抽到一號籤的是A班的的場信二，在無人島特別考試的第一天，他曾經用自己的單人帳篷加上一塊鮮肉和北川涼換了雙人帳篷，託他的福，那天晚上的燒烤很豐盛。
為了節省時間，也因為更加便利，所有的畫圖都是在平板上用繪圖軟體完成，每個人有至多五分鐘的時間，在這五分鐘他所畫的影象也會同步地在其他人手中的平板上顯示出來，然後便可以傳送答案進行猜測。
但第一個上場的的場信二很快讓不少人皺起了眉頭，並不是畫技抽象或是給出的詞語不知道怎麼描繪的原因，因為的場信二連一筆都沒有要畫的意思。
的場信二抱著胳膊得意洋洋地為自己的計劃驕傲著，從聽到規則的那一瞬間他就意識到了，猜畫的人比畫畫的人要有優勢的多。
作為單人取勝的遊戲，每一輪的你畫我猜只會出現這麼幾種情況：
一、沒有一個人能猜出來，這樣作畫者和猜測者所得全部是零分。
二、有一人到三人能猜出來，這樣作畫者得一到三分，猜測者總共可以獲得三到六分。（第一個猜出得三分、第二個兩分、第三個一分）
三、有三人到六人能猜出來，這樣作畫者得三到六分，猜測者總共可以獲得六分。
四、六人以上能猜出來，這樣作畫者得六分以上，猜測者總共可以得到六分。
在這種所有人都是競爭對手的前提下，單從分數的角度出發，只有得到六分以上的作畫者，才可以說是在自己作畫的那一輪真正取得了分數的領先和優勢。
不然的話，永遠都是猜測者更佔優。
除非猜測成功的前三名全部都是本組的成員，但這個機率實在不高。
所以，還不如甚麼都不畫，直接達成結果一，將自己重新放回到更有優勢的猜測者的立場上。
而且，如果所有人都能意識到這點，全部達成結果一的話，那樣大家就全部都是零分。
理論上來說，也算是一種並列第一。
到時候就看校方怎麼處理？
抱持著這樣的想法，的場信二一動也不動。
但讓他有些措手不及的是，在倒計時還剩下兩分鐘的時候，負責老師突然自己拿著大喇叭喊了一句：
“第一個關鍵詞提示：是一個四字熟語。”
沒想到吧，學校才不會讓你來卡這個bug。
負責老師衝著這個有點小聰明的學生挑了挑眉毛，看著他後續的動作。
坦白來說，其實第一個提示並沒有甚麼用，四字熟語，顧名思義就是由四個漢字組成的熟語，範圍相當之廣，只靠這一個提示根本沒辦法猜出具體的詞彙。
就在的場信二還在死撐的時候，倒計時一分鐘，負責老師再度喊道：
“涉及到中國春秋時代的國家。”
的場信二看著場下已經有學生開始試著寫答案去選擇提交了。
倒計時最後十秒，負責老師給出了最終的提示：
“這次詞的最後一個字是‘舟’。”
……
“本輪結束。”
“正確答案是‘吳越同舟’，形容與關係不好的人有共同利害關係而一起團結互助。”
負責老師看著手上平板反饋上來的數十個答案，一鍵點選按照時間倒序，宣佈道：
“第一名綾小路清隆，加三分。”
“第二名坂柳有棲，加兩分。”
“第三名一之瀨帆波，加一分。”
“本輪共有四人答對，的場信二加四分。”
聽完了這一輪的情況後，的場信二也是深吸了一口氣，用力地揮了一下拳頭，雖然過程和想法出了點岔子，但是侷結果還是好的。
A班陣營的他和綾小路一人三分一人四分，毫無疑問是本輪的最大贏家。
這時候的場信二自己也緩過味來了，他這樣不畫的話，所有學生就變成了根據校方的提示來競猜。
這不就是另一種層面的成語大會嗎？
他們A班完全擅長這個啊。
就在的場信二春風得意地下場時，負責老師則是翻看著第一輪的答題情況，找到了一點有意思的東西。
在他第二個提示出口之後，名為綾小路清隆的使用者在十秒之內傳送了十數個相關的四字熟語，例如‘四面楚歌’‘臥薪嚐膽’‘老馬識途’等，而最終答案的‘吳越同舟’自然也在裡面。
寬廣的知識面加上極快的反應和手速，這才是對方能得到本輪第一的關鍵。
光從這一輪來看的話，他非常看好綾小路清隆在本次課題的表現。
堀北鈴音深呼吸了一口氣，她的答案也同樣是對的，但是似乎比一之瀨帆波要慢了一點，自己非但沒有拿到分數，反而給的場信二多增加了一分。
從這個角度來看的話，說不定這個課題也有著心理戰的元素在。
畢竟如果不是前三個答對的話，後面的答對者只會給作畫者加分，當然，如果作畫者是本班陣營或是小組的成員的話，那又是一件好事。
從各個方面來說，這個看起來很休閒的課題其實並沒有那麼簡單。
第二個上場的是A班的福山忍，戴著眼鏡斯斯文文，據說學習成績也相當不錯。
不過和前面的的場信二不同，福山忍這一次終於動了筆，在所有人的注視下，白色的螢幕中，對方僅僅只是畫出了一面旗幟。
旗幟上甚麼內容都沒有，像是一面白旗一樣，然後又畫了一個火柴人舉著。
負責老師抽抽著嘴角，已經有人給他傳送了‘閃擊法國’‘今日辱法’‘固若金湯’‘馬奇諾防線’之類的純碰運氣答案了。
然後，拿著筆的福山忍畫了一個箭頭，對準的方向是——自己。
堀北鈴音看的雲裡霧裡，完全不知道是甚麼意思，但和他同組的的場信二、島崎一惠以及元土肥千佳子三人卻好像突然想到了甚麼一樣，快速地開始動起筆來。
倒數兩分鐘，負責老師公佈了第一個提示：
“答案是四個字。”
倒數一分鐘，第二個提示公佈：
“出自中國兵法。”
倒數十秒，第三個提示公佈：
“和戰國名將武田信玄有關。”
其實在第二個提示公佈的時候，堀北鈴音就隱隱地抓住了答案，但是卻並沒有第一時間填寫，因為從A班其他人的反應不難得出，他們已經從其他渠道知道了答案。
“本輪結束。”
“正確答案是風林火山，全文是‘其疾如風，其徐如林，侵掠如火，不動如山’，武田信玄曾經把這句兵法寫在旗子上作為軍旗。”
雖然結果還沒宣佈，但是福山忍已經忍不住要開香檳了，他是班裡有名的戰國史愛好者，況且最喜歡的武將就是武田信玄，所以才會直接畫一面空旗一個小人又指向自己。
的場信二直接給他來了個擊掌，作為同班的好友，他可是直接get到了這點。
毫無疑問，福山忍給出了這個課題的另一種解法，那就是透過資訊差去創造出只有本班學生才可能提前知道含義的圖案。
這樣不僅可以一舉拿下猜測者的分數，自己也有保底的三分，而後續根據關鍵詞提示得到答案的其他學生又不敢再提交，實在是一舉多得。
“本輪第一名：一之瀨帆波，加三分。”
“第二名：的場信二，加兩分。”
“第三名：島崎一惠，加一分。”
“共四人答對，福山忍得四分。”
福山忍十分詫異地張大了嘴巴，在他的設想中，最先答對的應該只有A班的三個人啊，最多加上一個綾小路清隆，但分數最多的第一名卻落到了外班的手上。
但如果是一之瀨帆波的話，好像又很合理。
畢竟這可是在社交領域君臨全年級的存在，某種程度上和櫛田桔梗不相上下的人物，說不定對A班的熟悉程度都不比對D班來的少。
“所以說，這就是完全不社交的人答不上來的題。”
一之瀨帆波小聲地開口說道。
完全不社交一號分子堀北鈴音和完全不社交二號分子坂柳有棲不約而同地對她豎起了大拇指。
神中神，給你點贊。
不過福山忍的做法也確實給幾人提供了思路，但是沒到真的抽到詞之前，現在思考也沒有甚麼用。
在場的共有十二人，五分鐘一題的速度不慢，很快場上便只剩下了綾小路清隆和D班的三位學生沒有登場作畫。
而現在場上的分數排名是：
“第一名：一之瀨帆波，十六分。”
“第二名：綾小路清隆，十三分。”
“第三名：的場信二，十二分。”
從福山忍開創了資訊差打法之後，A班剩下的兩人也紛紛採用，各自取得了不錯的成效，除了又被一之瀨帆波摘走一次第二一次第一外全都是由本班學生答對。
特別是在前兩輪就已經積攢了六分的的場信二，在A班結束之後更是直接來到了十分，和一之瀨帆波並肩處於第一梯隊。
但比拼起默契程度和資訊差來，B班還真沒怕過誰，前三個登場的B班學生幾乎沒有給其他班級一點機會，像是心念合一一樣，隨便畫了些抽象的線條，其他人就立刻心領神會。
但就在B班形勢大好的情況下，B班最後一個登場的姬野雪卻出了岔子，她莫名地放棄了資訊差的思路，而是學著的場信二的操作一筆不動，結果在關鍵詞比拼中，被A班的綾小路清隆和的場信二直接搶掉第一和第二，將他們兩人送上了排行榜的前列。
姬野雪之後，便是綾小路清隆。
雖然不是一個班級的學生，但是走上臺的綾小路清隆卻莫名地體會到了前者的心境。
他根本沒辦法採取資訊差的思路，因為歸根到底，綾小路清隆和A班的其他人並不熟。
根本找不出那種只有我們幾個，或是我們班的學生才知道的梗。
不過對於他來說，還有另一種思路。
“……！”
負責老師忍不住驚呼了一聲，【你畫我猜】課題到現在，上來的要不就是一筆不動的，要不就是抽象線條和方塊集合體的，現在居然真給他碰上了一個寫實畫派。
綾小路清隆在白色房間裡接受過繪畫的培訓，雖然只是基礎，但勾勒出想要的圖案還是相當簡單。
出現在螢幕上的，是一隻栩栩如生的老虎，然後，綾小路清隆給它加上了翅膀。
在這一瞬間，負責老師直接收到了資訊的狂暴轟炸。
“本輪結束，正確答案是如虎添翼，形容給予本來就強大的人以助力。”
“第一名：坂柳有棲，得三分。”
“第二名：的場信二，得兩分。”
“第三名：姬野雪，得一分。”
幾乎所有的答案都是在三秒之間發過來的。
“然後……共有九個人回答正確，綾小路清隆得九分。”
堀北鈴音和一之瀨帆波對視了一眼，她們是唯二沒有回答的兩人，或者說，在第一時間意識到自己手速不夠沒辦法進入前三後，她們就直接收手了。
只能說坂柳有棲的手速確實驚人，或者說反應速度。
但對於A班和B班的學生來說，他們只是在那一瞬間被‘這題很簡單’‘我有機會前三’的錯覺給矇蔽了，然後就上了綾小路清隆的當。
綾小路清隆這一輪的思路就是如此——
抓住所有人都想要得分的，那一剎那的貪婪心。
不過隨著綾小路清隆這一輪的策略成功，他的分數也不可避免地以絕對優勢來到了第一位。
“第一名：綾小路清隆，二十二分。”
“第二名：一之瀨帆波，十六分。”
“第三名：的場信二，十四分。”
分差拉開到了六分。
而且有了綾小路清隆的這次突襲，A班和B班的其他人也絕不會再上這麼一次當。
走上臺的坂柳有棲步履沉重，開始思索著到底用哪一種已有的思路，抑或是其他的新思路來面對這一輪的課題。
然後，她便看到了她需要描述的詞語。
坂柳有棲不動聲色地開始等待。
在算好了時間後，她開始動筆。
寥寥幾筆先勾勒出水流，然後在水流中畫出了一個在游泳的小人。
再接著，坂柳有棲寫上了120這個數字。
正好是倒數兩分鐘。
“第一個關鍵詞提示，是三個字。”
有人開始提交‘游泳館’這個答案，畢竟那個一百二看上去還挺像門票錢，有人則提交了‘急救車’，他覺得那個120就是急救電話，水裡面的人則是溺水了。
而一之瀨帆波和堀北鈴音則是有些無語地扯了扯嘴角，但手裡的動作卻沒停，一起快速地提交上了正確答案：
望遠鏡！