都是一對一私教，還名師輔導那種。
總之。
似乎經濟條件越好，家長們就越重視子女教育。
他們望子成龍、望女成鳳，不惜花費大量的時間和金錢，拼命的‘雞娃’。
結果如何呢？
徐雷記得自己穿越前，各種社會怪象已經頻頻發生。
有些公立學校的老師，變得利慾薰心，完全忘了師德，在學校裡不好好上課，只想讓學生們報自己的補習班。
有些家長滿以為自己是為了孩子好，寧願一家人日子過得緊巴巴的，也要報各種補習班輔導班，覺得窮啥也不嫩窮教育。
有些學生每天的生活像打仗，不是在上課就是在補課，吃飯睡覺的時間都變得很少，更別說開心暢快的玩耍，不堪重負選擇自殺的不少。
即便社會已經變得如此內卷、壓力如此之大，卻依然還有很多所謂的教育專家、學霸家長們，在不斷的製造販賣焦慮，讓家長們拼命雞娃。
而社會亂象的背後，則是教培行業的繁榮。
各種線上線下的教培機構，真是生意不要太好。
在利益的驅使下，各種名不副實的教培機構，瘋狂收割焦慮的家長們。
有的加盟知名教培機構開分校，實際上聘請的老師，別說教師資格證了，連最起碼的教學經驗都沒有。
有的甚至懶得搞加盟，隨便租幾間空房裝修一下，再請一些沒啥學歷也沒啥水平的人當老師就直接開班。
學生補課後，成績有提高，那就是他們的功勞，要是沒啥起色，那就是學生補課不認真聽講，跟他們沒關係。
當然。
更狠的是，打著補課的名義，收了學費就直接跑路的。
雖然總的金額很大，但平均到每個家長身上，金額並不大。
騙子們賭的就是家長們，大部分心思都在孩子身上，被騙的數目不大，不會追究到底。
即便真的報案要追討，他們也不怕。
這種民事經濟糾紛的案子，實在是太多太多。
真正徹底破獲審結的沒幾個，有甚麼好怕的？
於是乎。
在資本的推動下，教育層面的焦慮始終存在。
家長們即便曾上當受騙，但補習班依然在報，補課費只多不少。
在密集的補課之下，在家長們凡事都以學習為重的思想重壓之下。
徐雷發現，叛逆的學生反而好像越來越多。
有的故意不思進取，有的乾脆自暴自棄。
更有甚者，索性不學無術，搞起了霸凌。
最極端的，當然是小小年紀，就選擇結束生命。
種種社會亂象頻出之下。
老百姓的幸福日子都被嚴重影響了。
社會意識形態甚至都有些發生扭曲。
那些賺了不少錢的教培機構，帶壞了社會風氣，危害了國之根本。
真要任由他們興風作浪下去，老百姓還有甚麼好日子可過？
民族哪還有復興的希望？
終於。
官方對教培行業重拳出擊，讓教育回歸公平與普惠屬性。
一系列的政策暴擊之下，畸形繁榮的教培行業迅速洗牌。
徐雷記得自己穿越前，教培行業一些曾經市值極高、影響巨大的上市公司紛紛轉型。
有的調整業務搞線上教育、職業培訓、考公培訓等等，也有的乾脆跨行，搞起了電商直播。
二十餘年的時間裡，教培行業經歷了嶄露頭角、野蠻生長、瘋狂繁榮、重拳整頓。
這二十餘年，有人靠教培行業賺得盆滿缽滿，實現了財富自由。
也有人幾乎傾家蕩產般，為孩子付出了所有，到頭來卻一場空。
到底有多少孩子，靠補課考上了名校，找到了高薪好工作。
又到底有多少家庭，為了給孩子補課，白白耗費了積蓄。
徐雷覺得這根本就無法統計，完全說不清楚。
而那些教培行業瘋狂繁榮背後的犧牲品，又有誰記得呢？
當然。
這二十餘年的親身經歷，讓徐雷對教培行業，自然是無比的熟悉。
如今的龍國，在這二十一世紀初，經濟迅猛增長之際。.
教培行業，也大有乘風而起的勢頭。
以餘洪銘為代
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表的一批人，他們已經在從事教培行業，並且做出了一定成績。
而以高啟盛和高啟強夫婦為代表的投資者，他們也看到了教培行業的廣闊發展前景。
假如不及時出手干預，任由其發展壯大。
那麼另一個世界的二十餘年經歷，便會在這個世界重新上演。
各種營銷炒作、各種販賣焦慮、各種社會亂象、各種家庭悲劇……
已經經歷過一次的徐雷，實在是不想再看到，各種鬧劇悲劇再次上演。
自己穿越過來後，搶先一步引領龍國大力發展電子資訊產業。
可不僅僅只是為了避免將來，被西方人卡脖子的。
真正的目的，是要引領龍國重視科技、發展科技。
少走一些彎路錯路，更快成為科技大國、製造強國。
為此。
徐雷不惜一次次豪賭，一次次押上全部身家。
竭盡所能的發動人脈關係，讓電子資訊產業蓬勃發展，做出引人矚目的成績。
終於成功讓不少人，看到了高科技有搞頭，願意跟著自己大力投資玩高科技，而不是去搞房地產。
如今龍國沒有把房地產，當做國民經濟支柱，而是大力發展製造業，做大做強實體經濟，這讓徐雷覺得，之前的努力總算沒有白費。
但大方向上，都已經走在了正確的道路上。
豈能在教育問題上，還繼續走彎路嗎？
如果徐雷能容忍能漠視，就不可能斥巨資，打造飛宇科技大學，給高等教育體系開一道口子。
眼下。
既然看到了本就不該存在的教培行業，竟然有發展壯大的勢頭，徐雷當然不可能坐視不管。
“高啟盛！”
“嗯，徐少你說。”
徐雷微微側目，看向一副認真求教模樣的高啟盛。
“你們兄弟倆，如果真願意聽我一句勸，就別投資教培行業！”
高啟盛兩眼一瞪，錯愕不已的問道：
“為……為甚麼呀？我們做過反覆的分析研究，覺得這個行業雖然不會特別暴利，但發展前景還是相當不錯的啊！”
徐雷冷然一笑。
“發展前景？教培行業的發展前景越好，社會民生就會越糟糕。”
“你是臨江大學畢業的高材生，是有知識有文化的學霸，你自己冷靜下來，從國家層面，好好想一想。”
“教培行業不管怎麼發展、有多麼繁榮，都不會增加優秀人才的比例，只會給社會增加篩選人才的成本，給家庭增加教育的負擔。”
“如果只是一小部分人搞教培，即便讓資質平庸的孩子，透過應試教育考上了名校，他們就能成為對國家和社會有用的一流人才嗎？”
高啟盛微微搖頭。
“顯然不能，平庸者讀了名校，那反而是浪費了資源，沒有好的能力，畢業後找一份好工作都難。”
徐雷接著說道：
“那如果是全民搞教培，大家都瘋狂補習呢？”
“顯然最終提高的，不是分數，而是分數線吧！”
高啟盛苦笑道：“我知道你說的很有道理，但全民教培肯定不現實。”
“人類社會是呈金字塔形，不同階層的收入不同，註定有的人能花很多錢給孩子補課，有的人勒緊褲腰帶，都拿不出一分錢。”
“所以教培行業，只是滿足那一部分有錢人，以及願意從家庭收入中，拿出相當一部分用於給孩子補課的，不可能滿足所有人群。”
徐雷冷然一笑，立馬反問道：
“教育的本質，難道不是有教無類嗎？難道不是公平普惠嗎？”
“放任教培行業發展壯大，讓捨得花錢的考高分讀大學，讓沒錢的就自求多福，那咱們龍國的教育成甚麼了？一門生意嗎？”
“如果真把教育當成生意，為甚麼國家不做？好的學校就收貴點，不好的就便宜點，甚至有錢就讀大學，沒錢就當農民，豈不是更簡單？”.
高啟盛表情變得有些難堪。
咬住嘴唇想了想後，沉聲說道：
“可是在應試教育這個大背景下，始終會有家長願意花錢給孩子補課，所以教培行業還是有搞頭的，不是嗎？全面禁止也不可能吧？”
徐雷冷哼道：“有錢人要給孩子補課，那是他們的自由，哪怕將每門學科的優秀教師，請到家裡一對一教都可以。”
“但咱們龍國十幾億人中，有一大半都不是有錢人，為了絕大多數家庭的幸福著想，教培行業決不允許做大做強！”
“你要是不信，大可以試試，只要我徐雷還是總務院參事，還有資格建言獻策，我就絕對不會允許有人把教培搞成了大生意！！”
……
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